個(gè)性與自我完善的話(huà)題作文
個(gè)性與自我完善的話(huà)題作文
個(gè)性是一種獨(dú)立的品格。它不趨同，它擁有挑戰(zhàn)的血型，叛逆的氣質(zhì)，奇異的風(fēng)采，但同時(shí)我們也不能因?yàn)樽孕哦滩阶苑?，盲目自大，個(gè)性是需要不斷自我完善的，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的個(gè)性與自我完善的話(huà)題作文，歡迎閱讀。
個(gè)性與自我完善的話(huà)題作文1
據(jù)說(shuō)大雁遷徙時(shí)，通常有一只雁作領(lǐng)頭雁，其余的緊跟其后，排成“人自形”或“一字形”的整齊的雁陣，一路其心協(xié)力，團(tuán)結(jié)前行，如果有一只雁受傷，則必定有一只雁留下來(lái)陪傷雁，直至它痊愈，或—死忙。讀罷這個(gè)故事，感觸頗深。我深深地思索著：大雁所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)精神、合作意識(shí)是否讓我們明白些什么?合作意識(shí)之于世界，之于國(guó)家，之于個(gè)人究竟有什么意義……
大從世界來(lái)看，有句歌詞說(shuō)得好：“這世界變得越來(lái)越小”，隨著傳媒技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度波及整個(gè)世界，經(jīng)濟(jì)全球化日趨成為現(xiàn)實(shí)。這就意味著國(guó)與國(guó)之間分工更為精細(xì)，合作更加密切，交流日益頻繁。為什么歐洲諸國(guó)要成立聯(lián)盟?為什么中國(guó)及中亞五國(guó)要組建“上海合作組織”?為什么每個(gè)國(guó)家都在全球范圍內(nèi)積極尋求合作伙伴?答案不言自明，這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，各個(gè)國(guó)家都有其優(yōu)勢(shì)資源和劣勢(shì)條件，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以自給自足，閉關(guān)鎖國(guó)，或者閉門(mén)造車(chē)，如果有，后果只有一個(gè)—衰落直至滅亡。
小從個(gè)人而言，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的故事婦孺皆知，耳熟能詳。這個(gè)故事揭示了人性中與生俱來(lái)的惰性。留美作家李開(kāi)復(fù)在一篇文章中曾指出：“單獨(dú)地抽出每個(gè)中國(guó)留學(xué)生，他們各方面都不遜色于其他國(guó)家的學(xué)生，但在要合作團(tuán)結(jié)的工作中，中國(guó)留學(xué)生的表現(xiàn)卻不佳，最主要的原因是他們的合作意識(shí)相當(dāng)?shù)?，而同樣?lái)自東亞的日本、韓國(guó)留學(xué)生表現(xiàn)甚是出色。”當(dāng)然，張揚(yáng)個(gè)性，表現(xiàn)自我并非壞事情，正因?yàn)槿绱?，世界才這樣豐富多彩。然而過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我，缺乏合作意識(shí)就像離群的小鳥(niǎo)，無(wú)根的大樹(shù)，等待它的只能是墮落與衰亡。
作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該走一條合作與個(gè)性并存的路。這并非折衷的無(wú)奈，恰恰是最明智的選擇。一個(gè)人不管多么有才，也不過(guò)是社會(huì)大機(jī)器上的一個(gè)零件。一滴水縱然能折射出太陽(yáng)的光輝，不投入大海，也終究要干涸。記住吧，朋友們，合作加個(gè)性才等于成功。
個(gè)性與自我完善的話(huà)題作文2
生活在這個(gè)世界上，個(gè)性是不可或缺的。你相信嗎?沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有和諧。
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
