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以困境為話題的作文

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  生活需要經(jīng)得起磨難的人,世界更需要經(jīng)得起磨難的人。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以困境為話題的作文,歡迎閱讀。

  以困境為話題的作文1:

  成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。然而,當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨(冰心)——題記的確,只有花兒經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮才會(huì)有嬌艷的容貌贏得眾人的贊賞。嬌艷的花兒都是經(jīng)得起風(fēng)雨摧殘,走出了風(fēng)雨的困境才能擁有今日的榮耀。捧著《我與地壇》,仿佛看到了那個(gè)折腿青年在輪椅上沉思的樣子……折腿后他也曾一蹶不振,但命運(yùn)并沒(méi)有把他擊跨。地壇數(shù)年冷靜的沉思使他得到了生命的頓悟,母親去世使他更懂得了生命的彌足珍貴。走出了那片泥淖,他讓自己的生命重新鮮活起來(lái)。

  史鐵生的生命宛如冬梅,孤傲的在寒風(fēng)中獨(dú)自拼搏,平淡而執(zhí)著。伴隨著《命運(yùn)交響曲》激昂的旋律,仿佛看到一位激情演奏的音樂(lè)家正忘情地搏擊于千軍萬(wàn)馬之中,沒(méi)有人會(huì)想到,他的雙耳早已失聰!當(dāng)命運(yùn)給了他致命的打擊時(shí),他沒(méi)有放棄,雙耳失聰也絲毫磨滅不了他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。他,用心靈之手,擊響了命運(yùn)那沉重而苦澀的琴鍵。貝多芬的生命之火宛如玫瑰,任困境的摧殘,也能嬌艷地開(kāi)放。

  吟著“凄凄慘慘戚戚”的詩(shī)句,眼前的她,面容憔悴。中年喪夫,輾轉(zhuǎn)流離。她的生命被困境所困,雖然有些凄苦,但她還是奮力掙脫了困境的枷鎖,平淡而堅(jiān)定的整理《金石錄》,編寫《潄玉齋》。李清照的執(zhí)著宛如水仙,不愧為花中君子,困境中是那樣從容而坦然。走出生命的困境是需要勇氣與信心的,就像花兒面對(duì)自己生命中的狂風(fēng)驟雨,選擇的是到底被永遠(yuǎn)擊倒還是重新站起。生命如花,一生只會(huì)綻放一次,把困境當(dāng)養(yǎng)料吧,在它之上開(kāi)出嬌艷的成功之花。

  以困境為話題的作文2:

  不管你怕不怕困境,現(xiàn)實(shí)中的困境卻無(wú)法避免。

  一、根源何在

  困境中的人們總愛(ài)呼天叫地、埋怨世道不公,結(jié)果不但走不出困境,而且陷入了更痛苦的深淵,絲毫不見(jiàn)"柳暗花明"的轉(zhuǎn)機(jī)。

  辦法,我們總會(huì)得到!我們不愿囿于困境之中,我們渴求解脫!

  "根源何在?"一個(gè)聲音響徹腦際。對(duì)呀,"唯物主義論"主張透過(guò)事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從"根本"上解決問(wèn)題。

  猛然間,一個(gè)例子涌入腦中:有兩個(gè)人做生意折了本,僅剩一文錢,其中一人準(zhǔn)備扔掉時(shí),另一個(gè)靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):"有辦法了。"于是他們用一文錢買了幾張彩色紙,再撿起些樹枝,做成了一些玩具小風(fēng)車,拿到集市去賣,很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢,繼續(xù)做這不起眼的生意。幾年過(guò)后,他倆成了富翁。這真是"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村"。原來(lái)"困境"的"困",在于人的"不能"。我恍然大悟!

  二、最重要的

  要走出困境,最重要的是要有信心,有實(shí)干精神。自古以來(lái),所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的人。古語(yǔ)有云:臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。這就告訴我們:唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法--只有信心十足地去干,才能走出困境。正所謂"靠天靠地不如靠自己"。如果不去干,建國(guó)初期,我們也不會(huì)建大慶、勝利等大油田,使我國(guó)擺脫了靠進(jìn)口鋼鐵、洋油過(guò)日子的困境;如果只是干等干靠,比爾·蓋茨也不會(huì)當(dāng)上微軟公司的總裁,一躍成為世界首富。這樣的事例太多了!愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭,經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次左右的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了蓄電池;狄更斯不管刮風(fēng)下雨,每天到街頭去觀察諦聽(tīng),記下行人的只言片語(yǔ),寫出許多文學(xué)巨著;著名科學(xué)家竺可楨70多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到1974月2月6日臨終的一天還不忘做科研記錄。不靠自己,能行嗎?有飛來(lái)的山、落鏡的湖,有背來(lái)背去的王屋太行,名山大川自可以用傳說(shuō)來(lái)解釋,惟有長(zhǎng)城不能。因?yàn)橹挥?quot;干"才是筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城的一塊塊扎扎實(shí)實(shí)的"青磚"。因此,我們應(yīng)該說(shuō):困難算什么?我們能干!

  三、百折不撓

  古今中外,能成功的人從來(lái)都是敢于承受挫折的人。如果一個(gè)的內(nèi)心脆弱,不能承受哪怕是輕微的震顫,那他必會(huì)成為困難的俘虜,永遠(yuǎn)一事無(wú)成。周文王受拘禁而演《周易》;司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》;貝多芬克服耳聾的巨大障礙,寫成了世代不朽的《命運(yùn)交響曲》,如此事例,不勝枚舉。敢于直面人生挫折,勇于接受困難的挑戰(zhàn),即使眼看山窮水盡,仍會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。

  如上之言而為,還怕什么困境?

