余華活著讀后感
余華活著讀后感
《活著》,講述的是一個(gè)名叫徐福貴的老人的故事……下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的余華活著讀后感,供大家參閱!
余華活著讀后感篇1
余華的名著《活著》,悠悠在飛機(jī)上就幾乎一口氣讀完一半,很有一種欲罷不能的強(qiáng)烈感覺。可惜,飛機(jī)總不能始終在天上飛。當(dāng)碩大的飛機(jī)在沉悶的發(fā)動(dòng)機(jī)聲音中,飛行了三個(gè)小時(shí)之后,最終還是按照計(jì)劃安全地落地了。悠悠的心中卻漂浮起一股莫明的惆悵……
飛機(jī)落地后,正如悠悠所憂慮的,在日益繁忙的公務(wù)堆里,悠悠只能是忙里偷閑、陸陸續(xù)續(xù)地用了一周的業(yè)余時(shí)間,讀完了剩下的另一半。
然而,讀《活著》卻是很是震撼人心的。
小說的主人公福貴可謂是完整地經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂,也嘗遍了人間的酸甜苦辣。對(duì)此,美國(guó)《時(shí)代》周刊2003年11月9日刊登的一段評(píng)論可謂切中要害:“中國(guó)過去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難,都一一發(fā)生在福貴和他的家庭身上。”
是的,的確如此!
福貴出生于地方家庭,用福貴的話說:“我爹和我,是遠(yuǎn)近聞名的老爺和闊少爺,我們走路時(shí)鞋子的聲響,都像是銅錢碰來撞去的。”家中有一百多畝良田,供給福貴一家享受著悠哉悠哉的富貴生活。徐家的祖宗從“養(yǎng)了一只雞,雞養(yǎng)大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大后變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛,”就這樣一步步地發(fā)起來了。到了福貴他爹手里,就把祖宗留下的二百畝良田,變成了一百畝,而福貴最終又把這一百畝全部輸給了龍二。“徐家出了兩個(gè)敗家子”,就將從白手起家養(yǎng)雞,雞逐步變成牛的反應(yīng)進(jìn)行了一次還原。福貴從一名闊少爺變成了龍二的佃戶。福貴想到死,但更想到了“再也不能像從前那樣過日子了,我得養(yǎng)活我娘和鳳霞(福貴的女兒,筆者注)”。于是,福貴向龍二租了五畝地,開始了他的貧民生活。
福貴的貧民生活充滿坎坷,充斥悲哀!
他相繼經(jīng)歷了兒子有慶為了救縣長(zhǎng)春生的太太過度獻(xiàn)血而死、女兒鳳霞難產(chǎn)而亡、女婿二喜因工去世、相伴一生的妻子家珍積勞成疾而去。人生中所能經(jīng)歷的痛苦無不在福貴的身上得到一一體驗(yàn)。然而,這些還不夠。更為殘忍的是,最后,福貴將從“雞變成牛”的全部希望寄托在孫子苦根的身上。但是,即便這樣,這個(gè)與他相依為命的孫子也沒有留住,還是由于吃豆子因噎而死。
天災(zāi)人禍,讓福貴受盡生離死別的痛苦與悲哀!
然而,與此同時(shí),福貴還看到了,得到他的一百畝地,卻在解放初期的鎮(zhèn)壓地主中被槍斃的龍二,和從共產(chǎn)黨俘虜而成為共產(chǎn)黨縣長(zhǎng),又最終在“”中被迫害而亡的春生。
一個(gè)又一個(gè)看似意外的結(jié)局,終于讓福貴看清了自己的人生。得出的結(jié)論是:“做人還是平常點(diǎn)好,爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),爭(zhēng)不爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣,說起來是越混越?jīng)]出息,可壽命長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨一個(gè)死去,我還活著。”
這句話,是不是福貴的真心話,是福貴在經(jīng)歷了人生接連不斷的大悲之后,徹底看清人生后的由衷感悟,還是被苦難人生重重壓抑之下的由衷無奈!這,悠悠始終是不得而知,也許,就是作者余華自己也并不清晰。余華在《中文版自序》中,開篇就寫道:“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心而寫。”是的,余華的小說簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單,而這種簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單,是一種讓人欲哭無淚的簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單!是一種直抵人心,讓人心靈顫抖、心靈震撼的簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單!是一種無需復(fù)雜、也無法復(fù)雜的簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單!
在閱讀過程中,悠悠時(shí)常覺得余華是否寫得過于殘忍了!
然而,當(dāng)悠悠讀到福貴和那頭名叫福貴的老牛,漸漸遠(yuǎn)去的身影,和在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)的歌聲時(shí),悠悠又覺得這一切是真實(shí)的。生活,需要的是一種韌性,而這種韌性在福貴的身上得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
活著!
生活或許對(duì)某些人而言,是有著一種眷顧,讓那些人活得有滋有味。但生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,就像徐家,有“從雞變成牛”的輝煌,也就必然會(huì)有“從牛變成雞”的衰敗!這就是生活的哲學(xué),是任何人都無法改變的。
輝煌的生活不可怕,可怕的是在生活給出種種磨難中消沉,此時(shí)此刻,“活著”就顯得如此不易!
余華活著讀后感篇2
有哪本書比《活著》更有意義,能更好地有感而發(fā)呢?是《青春之歌》,是《兄弟》還是《冷山》?《活著》,一個(gè)悲慘的故事。雖然不會(huì)像看郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)哭得稀里嘩啦的,但看《活著》會(huì)讓我有一種身臨其境的感覺,一種不膚淺的感覺,一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。這書看過很久了,但余華那淡淡的文字,平凡的故事,還是令我難忘:一個(gè)小村,一座小城。還有主人公福貴。
這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個(gè)有錢人的女兒,過著無憂無慮的生活,每天都進(jìn)城里的賭館賭錢。賺得不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng),他是地主,是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ?,沒想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生,當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí),女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了;外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了,故事結(jié)束了。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí),心底那時(shí)就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過日子。
他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命,因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残摹F鋵?shí)福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,沒錢就種種田?;钪褪沁@么簡(jiǎn)單。
人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢,只為了做官,只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。
有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對(duì)自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。
亦有些人,在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí),選擇了后退,后來他們覺得退縮也不是解決方法時(shí),于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了。
小時(shí)候,我曾想過自殺。自殺,現(xiàn)在一想,咳!一個(gè)驚心動(dòng)魄的詞語!
那是小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)糟透了,每天都要被數(shù)學(xué)老師罰留堂。我寫的作文在語文老師的眼里永遠(yuǎn)都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的,每天都期待著可愛的老師們不要當(dāng)著全班五十多位同學(xué)的面對(duì)我一個(gè)人實(shí)行鞭策,但老師們還是這樣做了。我沒了面子,沒了自信心,沒了立足之地,沒了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),沒了一切。世界沒有了任何色彩。但我還有一條生命,活生生的。我想結(jié)束她,結(jié)束了她我就可以逃開一切。但當(dāng)我站在家里陽臺(tái)向下望時(shí),當(dāng)我一步一步爬上長(zhǎng)城時(shí),我突然發(fā)覺,我并不想死。若我想死,我早就可以跨出陽臺(tái)上的欄桿一躍而下,在長(zhǎng)城上可以將扶緊欄桿的兩手松開,往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了。
后來我找回了自信心,找回了面子,有了立足之地,大家對(duì)我有了幾分羨慕,自然有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我的心情如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當(dāng)初我沒有做愚蠢事兒啊!
是啊,人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!