東風(fēng)一吹，花兒就開(kāi)啦。一朵朵，一叢叢，一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，仙葩吐芳?；▋菏亲钕矚g熱鬧的，不甘寂寞。她們總是相互簇?fù)碇?，叫嚷著，一刻也不肯閑著。花開(kāi)最熱烈的時(shí)候，那是她們?cè)谡故咀约簝?yōu)雅的舞步和動(dòng)人的歌喉。嘰嘰喳喳，吵吵嚷嚷。她們是一群活潑而又青春靚麗的少女，對(duì)世界，對(duì)生命，雖充滿(mǎn)好奇卻有自己獨(dú)到而又深刻的見(jiàn)解。夜降臨了，白天那些沖著太陽(yáng)微笑，追趕太陽(yáng)的花兒們?cè)诤拖摇缎∫骨分兴恕？墒?，還有些花兒卻遲遲不肯歇息。夜來(lái)香、曇花、紫茉莉等花兒，在月光之下，與靈動(dòng)的光共舞，奏出和諧的旋律。青春靚麗——這是花兒的個(gè)性。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
眾多植物中，我獨(dú)愛(ài)竹。古往今來(lái)，竹都以其堅(jiān)韌不拔、高雅脫俗的個(gè)性為眾多文人墨客所稱(chēng)道。在我看來(lái)，竹可謂是“四君子”中最正直的。竹屬禾木科，又稱(chēng)竹類(lèi)或竹子，四季常青，青翠挺拔，高風(fēng)亮節(jié)，無(wú)可比擬。他是植物中的君子，清雅高潔，不入世俗。他是一位常年隱居深山的文人墨客，不問(wèn)世事，超凡脫俗，只專(zhuān)心致力于格物致知。與江上清風(fēng)和鳴，同山間明月對(duì)飲，和諧快樂(lè)。堅(jiān)韌不拔、高雅脫俗——這是竹的個(gè)性。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
月，是古代人民寄予希望、夢(mèng)想和美好的信物?；仡櫄v史，寫(xiě)“月”的詩(shī)成千上萬(wàn)。在人們遙望那一輪?wèn)|山之上的玉輪時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生幾許遐想。在這遐想的同時(shí)，還有游子那久久回蕩心頭的鄉(xiāng)愁 。淡淡的鄉(xiāng)愁，淡淡的月光，淡淡的清酒，還有月下淡淡的與月同酌的詩(shī)人的影子……“月是故鄉(xiāng)明”。不管身處何方，游子的心頭永遠(yuǎn)懸掛一輪家鄉(xiāng)的美滿(mǎn);不管貧賤與否，每每想起那輪月兒，心中涌動(dòng)的，都是如處家鄉(xiāng)的溫暖。兒時(shí)，我總愛(ài)抬頭望月，問(wèn)奶奶：“奶奶，那月亮上有什么呀?是不是也住著像我們這樣的人呀?”每當(dāng)這時(shí)，奶奶都給我講“嫦娥奔月”的故事，還有瑯瑯上口、充滿(mǎn)童趣的童謠……我就在這皎潔溫柔的月光下，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，遨游太空……構(gòu)成一幅人與自然和諧共處的美好畫(huà)面。希望、夢(mèng)想和美好——這是月的個(gè)性。
試想一下，如果這個(gè)世界上沒(méi)有這么些個(gè)與眾不同的個(gè)性，這個(gè)世界還會(huì)是現(xiàn)在這樣和諧美好嗎?那么，年輕的我們，何不張揚(yáng)專(zhuān)屬于自己的個(gè)性，為這個(gè)世界增添一道亮麗的風(fēng)景線呢?我相信，這個(gè)世界會(huì)因我們獨(dú)特的個(gè)性更加絢麗多彩!
個(gè)性與自我完善的話(huà)題作文3
當(dāng)宗老師嚴(yán)厲地提起一句：“在這種情況下，固執(zhí)不能當(dāng)作個(gè)性來(lái)玩!”話(huà)音一直在我耳邊縈繞，因?yàn)檫@句話(huà)深深地勾起我的回憶，我愣住了。
風(fēng)輕云淡的一天，一切都顯得十分靜謐，我癡癡的坐著，望著明朗的天空，想起了一段經(jīng)歷：
大約還是四年級(jí)的一個(gè)暑假，我在視屏里，看到了乒乓球運(yùn)動(dòng)員在比賽的場(chǎng)景，那一位位乒乓球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作看起來(lái)是那么的瀟灑自如，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身是那么的華麗，我便也嚷嚷著要去打乒乓。終于，我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅艘粋€(gè)乒乓球拍子，與球館的會(huì)員證。
