關(guān)于學(xué)習(xí)的作文題目800字作文
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文題目800字作文
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)，關(guān)于學(xué)習(xí)的作文該怎么寫(xiě)？本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文題目800字作文，歡迎閱讀。
學(xué)習(xí)的作文題目800字作文范文篇1
學(xué)習(xí)似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢?學(xué)習(xí)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不學(xué)習(xí)呢?有人說(shuō)，學(xué)習(xí)好，好在書(shū)中有黃金屋，有顏如玉、、、、、、
我們大家成天都在學(xué)習(xí)，可又有多少人能解釋、了解學(xué)習(xí)這個(gè)詞蘊(yùn)涵著什么呢?字典里是這樣解釋的：從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。我覺(jué)得不完善，“學(xué)習(xí)”單單就只是這些嗎?
不!
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以驅(qū)散你心中的陰影，用自己的真誠(chéng)和熱情去換取無(wú)數(shù)更真誠(chéng)熱情的心。
學(xué)習(xí)是雨露。它可以滋潤(rùn)你干枯的靈魂，令你那凋殘的心花重新綻放，讓你的生命更為生機(jī)勃勃。
學(xué)習(xí)是通向成功的捷徑。成功并不是自己找上門(mén)來(lái)的，而是需要你去找它的。找成功可不是一件輕而易舉的事，因?yàn)?，你在選擇成功的同時(shí)，也就選擇了磨難。在歷盡一次又一次磨難的同時(shí)，也一次又一次地在學(xué)習(xí)。等你受夠了，學(xué)夠了，也就達(dá)到成功的彼岸了。這難道不是真理嗎?學(xué)習(xí)是慈愛(ài)而有嚴(yán)厲的母親。而學(xué)習(xí)所賦予我們的卻不僅僅只是教會(huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨隆８嗟?，是它讓我們有了一種奮斗的精神，為理想而奮斗，為生活而奮斗，為成功而奮斗，為痛苦而奮斗，為不枉此身而奮斗!卻也正是學(xué)習(xí)，讓我們有了奮斗的資本。學(xué)習(xí)是幸福，當(dāng)你歷盡千辛萬(wàn)苦、嘗遍百苦而獲得成功，或是實(shí)現(xiàn)了你的理想時(shí)，會(huì)感慨：噢，原來(lái)學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么甜啊!有的人很想學(xué)習(xí)，但卻望塵莫及;可有的人能學(xué)習(xí)，卻不學(xué)習(xí)。更刺諷的是，一些人竟藐視學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一件無(wú)聊的事。我真替這些人感到悲哀!莎士比亞為什么能寫(xiě)出如此精彩的小說(shuō)?愛(ài)迪生為什么能發(fā)明出這么多東西?李白為什么能出這么多流傳千古的絕唱?毛澤東為什么能指點(diǎn)江山，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟新的道路?、、、、、、這些超人的能力都是與生俱來(lái)的嗎?不，這都是他們從學(xué)習(xí)中得到的!是學(xué)習(xí)，擦亮了你的雙眼，使你更容易看清人生百態(tài);是學(xué)習(xí)，讓絕望者有了繼續(xù)生存下去的理由，讓成功者有了下一個(gè)奮斗的目標(biāo);是學(xué)習(xí)，讓你能微笑地面對(duì)困難和挫折，積極地面對(duì)生活，平淡地面對(duì)成功，樂(lè)觀地面對(duì)失敗;是學(xué)習(xí)，注定了你這場(chǎng)人生的舞臺(tái)劇是否能在觀眾的鼓掌聲和歡呼聲中圓滿(mǎn)落幕，少留些遺憾。是啊。讀書(shū)就是如此有魅力，它會(huì)在你生命交響曲的樂(lè)章中增添更為輝煌燦爛的一頁(yè)。
學(xué)習(xí)的作文題目800字作文范文篇2
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。就在冬姑娘翩翩起舞，風(fēng)調(diào)皮地吟唱著歌兒的時(shí)候，又一年即將到來(lái)，而這個(gè)學(xué)期也快要結(jié)束了。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)學(xué)期，是市里面11個(gè)縣的學(xué)校統(tǒng)一抽考，期末考試除了語(yǔ)數(shù)英之外，還有品德與社會(huì)(生命與健康常識(shí))和科學(xué)，所以最后一個(gè)月的學(xué)習(xí)特別緊張。媽媽也給我買(mǎi)了一套同步試卷模擬做，同時(shí)根據(jù)我的學(xué)習(xí)成績(jī)制定了嚴(yán)格的計(jì)劃：①每天早晨6：20起床，讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ);②放學(xué)回家做完作業(yè)，讀背一個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文課文和數(shù)學(xué)公式及英語(yǔ)(如果作業(yè)多，至少也要讀半個(gè)小時(shí));③一天做一張?jiān)嚲?，媽媽?duì)照答案批改;④家庭作業(yè)給媽媽檢查，錯(cuò)題要更正并寫(xiě)在錯(cuò)題本上;⑤雙休日只允許出去玩一個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間在家里做作業(yè)和卷子、難題;⑥上學(xué)期間酌情允許是否可玩電腦，上網(wǎng)只準(zhǔn)看有關(guān)文學(xué)的東西。
