感動(dòng)為話題的作文3篇
因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩!接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來感動(dòng)話題作文，希望對(duì)你有幫助。
感動(dòng)話題作文篇1
天空閉上了它的眼睛，因?yàn)楣饷⒍急魂H在眼皮內(nèi)的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時(shí)傳來一聲沉悶的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經(jīng)越發(fā)微弱了，身旁的服侍者見此情景，匆匆說了一句：“我去叫醫(yī)生”后，便跑走了。正跑到門口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細(xì)聽。
老人講完了一句話，便支持不住，與世長(zhǎng)辭。所有在場(chǎng)的人，都不禁為之動(dòng)容。那句話是：
“不是‘叫’，是‘請(qǐng)’。”
我記得那位老人的名字，老人的名字是，夏衍。
夏衍是我國(guó)著名劇作家，關(guān)于他我了解甚少，只因?yàn)槔先说淖詈笠痪湓挘依卫斡涀×怂拿?，后來學(xué)到他的報(bào)告文學(xué)，我都是懷著深深的感動(dòng)去讀的，我知道只有真正博愛謙遜的靈魂才能寫出如此震撼人心的文字。也只有這樣滿懷愛心的人，才能在千千萬萬的人心里，留下經(jīng)久不滅的感動(dòng)。
偶然對(duì)好友談及夏衍老人的遺言，她卻只是淡淡一笑，說：“感人是感人，但他實(shí)在真有點(diǎn)作秀了，你說那有什么關(guān)系啊，他一大名人，說與不說都沒有什么影響的。”
我訝然，自此與好友疏遠(yuǎn)。一個(gè)不善于感動(dòng)的人心靈必然不會(huì)撒滿陽(yáng)光。擁有一顆善于感動(dòng)的心，就算有再大的挫折，也必然不會(huì)輕易言棄。因?yàn)橛心敲茨敲炊嗝篮玫男⌒「袆?dòng)，去支持他擁抱這光怪陸離的世界。又有什么困難可以讓他停下追索的腳步呢?
感動(dòng)如一泓清泉，總會(huì)給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣，著作等身的他會(huì)在最后時(shí)刻去糾正一個(gè)在悵然呢看來理所當(dāng)然的錯(cuò)誤。他謙恭的態(tài)度凈化了我們的靈魂，更讓感動(dòng)永存。
不禁回想起那個(gè)讓天地為之失色的汶川地震。比地震更令天地泣淚的是由無數(shù)懷抱愛心的人所凝聚的巨大感動(dòng)。在感動(dòng)中又讓億萬人為之鼓舞，于是短短意念間，人民不敗，四川雄起!
于是我釋然，心懷感動(dòng)的人畢竟是大多數(shù)。大大的感動(dòng)和小小的感動(dòng)，在這個(gè)光怪陸離的世界里，畢竟是最美好的存在。
于是人山人海，擁一懷感動(dòng)，腳步不停，步履輕快。
感動(dòng)話題作文篇2
快到中秋節(jié)啦，誰(shuí)會(huì)沒有幾絲高興的表情呢?作為住校生的我們，更是盼望著一天的到來。到了那天我們可以吃月餅，賞月，放煙花······想著想著這一天終于被我盼到了，甚至在最后一節(jié)課我們盯著表倒計(jì)時(shí)10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。叮鈴鈴，我一個(gè)書包甩得一下背上了肩膀，兩個(gè)腳像穿上了風(fēng)火輪一樣，一路奔馳，風(fēng)呼呼的刮著，一切景色都是那樣美好
回到家里把書包撇到床上，喝了兩大碗水，就看見空房有幾盒鞭炮，拿了就撒腿而跑，找了狐朋狗友來一起玩，真是快樂無比啊，那個(gè)精彩的畫面永遠(yuǎn)定格我的腦海里。
晝夜將要代替白天，天下沒有不散的筵席，我和朋友們各行其道。到了家里，只見餐廳很整齊飯桌上有幾根很漂亮的蠟燭，恰好一桌四凳，桌上擺著豐富的晚餐。我輕手輕腳地走到桌旁，伸手去抓我最愛吃的炸雞腿，‘啪’的一聲‘呦’不好，被爸發(fā)現(xiàn)啦，我恨不得鉆到地下當(dāng)土地婆去，我到洗手間洗了洗自己的臟手。雙腳遲鈍的走向餐桌，到外邊爸爸訓(xùn)斥我說光知道吃，玩，都不知道今天你媽從早上六點(diǎn)起就冒著風(fēng)為你買蔬果和月餅，一路上走得回來。我心慚愧，后悔沒幫她做晚餐，進(jìn)門也不打招呼，上課不聽光盯表。
到了餐桌前，我并未讓媽發(fā)覺父親罵我，而是假裝高興對(duì)母親說中秋節(jié)快樂。媽媽不停的給我夾著我最愛吃的雞腿，那胳膊一伸一曲的，我感動(dòng)的淚水流下來，還有那幾縷青絲和臉上的皺紋，手上的厚厚的繭在那燭光的照耀下顯得那樣神圣偉大。還有她身上的飯味那樣的濃，在充滿燭光的家里那樣的香。讓我親身感受到母親的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)把母親為我做的一切的一切存在‘感動(dòng)書庫(kù)’里。那燭光在默默的照耀著。
感動(dòng)話題作文篇3
我挺胸抬頭，邁著沉穩(wěn)的步伐，走上講臺(tái)，站定，看著眼下黑壓壓的人群，他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后，我不斷提醒自己，這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍，鎮(zhèn)定。
心中平息了那股風(fēng)浪，我開始了講話。在人群中看見了那張?jiān)偈煜げ贿^的臉，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那張日夜為我們操勞的臉，我的講話才剛開始，心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿是另外一篇場(chǎng)景，我長(zhǎng)大了，也迎來逼人的青春歲月?？墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí)，或更早的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子，沒完沒了的嘮叨，與爸爸媽媽之間的距離越來越遠(yuǎn)了，心里有些話越來越不想和爸爸媽媽說了，父母心情沉重，不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭(zhēng)吵，我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢?，不知道我想要的是什么，從沒有自己檢點(diǎn)過，他們?nèi)找共賱?，為我的成長(zhǎng)都操碎了心，為什么我還能夠這樣對(duì)他們?看到他們斑白的頭發(fā)，滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡，他們用那顆不完整的心來愛護(hù)我，他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我，讓我成才。為什么我總那么不懂他們，總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說不出話來了。
瞬間，臺(tái)下響起了來自班主任鼓勵(lì)的掌聲。
我重新整理了情緒，可是，話語(yǔ)中依舊多了一份顫抖，那是來自心里的自責(zé)與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了，在模糊的視線下看到了某些家長(zhǎng)在默默的擦著眼角的淚，我想，他們也想起了自己的兒女，想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親，看到了她哭紅的臉，母親是愛我們的，當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見過母親的淚水?你可想過母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚，她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天，她聽見了我的獨(dú)白，終于，落下了感動(dòng)的淚。
瞬間，電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(zhǎng)們聽吧。”班長(zhǎng)嘹亮的聲音。我們都離開座位，在講臺(tái)上排好隊(duì)伍，在梁錫偉的指揮下，我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破，我也清晰的看到家長(zhǎng)們臉上動(dòng)人的神色，那是對(duì)自己孩子的驕傲，從心底，認(rèn)可了自己的孩子。
看過感動(dòng)話題作文的人都會(huì)看：