我懂得了堅(jiān)強(qiáng)為題的作文
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人。以下是小編給大家提供的關(guān)于我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文，歡迎大家閱讀參考!
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文1
那一次，它來(lái)的很突然，讓人來(lái)不及防備;那一次，它來(lái)的很洶涌，讓人來(lái)不及思考;那一次，他們來(lái)的很及時(shí)，也很堅(jiān)決;那一次，我記得他們的名字叫做——“中國(guó)人”!
就是在那一次，大地劇烈的顫動(dòng)，還未來(lái)得及反應(yīng)，一切都已崩塌。夾雜著一條條鮮活的生命，埋入了廢墟，沉入了黑暗。
也就是在那一次，我懂得了“堅(jiān)強(qiáng)”。寂靜、黑暗、悲傷、恐懼把那廢墟下的人們裹得好緊，那一束束微弱的生命之光本無(wú)抗衡廢墟下這一大片的黑暗。可是，他們沒(méi)有墜落，因?yàn)樗麄兌?ldquo;堅(jiān)強(qiáng)”，他們相信政府和人民，所以，他們挺了過(guò)來(lái)。也許他們一次次與死神作殊死搏斗，一次次在生死邊緣上掙扎，但是他們堅(jiān)強(qiáng)地在瓦礫里創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“生命的奇跡”!
那一次，我懂得了“奉獻(xiàn)”。“老師”是“奉獻(xiàn)”的代名詞。地震發(fā)生的時(shí)候，他們用自己那曾傳播過(guò)無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂捍衛(wèi)了學(xué)生生的權(quán)利，自己寧愿僵硬成鮮活的雕塑!
那一次，我懂得了“敬業(yè)”。“敬業(yè)”，多么普通的名詞，可頂風(fēng)冒雨、日夜兼行的“敬業(yè)”呢?他們就是。他們是一群可愛(ài)的人，他們用身軀拓開(kāi)一條光明的求生大道!
那一次，我懂得了“樂(lè)觀”。在風(fēng)暴過(guò)后，你能依然保持“樂(lè)觀”嗎?他們能。他們?cè)诒灰豢诙碚Z(yǔ)的俄羅斯救援隊(duì)救出時(shí)，竟說(shuō)地震把他震到了外國(guó)去了。就是那一句樸實(shí)的話，讓四川人民的“樂(lè)觀”表現(xiàn)的淋漓盡致。他們的“樂(lè)觀”深深的震撼我們!
那一次，我懂得了“愛(ài)”。地震發(fā)生后，一份份愛(ài)心匯聚成比黃河更有力的河流，洶涌著流入災(zāi)區(qū)，13億個(gè)人，13億條心，當(dāng)13億份力量匯集，我堅(jiān)信這種力量足以震撼天地。我們的愛(ài)最終任制止不了生命的滑落。5月19日，舉國(guó)一片灰白，我們一起默哀。那無(wú)法抑制的嗚咽在各地響起，然后陡然尖銳，匯聚成一條悲傷的大河，浩浩蕩蕩地流滿中國(guó)。如此之大愛(ài)，怎能讓人不為之動(dòng)容?
最重要的是，那一次，我為我是一個(gè)“中國(guó)人”而驕傲!因?yàn)樗麄?ldquo;堅(jiān)強(qiáng)”、 “奉獻(xiàn)”、“敬業(yè)”、“樂(lè)觀”，他們讓60億人見(jiàn)證了13億人的風(fēng)采，他們的名字叫——“中國(guó)人”!
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文2
六月的陽(yáng)光，是那么的晴朗!快到中考的一個(gè)多月里，我努力我拼搏，我從未放棄過(guò)，即使我知道自己的成績(jī)并不是那么的理想可是我還是信心滿滿，相信自己肯定會(huì)在中考取得好的成績(jī)。
在這一個(gè)多月里，我為了能夠讓自己在中考有出色的表現(xiàn)，時(shí)常獨(dú)自一人在昏暗的角落里，習(xí)慣拿著一本語(yǔ)文書(shū)在背文言文，默讀古詩(shī)，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢苡谐錾谋憩F(xiàn)。盡管有人在我耳邊說(shuō)那些讓人失去信心的話，可是我并沒(méi)有對(duì)流言蜚語(yǔ)的誘惑而失去自己的信心。而是去努力，相信自己是能行的!
