以借口為話題作文
以借口為話題作文
“沒有任何借口”強(qiáng)調(diào)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神一種服從誠實(shí)的態(tài)度一種完美的執(zhí)行能力。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以借口為話題作文，歡迎閱讀。
以借口為話題作文1：
暑假作業(yè)那里是相當(dāng)多呀?壓得我連氣兒都喘不過來，每天都要寫一些，我很討厭。
又要寫作文，作文可是我的“十大弱項(xiàng)”之首啊!
怎么辦呢?看來只好撒一個(gè)有技術(shù)性的謊，才能騙過媽媽。
我坐在那兒半天不動(dòng)筆，媽媽還以為我在那兒構(gòu)思作文呢!
就這樣，時(shí)光飛逝，半個(gè)鐘頭一下子就過去了，雖然一下子想出好幾個(gè)借口，但全都是與生病有關(guān)。不行啊，怎么能詛咒自己呢?萬一媽媽一量體溫，我的作業(yè)豈不是要加量了?經(jīng)常說肚子痛，她還能相信我嗎?那么說上廁所?不行，我最多只能在廁所里待上一個(gè)小時(shí)，再多待一會(huì)我可受不了!
除非先做別的作業(yè)?可是，簡單的背誦、抄寫這些我都做完了，只剩一些實(shí)驗(yàn)、手抄報(bào)之類的，怎么算都不等于小于作文，連約等于也沒有可能?還有什么辦法呢?
爸爸在門口看音樂類電視節(jié)目，只聽王鑫在唱《頭好痛》這首歌，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。表演可是我的強(qiáng)項(xiàng)，等媽媽一來，我便抱著頭，蜷縮在床上，“老媽，我頭痛得不得了，像中了緊箍咒似的，寫不了了!
”媽媽卻是將計(jì)就計(jì)：“不寫是可以，今天別下樓玩了!”
我竊喜：雖然不可以下樓，但躲開了寫作文，還是個(gè)蠻好的主意……
以借口為話題作文2：
“沒有任何借口”這是我剛看完的一本書;“沒有任何借口”是眾多著名企業(yè)奉為的理念和價(jià)格觀的書跡。書中的觀念是美國西點(diǎn)軍校200年來重要的行為準(zhǔn)則。更是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。“沒有任何借口”它強(qiáng)化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)而不是為沒有完成任務(wù)去找借口那怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)。
“沒有任何借口”強(qiáng)調(diào)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神一種服從誠實(shí)的態(tài)度一種完美的執(zhí)行能力。讀著“沒有任何借口”讓我感受最深的是書中所強(qiáng)調(diào)的一種思想提倡的一種理念讓我振動(dòng)不已。
“沒有任何借口”看似冷漠缺乏人情味似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中也有著非常重要的實(shí)際意義。在工作中不要把過多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。失敗也罷做錯(cuò)了也罷再美妙的借口對事情的改變又有什么用呢?不如仔細(xì)想一想下一步究竟該怎樣去做。反過來說面對失敗如果將下一步的工作做好了失敗真的成為成功之母也不是沒有可能這樣一來原來失敗的借口也就不用找了。在實(shí)際的工作中我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒有借口”的思想。工作中多花時(shí)間去尋找解決方案反復(fù)試驗(yàn)調(diào)整平和的心態(tài)多做實(shí)事相信總可以找到解決辦法。如果將時(shí)間全部用在工作中相信伴隨著暫時(shí)的失敗而來的“美妙的借口”也會(huì)慢慢變少。
以借口為話題作文3：
我認(rèn)為人們都需要實(shí)實(shí)在在做事，在艱苦的困境中磨練出超人的意志。強(qiáng)者總會(huì)找到成功的機(jī)會(huì)，弱者總是會(huì)找到千萬條理由來“捍衛(wèi)”自己的失敗，殊不知這才是最大的失敗，任何人的失敗都不能去找借口。
巴爾扎克也曾負(fù)債累累，他卻可清水面包的一天天過，并在手杖上刻下“我將粉碎一切障礙”。談遷十年艱苦著成《國榷》，卻于完成當(dāng)晚被偷，這才是最痛心。而他并沒有喪失信心，他重頭再來，又歷時(shí)八年，終于完成《國榷》，他們都沒有找借口說生活困難，我不能完成寫作，被偷了我就不再寫，而是克服各種困難把它完成，所以他們才會(huì)有作品流傳下來，被我們知道。
我們要正視失敗，不要逃避推諉，才能揮別失敗。如果命運(yùn)揮起皮鞭，就不要躲避，就讓皮開肉綻，這樣，才能走向成功。
以借口為話題作文4：
媽媽叫我打作文，我耐著性子打完了第一段。這時(shí)，我很想玩游戲，就把沈老師的網(wǎng)站頁面縮小了，偷偷打開“奧比島”玩起來。玩得真爽，我把打字任務(wù)全忘了。
我剛打好游戲第一關(guān)，突然聽見上樓梯的腳步聲，我趕緊把“奧比島”關(guān)了。這時(shí)媽媽正好進(jìn)來，她看我才打了第一段，就問：“你怎么打得這么慢?”說個(gè)什么理由才不會(huì)讓媽媽懷疑呢?我突然想出了一個(gè)天衣無縫的好辦法，“媽媽，我原本打了一大半了，后來一不小心把沈老師的網(wǎng)站頁面關(guān)了，前面的沒有保存都白打了。”媽媽竟然相信了，轉(zhuǎn)身下樓了，我暗暗高興，心想：媽媽走后，我再打會(huì)兒游戲，反正她也不知道。
“奧比島”對我的吸引力實(shí)在太大了。 我打了兩三段，又轉(zhuǎn)去打起了游戲。沒想到，媽媽悄悄來了個(gè)“突然襲擊”，這次我原形畢露了，媽媽非常生氣，“你下樓寫字，我來打!
”我想找個(gè)理由為自己開脫，說什么好呢?不小心又把沈老師的網(wǎng)站關(guān)了，哎，算了，不行啦，這回媽媽肯定不會(huì)相信的。說不小心把“奧比島”打開了，也不行，我媽準(zhǔn)會(huì)說，你哪有那么多不小心?說游戲太好玩了，更不行，媽媽會(huì)說你的眼睛都這么差了，還打游戲。
說什么好呢?哎!
實(shí)在沒辦法了，找不到借口了，我只能乖乖下去寫字。
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