我按照媽媽擬定的計(jì)劃做著，學(xué)習(xí)效率提高了許多。我自己也總結(jié)了我這個(gè)學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧，這個(gè)學(xué)期每次的語(yǔ)文考試(第八單元和期末綜合卷還沒(méi)考)我都勇奪桂冠，老師都說(shuō)在她眼里我是個(gè)幾乎完美的學(xué)生。數(shù)學(xué)呢，也比上個(gè)學(xué)期愛(ài)鉆研難題了，第四單元考試應(yīng)用題的最后一題只有我做出來(lái)了呢!然后字也有大大的進(jìn)步，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。最后嘛，畫(huà)畫(huà)技術(shù)和策劃技術(shù)進(jìn)步了，這學(xué)期目前為止出了三期黑板報(bào)，我為主策劃，老師說(shuō)我們班的黑板報(bào)被校長(zhǎng)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了，老師還大大地夸獎(jiǎng)了我呢!
再說(shuō)說(shuō)不足的地方?？荚嚂r(shí)，我總是粗心大意，不是這里數(shù)錯(cuò)，就是那里算錯(cuò)，這點(diǎn)必須得改;然后呢因?yàn)橐稽c(diǎn)兒芝麻小事就發(fā)脾氣，還無(wú)緣無(wú)故地打別人，必須要改;最后就是懶，不愛(ài)整理課桌、書(shū)包，書(shū)本常常是這里一本，那里一本，以至于找不到需要的書(shū)。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我進(jìn)步了許多，可也要改掉一些壞習(xí)慣、壞毛病。在新的一年里，我要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、人人稱(chēng)贊的好班長(zhǎng)、好學(xué)生!
學(xué)習(xí)的作文題目800字作文范文篇3
古人曰：“授人以魚(yú)不如授人以漁。”從接受者的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)捕魚(yú)的方法比向別人要幾條魚(yú)好得多。
捕魚(yú)如此，學(xué)習(xí)亦然。
從某種意義上講，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要，因?yàn)?，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就有了用之不竭的知識(shí)。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng)。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。
學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書(shū)。要做個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。
學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話(huà)說(shuō)“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒(méi)有完成，怎樣補(bǔ)救等等?？傊?，學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
學(xué)習(xí)的作文題目800字作文范文篇4
人生在勤，不索何獲。人如果不學(xué)習(xí)，那生命就會(huì)像荒涼的戈壁，沒(méi)有希望。我想，在這個(gè)飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)里，中小學(xué)生的主線(xiàn)任務(wù)便是學(xué)習(xí)。那么，在學(xué)習(xí)中，我們又應(yīng)當(dāng)做些什么呢?
我覺(jué)得，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。在任務(wù)繁重的初中三年，我們不能無(wú)規(guī)劃的學(xué)習(xí)，要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能達(dá)到高效的學(xué)習(xí)成果。比如，有些同學(xué)在臨近考試的前幾天才開(kāi)始復(fù)習(xí)。這樣對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就像是增添了壓力，有時(shí)會(huì)適得其反。而對(duì)于有明確規(guī)劃的同學(xué)來(lái)講，在老師講課之后便會(huì)復(fù)習(xí)。這樣，既輕松又高效。這難道不是我們所需要的嗎?