第一次的模擬考試卷發(fā)下來(lái)了，我看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)眼眶紅了，我居然考的這么差，那我平時(shí)的努力不是都白費(fèi)了嗎?看著這樣的分?jǐn)?shù)是我懊惱，你不知道我為了這次考試自己有多努力，為了學(xué)好，我眼睛都近視了，沒(méi)想到卻換來(lái)的是這種結(jié)果，淚水不知不覺(jué)的從眼眶中流進(jìn)回心里……。。
老師也安慰我說(shuō)，即使這次考得差，相信在中考你一定會(huì)考得好，聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，原本想要放棄的我，在失落中又激起了一份上進(jìn)心。我并沒(méi)有選擇放棄，而是繼續(xù)努力。
是老師的鼓勵(lì)，我才找回了奮斗的信心。在最后接近中考的時(shí)間里，我再次去拼搏去努力，因?yàn)橛卸淅蠋煹墓膭?lì)。
中考的時(shí)間到了。這天天下起了蒙蒙細(xì)雨，天上有幾朵黑云，我知道了這暗示的是什么。我保持一個(gè)良好的心態(tài)，匆匆走進(jìn)考場(chǎng)，我并沒(méi)有感到緊張，因?yàn)槲蚁嘈抛约菏莢ery good 的，我相信我能行，走到考場(chǎng)沒(méi)發(fā)考卷，我依然是那么的自信。窗外的天氣是晴朗的，明媚的。我絲毫沒(méi)有感到下雨的情景，我一直認(rèn)為他是明朗的，像個(gè)小女孩一樣是純真的。
中考的成績(jī)得知曉了，這天早上我起床很早，匆忙趕去學(xué)?？闯煽?jī)。來(lái)到學(xué)校我馬上趕去中考成績(jī)欄，看著那中考成績(jī)分?jǐn)?shù)，我突然傻眼了，我考的不是很好，并沒(méi)有達(dá)到我心目中的那個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，更沒(méi)有達(dá)到心目中所想的那所高中，我徹徹底底的失望了，心情像股市一樣下滑。
我的天空頓時(shí)沒(méi)有了顏色，看著那低落的分?jǐn)?shù)我不敢回家了，看我平時(shí)那么的努力，這次的中考居然一點(diǎn)都不理想，在失落中，我頓時(shí)對(duì)什么都沒(méi)有了信心。心情低沉失落，遠(yuǎn)看自己夢(mèng)寐以求的理想高中，因?yàn)槌煽?jī)的不理想，離自己理想的高中越來(lái)越遠(yuǎn)了。我懷著沉重的心情拿著中考分?jǐn)?shù)回到家，不敢直接遞給爸媽看，因?yàn)樗麄兿嘈盼夷芸嫉阶约豪硐氲母咧?。老爸看著我失落的心情，他安慰我說(shuō)：“老爸相信你是能行的，這次小小的失敗，只是老天給你的一個(gè)小小考驗(yàn)，在哪里跌倒你就應(yīng)該在哪里爬起，即使不選擇高中這條路，在其他方面你也要去努力，去拼搏加油吧!往你要前進(jìn)的方向飛翔吧!”
聽(tīng)了老爸的話，我又從新振作了起來(lái)，那一次的小小失敗，只是我腳下的一塊絆腳石，只要我小心翼翼，勇敢的跨過(guò)它，相信會(huì)有奇跡出現(xiàn)!此時(shí)此刻，我想對(duì)自己說(shuō)：“加油吧，相信你是好樣的，不經(jīng)歷飛雨怎能見(jiàn)彩虹?”