  以困境為話題的作文3:

  生活需要經(jīng)得起磨難的人,世界更需要經(jīng)得起磨難的人。所以我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),不要逃避、退縮,要做個(gè)勇者。俄國(guó)大作家屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)過(guò)地獄般磨煉的人,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間絕唱。”所以當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),不能畏縮,心中時(shí)刻牢記“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,做個(gè)強(qiáng)者。當(dāng)然走出困境不光需要我們的勇氣,還需要我們的智慧。就像那兩個(gè)生意人,在陷入經(jīng)濟(jì)上的困境時(shí),他們不只是有勇氣,而且還有智慧。他們用一元的成本起家變成了百萬(wàn)富翁,實(shí)質(zhì)是他們勇氣加智慧的結(jié)果。

  走出困境還需要我們有一顆不平凡的心。記得,勃朗特當(dāng)初學(xué)寫作時(shí),發(fā)表的文章常受到大文學(xué)家們的批判,她曾幾度想放棄寫作。但后來(lái)她并未放棄,她用一顆寬容的心去對(duì)待大文學(xué)家們的批判,把他們的批判當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力,于是就有了極具轟動(dòng)效應(yīng)的書——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。而相反,丹麥著名小說(shuō)家安徒生就不是這樣了,他在遭到批判時(shí),精神崩潰,情緒低落,以致后半生再無(wú)好的作品問(wèn)世。這就是因?yàn)樗诶Ь持?,不調(diào)整自己的心態(tài),以致以別人批判自己的話為伴,始終不能釋放自己,釋放心靈。當(dāng)然也就不能走出困境。

  走出困境還需要我們不怕失敗。英國(guó)大將軍威靈頓因?yàn)槠邤《邞?zhàn),所以才有了流芳百世的英勇;我們的老祖宗歸有光因?yàn)橛辛税舜温涞?,所以才有了《?xiàng)脊軒志》這么優(yōu)秀的文章;越王勾踐正因?yàn)椴槐皇〈虻?,臥薪嘗膽,所以才有了“三千越甲可吞吳”的豪邁。困境是懦弱者無(wú)底的深淵;是勇者登上頂峰的階梯;是教徒洗禮之水!朋友們,勇敢地面對(duì)困境吧,做個(gè)勇者!

  以困境為話題的作文4:

  希望天空純美無(wú)瑕,卻常常有狂風(fēng)和暴雨;希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪;希望人生一帆風(fēng)順,卻常常有困境和憂愁。 困境,雖然是每個(gè)人都會(huì)遇到的永恒話題,但困境本身并不可怕,可怕的是你跌入困境后沒(méi)有勇氣走出來(lái)。 如果說(shuō)人生是大海,那么困境只是其中一朵驟然起伏的浪花。如果說(shuō)人生是一首音樂(lè),那么困境只是其中一個(gè)不可缺少的音符。 在歲月的塵霧中,記憶的空隙間總會(huì)留下淡淡的惆悵與迷茫。年少無(wú)助的彷徨,失意與憂愁支起那段困窘的夢(mèng)-- 他靜靜地獨(dú)坐在窗前,發(fā)呆似的凝望著遠(yuǎn)方。淚水情不自禁地從眼眶中溢了出來(lái),而他沒(méi)有用手去擦,任由淚水從他的臉上滑落到那張不理想的試卷上。 他不知道自己哭了多久,只知道當(dāng)他的成績(jī)?cè)诶蠋燁澏兜淖齑街袛D出來(lái)時(shí),同學(xué)們那驚異的目光,他不敢正視老師對(duì)他的期望被打破時(shí)的那種失望的眼神。

  不敢看那張可憐巴巴的試卷。但事實(shí)擺在眼前,他不得不相信這就是那個(gè)平時(shí)在班里數(shù)一數(shù)二的他的成績(jī)。 月光更加慘淡了。那河畔的金柳正在為他的失敗而哭泣,就連那落葉也發(fā)出了沉重的嘆息。此時(shí)的他想起了平時(shí)早出晚歸的父母,他們那干瘦如柴的身軀和那漸漸黯淡的眼神。這一切都令他傷心與自責(zé)。 月亮升得更高了。當(dāng)他抬起頭向窗外望去時(shí),那一幕令他震憾了:一顆瘦小的小草在怒吼的狂風(fēng)中依舊碧綠,即使今年它枯黃了,明年的它照樣會(huì)生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。他猛然意識(shí)到:“寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)”。

  一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困境的人,他的生命不會(huì)有內(nèi)涵;一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人,他的人生就不會(huì)豐富,他將永遠(yuǎn)是一個(gè)不成熟的人。也正是因?yàn)樯钪杏?ldquo;欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困境,才有了“行路難,行路難,多歧路,今安在”的感嘆。如果你跌倒之后能夠再次爬起來(lái),那么你的心中就會(huì)涌起一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆擠滄海”的豪情壯志。 于是,他再次拿起筆,尋找失敗的原因--他相信,他一定會(huì)走出困境抵達(dá)成功。 不知什么時(shí)候,窗外的月亮變得皎潔可愛(ài)了,高高地掛在美麗的星空中,陪伴他直到深夜…… 他關(guān)上窗戶,閉上眼睛躺在床上,他仿佛看見(jiàn)了明天的天氣--陽(yáng)光燦爛,明媚動(dòng)人。

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