剛開(kāi)始的一切都是那么的順利，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的的地方，可就當(dāng)學(xué)到反手側(cè)拉并加旋球時(shí)，我怎樣也學(xué)不會(huì)，而且每當(dāng)揮臂之際，球便與我擦肩而過(guò)。
經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練，還是沒(méi)有接到過(guò)一個(gè)球，而我也是精疲力竭，總是做著我自己認(rèn)為最完美的一套方法，不會(huì)變通。
就在我最需要?jiǎng)e人幫助我疏導(dǎo)的時(shí)候，教練卻對(duì)我失去了耐心，于是便急了，一氣之下不再叫我，也不搭理我，并且不再教我新的知識(shí)，最可悲的就是每次一去打球，她便對(duì)我冷眼以待，還要先罰站一小時(shí)，面壁思過(guò)。像我這種自尊心永遠(yuǎn)排在第一位的人，怎能忍受這樣大的折辱。
我倔強(qiáng)的抬起頭，望了眼那揚(yáng)長(zhǎng)而去的教練的背影，我鼻頭一酸，在眾目睽睽之下狠狠地將球拍向球桌上一擲，哭著跑走了，那沉重而厚悶的聲音在廣闊的球館里悠然回響······
后來(lái)，老師親自將我的拍子送上門(mén)來(lái)了，我卻“閉關(guān)不見(jiàn)”，害的教練十分尷尬。
如今，聽(tīng)到了宗老師的這句話(huà)，我那波濤洶涌班地心情似乎平靜了，或許是因?yàn)?，我?dāng)時(shí)的固執(zhí)，使老師惱羞成怒，所以才釀成如今這局面了······
我彎下腰，從一個(gè)長(zhǎng)年不開(kāi)的柜子里找到了當(dāng)年被我擲出去的球拍。我輕輕撣掉上面的灰塵，柔柔地扶摸過(guò)那球拍包上的一絲一毫，好像回憶著我曾經(jīng)那勤奮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如黑墨似的球拍包上，精致地鑲嵌著金絲。如一件絕世瑰寶似的。我垂下雙眸，咬了咬嘴唇，遲疑一會(huì)兒，拉開(kāi)了球拍包的拉鏈。
那光滑發(fā)亮的板子，放到鼻尖上一聞，便有一股淡雅樸實(shí)、沁人心脾的香氣緩緩散發(fā)出來(lái)，甚是好聞!
指尖滑過(guò)帶有彈性的海綿，精致而富有光澤，使我記起許多美好的一幕幕。我抽出早已不用的綿脂片，蘸蘸清水后，將球拍一點(diǎn)點(diǎn)的清理過(guò)去后，它還如當(dāng)年的“威風(fēng)凜凜”的摸樣，那“久經(jīng)沙場(chǎng)”的風(fēng)姿依舊如初。
我沉寂了幾秒，鼻頭酸酸的，久久凝視著球拍······
取出一個(gè)小小的絲質(zhì)小袋時(shí)，里面安安靜靜地躺著一個(gè)黃澄澄的乒乓球——我曾經(jīng)的“好戰(zhàn)友”，因?yàn)槲业墓虉?zhí)，它再也沒(méi)有上過(guò)場(chǎng)了。
看著這圓鼓鼓的球，又勾起我的一段回憶：每當(dāng)打擂臺(tái)時(shí)，我永遠(yuǎn)稱(chēng)霸著“擂主”之位，而這顆球陪伴我戰(zhàn)勝了許多球藝高超的球友，帶給我許許多多的快樂(lè)，它卯足了勁替我爭(zhēng)光，可那一次的放棄，使得在空中再也見(jiàn)不到它滑過(guò)的優(yōu)美弧線了，聽(tīng)不到它彈擊球桌的清脆響聲了······
不知不覺(jué)，幾滴晶瑩的淚珠滴在了球桌上，或許因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng)，毀滅了我的乒乓球生涯。當(dāng)看到好朋友趙睿揮灑自如地打著乒乓球時(shí)，心中涌動(dòng)的只有陣陣羨慕。
個(gè)性與自我完善的話(huà)題作文4
姹紫嫣紅的春天，枝繁葉茂的夏天，碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，每一個(gè)季節(jié)，都有她獨(dú)特的魅力。這就是個(gè)性和特色，這個(gè)世界也因?yàn)樗膫€(gè)季節(jié)的存在而變得更加絢麗多彩。然而每個(gè)季節(jié)卻不得不受自然之手的約束，在特定的時(shí)節(jié)展示她特別迷人的風(fēng)采，因?yàn)轱L(fēng)采只有在個(gè)性與約束中才能熠熠生輝。