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文3
生活海洋里，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)暴和暗礁。當(dāng)狂風(fēng)吹來(lái)，巨浪打來(lái)的時(shí)候，我們要微笑著做一個(gè)搏擊風(fēng)浪的水手，永不放棄對(duì)帆的熱愛(ài)和對(duì)岸的追求。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。”苦難是堅(jiān)強(qiáng)的造就者，于是，那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
那是讀六年級(jí)的一個(gè)冬天，那一天，天氣格外的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，窗子上結(jié)滿了厚厚的窗花，潑出去的水不一會(huì)兒就凍得比石頭還硬?？?hellip;…今天，我一個(gè)人在家。
早上十點(diǎn)多鐘才從床上爬起來(lái)，好像有點(diǎn)感冒，我饑腸轆轆德去找飯吃，只見(jiàn)茶幾上放著一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了，今天都不回來(lái)，再看看周?chē)€放著50元。”我高興極了，一蹦三丈高，好像撿到錢(qián)似的。我洗漱完畢后，便下樓去吃飯，想到50元，我來(lái)到了肯德基，點(diǎn)了些雞腿可樂(lè)，飽餐了一頓。到離開(kāi)后我才發(fā)現(xiàn)，我只剩2元錢(qián)了，沒(méi)想到下午四點(diǎn)多的時(shí)候，我的肚子就咕咕地叫起來(lái)。沒(méi)辦法，買(mǎi)了一個(gè)面包，可也無(wú)給于補(bǔ)。我坐在沙發(fā)上看電視，可還是不能擺脫饑餓的痛苦。
黑暗漸漸占據(jù)了屋子，感覺(jué)越來(lái)越冷了。我蜷縮在沙發(fā)上，又冷又餓，我很想哭，我望著天花板，盡量不讓自己的淚水流下來(lái)。我想起了媽媽做的雞蛋面……對(duì)呀，我為什么不自己來(lái)做一碗面呢?我模仿著媽媽的樣子，有板有眼地做起來(lái)，發(fā)現(xiàn)雞蛋面并不向我想象中的那么簡(jiǎn)單，我這才知道媽媽平時(shí)是多么辛苦。面好了，雖然不怎么好吃，但總能填飽肚子，俗話說(shuō)，饑不擇食嘛。
或許就在那一次，我懂得了在面對(duì)苦難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不退縮，不放棄。這也為我現(xiàn)在在萬(wàn)中讀書(shū)打下了基礎(chǔ)。在這半年時(shí)間里，有更多的困難等著我，可我一直樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)地走到了現(xiàn)在。每當(dāng)我望著天花板時(shí)，我似乎又長(zhǎng)大了。
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文4
雛鷹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而終于振翅飛翔;蛹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而終于化為舞蝶……
我十三歲那年是我們家最陰郁的一段日子——爸爸去援藏了，奶奶患上了絕癥。在一個(gè)天昏地暗的中午，我偷聽(tīng)到了家里人對(duì)我死死保密的奶奶的死訊。似一記重拳把我打向不可翻身的深淵，我徹底崩潰了!那天下午，我腦子里一片空白……我太愛(ài)奶奶了，自打我一出生她就開(kāi)始照顧我，而當(dāng)我可以自立于人生路上時(shí)，她卻無(wú)聲地?zé)o情地離開(kāi)了我，讓我在 “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的痛苦中無(wú)法自拔。
老師講的功課我全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，終于在最后一節(jié)音樂(lè)課，我再也壓抑不住內(nèi)心的悲痛和酸楚，隨著一聲歇斯底里的吼叫，伴著音樂(lè)老師喝令我出去的嚴(yán)厲措辭和同學(xué)們的不解和議論，我大聲哭著跑出教室，把門(mén)關(guān)上，對(duì)著那堵走廊和心里的墻拼命捶打，直打到雙手痛得失去知覺(jué)……我無(wú)力地不知所措地悲痛地順著墻滑到地上抱頭痛哭，在內(nèi)心宣泄著對(duì)上天的不滿，對(duì)世界的不公……
一連幾天，我都是在頹廢失意中度過(guò)的，成績(jī)直線下降，各科老師找我談話，都害怕我的畢業(yè)考為此受到?jīng)_擊，但這樣的苦口婆心和嚴(yán)厲措辭對(duì)于受到如此打擊的我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)力的蒼白的。我努力想調(diào)整好自己，可是一想到奶奶生前對(duì)我的種種好處，想到以后永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到她了，心中就似火燒針扎般疼痛。
直到有一天班主任老師找我，我想她肯定又是要說(shuō)一些對(duì)我絲毫不起作用的話，于是垂著頭跟她來(lái)到辦公室。誰(shuí)知她竟然劈頭問(wèn)了我一句話，意思大概是問(wèn)我能不能想起一篇學(xué)過(guò)的文章，我想起來(lái)那是一篇關(guān)于一個(gè)小男孩兒在他姥姥去世后立志的故事，當(dāng)時(shí)像我現(xiàn)在一樣瘋狂。老師又說(shuō)：“他因?yàn)槎昧藞?jiān)強(qiáng)才化悲痛為力量，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的。
你為什么不能像他一樣堅(jiān)強(qiáng)呢?”她的眼睛閃爍出睿智和慈愛(ài)的光芒，見(jiàn)我抬起頭來(lái)，她進(jìn)一步跟我說(shuō)：“人死不能復(fù)生，你要懂得節(jié)哀，化悲痛為力量努力學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)你奶奶對(duì)你的養(yǎng)育之恩! ”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自信和充滿活力的笑容又重新回到了我的臉上，老師的臉上也浮現(xiàn)出微笑，將我擁入懷中，我真正感受到了堅(jiān)強(qiáng)的力量!
那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)!
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