當(dāng)然，并不是制訂了計(jì)劃就能取得好成績(jī)的。如果你不勤奮，那么，再好的計(jì)劃也只是海市蜃樓的幻影，可望不可及。到頭來(lái)也只是竹籃打水一場(chǎng)空。制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃就要認(rèn)真執(zhí)行，執(zhí)行計(jì)劃的必備條件便是勤奮。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤奮的人總會(huì)比懶惰的人先嘗到勝利的甘甜。對(duì)于一些惰性高的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮只是一個(gè)普通的名詞。而對(duì)于那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮便是他們成功的法寶。
但是，勤奮一定會(huì)有所回報(bào)嗎?有一些同學(xué)，起早貪黑，每天只有不到十小時(shí)的睡眠。他們可謂是為了學(xué)習(xí)而“奮不顧身”，但是，所得的回報(bào)卻不明顯。這又是為什么呢?當(dāng)他們?cè)诳鄬W(xué)時(shí)，忘記了勞逸結(jié)合，到課堂上，便困的很，自然也聽(tīng)不進(jìn)老師講的話(huà)。這就是有些同學(xué)勤奮卻沒(méi)有明顯回報(bào)的原因。
緊張也許是同學(xué)們普遍存在的一個(gè)問(wèn)題。在考場(chǎng)上，有的同學(xué)為了一道題而抓耳撓腮，這是很浪費(fèi)時(shí)間的。我們知道，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。所以，我們不要為難題而糾結(jié)，先把會(huì)做的題目做了，在回過(guò)頭來(lái)看難題。這樣，考試的正確率也會(huì)有所提高。
拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂(lè)。我們應(yīng)該為學(xué)習(xí)感到快樂(lè)，這樣我們就會(huì)嘗到成功的滋味，得到豐滿(mǎn)的收獲。
學(xué)習(xí)的作文題目800字作文范文篇5
學(xué)習(xí)，是一堂謙虛的課，沒(méi)有好壞的評(píng)價(jià)，只有懶惰與勤奮的比較。學(xué)習(xí)，是一堂一絲不茍的課，沒(méi)有滿(mǎn)足的心態(tài)，只有用不足的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更是一堂教會(huì)我們虛心請(qǐng)教的課，讓我們懂得了對(duì)于向自己提出問(wèn)題的人要耐心、認(rèn)真解答。
而我這次要介紹一下我的有效學(xué)習(xí)方法——不懂得問(wèn)題要問(wèn)清楚，直到自己深刻理解了為止，不能不懂裝懂。
在我七歲之前，我一直以為問(wèn)老師問(wèn)題是一件很令人羞恥的事，這就導(dǎo)致了我的幼兒園考試成績(jī)由80分，一直落到75、60，最后一落千丈。爸爸很?chē)?yán)肅地批評(píng)了我，并告訴我：“上小學(xué)時(shí)你如果遇到不懂的問(wèn)題，一定要舉手問(wèn)老師!”就從那次以后，我養(yǎng)成了提問(wèn)的好習(xí)慣。
記得四年級(jí)有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也不懂，我只好小心翼翼地拿著考卷進(jìn)辦公室去問(wèn)顧老師，顧老師問(wèn)我：“王佳樂(lè)，有什么事嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“呃……呃……沒(méi)什么…….什么事……”“那你?”顧老師的眉頭扭成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，關(guān)切地問(wèn)我。我低下了頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)：“我……有一道題不會(huì)做，能不能教……我一下?”顧老師爽快地答應(yīng)了。
只見(jiàn)顧老師拿出紅筆，在我的考卷上圈畫(huà)起來(lái)：“首先，我們要把這個(gè)三角形設(shè)為x，那么三角形就是4x+3-6+5x+3,對(duì)不對(duì)?”我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那么，當(dāng)x=3時(shí)，這個(gè)式子是不是4乘3除以3減6加5乘3加3,這就變成了一道非常簡(jiǎn)單的乘法算式題，對(duì)不對(duì)?”“嗯，那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地問(wèn)。“當(dāng)然不可以了x只能乘，而不能除以哦，懂了嗎?”“嗯!”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我那種題再也不會(huì)出錯(cuò)了。
這就是我的有效學(xué)習(xí)方法，這個(gè)方法也讓我懂得了：在學(xué)習(xí)時(shí)，不明白的一定要問(wèn)，問(wèn)了才會(huì)明白。而明白了還要明知故問(wèn)，因?yàn)檫@樣可以通過(guò)別人的講解，讓自己掌握的知識(shí)更加準(zhǔn)確，這樣才會(huì)不斷地進(jìn)步。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)，好問(wèn)別人，更要問(wèn)自己。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提出一些問(wèn)題，鼓勵(lì)自己，尋找答案!
有了學(xué)習(xí)的有效方法，你就能像我一樣從容地面對(duì)學(xué)習(xí)上的任何一個(gè)難題啦!
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