自從我們中華民族偉大的先人開(kāi)始，張揚(yáng)個(gè)性就是不息的生命旋律。既有李白“天生我材必有用”的自信，又有杜甫“一覽眾山小”的豪情，更有蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”奔馳駿馬“射無(wú)狼”。沒(méi)有了個(gè)性，那些傲視群雄、叱咤風(fēng)云的絕世風(fēng)采也就蕩然無(wú)存。
然而個(gè)性也是一把雙刃劍，沒(méi)有一定的尺度，就會(huì)使人走向盲目自大，甚至更極端的深淵。我們所熟悉的馬拉多納是一位偉大的球星，在他身上，我們就看到了“個(gè)性”的完美詮釋。他和他所愛(ài)的足球，給無(wú)數(shù)的球迷帶來(lái)了常人無(wú)法企及的快感，演繹著無(wú)數(shù)個(gè)“世界波”式的精彩射門(mén)。張揚(yáng)的個(gè)性，使馬拉多納成為了赫赫有名的“足球先生”，然而缺少自我約束的他，多次趁裁判不注意，用他的“上帝之手”將足球擋入對(duì)方球門(mén)。他多次吸毒戒毒的經(jīng)歷，引起了人們對(duì)他未來(lái)的質(zhì)疑。最終，馬拉多納用氣槍向記者射擊的同時(shí)，也射向了他自己，造成了無(wú)法挽回的局面。也有許多球星，他們?cè)谏钪须m然行為乖張、脾氣火爆、桀驁不馴;在球技上即使出類(lèi)拔萃、卓爾不群，然而他們?yōu)榱苏麄€(gè)球隊(duì)的利益，往往收斂起自己的個(gè)性而配合集體的需要!
所以光主張“張揚(yáng)個(gè)性”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，個(gè)性的張揚(yáng)又必須接受規(guī)矩的制約，正所謂“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”，經(jīng)驗(yàn)再豐富的老司機(jī)，也要順應(yīng)著紅綠燈進(jìn)退啟停!無(wú)論是誰(shuí)一旦觸犯了規(guī)則，就會(huì)被處罰或者淘汰!
同學(xué)們正處在最多姿多彩的花樣年齡，如歌的青春、恣意的笑容、叛逆的個(gè)性，那飛揚(yáng)的眉宇間、那自信的微笑里，揮灑的是青春的熱情，張揚(yáng)的是生命的活力!你們祟尚自由、你們嘗試改變，這些都可以理解!但是有些同學(xué)我行我素，甚至幻想隨心所欲地按自己的方式去生活，不希望受到學(xué)校里各種條條框框的限制，置學(xué)校的規(guī)章制度于不顧，想做就做，想說(shuō)就說(shuō)，違規(guī)的舉動(dòng)和行為屢禁不止!試想一下，如果人人都隨自己的心愿和需要想干什么就干什么，想怎么做就怎么做，那我們的學(xué)校將會(huì)是什么樣子?如果你的為所欲為是建立在其他同學(xué)的痛苦之上，那么你所謂的張揚(yáng)個(gè)性實(shí)際上是對(duì)他人的極大不尊重!那些視規(guī)章制度為洪水猛獸的同學(xué)，那些一受約束就有抵觸情緒的同學(xué)，實(shí)際上是不關(guān)心集體利益和他人利益、缺乏是非標(biāo)準(zhǔn)、缺乏自控能力的表現(xiàn)。
個(gè)性張揚(yáng)不是放任自流，更不是自我放縱?？ㄍ性?jīng)說(shuō)過(guò)：“我可以原諒任何人的過(guò)錯(cuò)，但自己的除外。”自我約束是一種修養(yǎng)、是一種風(fēng)度;文明守紀(jì)是一種意識(shí)，是一種習(xí)慣。只要每個(gè)同學(xué)都有一種自我約束的意識(shí)，時(shí)間久了就會(huì)培養(yǎng)起遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣，克制而內(nèi)斂的風(fēng)度會(huì)由內(nèi)而外、自然而然地流露出來(lái)，不是為了嘩眾取寵，不是為了做給誰(shuí)看，只是因?yàn)榱?xí)慣成自然!
同學(xué)們，張揚(yáng)個(gè)性并不意味著標(biāo)新立異，更不是放蕩不羈，而是在平凡的學(xué)習(xí)生活中挖掘自己的特長(zhǎng)與愛(ài)好，在社會(huì)的磨礪中保持自己的個(gè)性，在人生的舞臺(tái)上活出自己的精彩!只有在個(gè)性與自我約束的交織中，你們才能展現(xiàn)出迷人的風(fēng)采，這種風(fēng)采才具有恒久的生命力!