以生命為話題的作文
以生命為話題的作文
生命好似調(diào)味的瓶，易碎的夢，飄散的云……對未來充滿遐想的人，難免會遭遇一次次坎坷，敏感的心一次又一次被荊棘所刺。以下是小編給大家提供的關(guān)于以生命為話題的作文，歡迎大家閱讀參考!
以生命為話題的作文1
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。所以，我們一定要珍惜生命，不讓生命黯然失色。
就在我們家陽臺上的角落里，長著一株頑強(qiáng)的小花。這種花長在墻角上，不大引人注意，但是，令我震驚的是這種花能開出像紫色鈴的花蕾，我不禁贊嘆道。
春天來了。早上，我到陽臺上看花，不大一會兒，天空云霧迷蒙，竟然下起了傾盆大雨。我連忙跑進(jìn)屋，過了一會兒，雨停了，我到陽臺上一看，天啊!小花怎么會這樣啊，這些小花就像沒有精神的老人，垂頭喪氣地低著頭。
第二天，我來到陽臺，天空還是晴空萬里。我一看小花，小花給了我一個極大的驚喜，這些花又恢復(fù)了原來的樣子，綠得那么新鮮，綠得那么可愛，它就像一個個充滿活力的孩子似的，向我們展示它頑強(qiáng)的生命力。
是啊，植物在風(fēng)雨中沒有低頭，更何況我們?nèi)祟惸?。面對坎坷和挫折，我們?yīng)該迎難而上，只有像花兒一樣，努力綻放自己，才能讓自己的生命有意義，有價值。有人說過：我們無法決定生命的長度，但可以決定生命的寬度。
以生命為話題的作文2
晨光熹微，那是太陽升起的聲音;姹紫嫣紅，那是百花盛開的聲音;漸明事理，那是生命拔節(jié)的聲音。——題記
童稚之聲——短笛無腔信口吹
童稚時，爸爸常帶我去捕鳥捉魚，我總是歡呼雀躍，不亦樂乎。“爸爸，我又想吃田雞了!”“這不簡單，晚上帶你捉去!”天黑后，田野里“哇哇”的蛙鳴聲伴隨著林中的知了聲此起彼伏。我提著網(wǎng)袋隨著爸爸，來到稻田中間的一條溝渠旁。我站在堤干上，用電筒照在水草的草萍上尋找目標(biāo)，爸爸則穿著水褲在水里捕捉……次日的餐桌上，傳來我一陣陣的“好吃，好吃”。那聲間宛若無腔的短笛，是那么的天真無邪。
豆蔻之聲——羌笛無須怨楊柳
“今天小學(xué)畢業(yè)，高興嗎?”爸爸說道。我興沖沖地說：“當(dāng)然啦!”“那好，看爸爸拿什么犒賞你!”順著他手指的方向看去，啊!香噴噴的田雞火鍋。那時我在荊州讀書，學(xué)校老師告訴我們青蛙是益蟲，不要傷害它。于是我一本正經(jīng)把這個道理告訴了爸爸。爸爸滿臉驚訝地望著我說：“你啊，小伙子，讀了幾句書，就有知識了?這不是你小時候最喜歡吃的美味嗎?”我無語，只是一個勁搖頭。想起童稚時的故事，那已經(jīng)變成了遙遠(yuǎn)的笑談了，我們又何須去埋怨它呢!
花季之聲——玉笛叫空間
“爸爸，我們學(xué)校開展‘保護(hù)益鳥，從我做起’的活動，本周是宣傳周，學(xué)校放假回家，你能配合我搞好宣傳嗎?”我對爸爸說。“當(dāng)然沒問題!”于是我和他在大街小巷貼起了標(biāo)語。我們的活動收到了良好的效果?；镜奈覀儶q如一只玉笛，吹開了鳥兒們遼闊的天空。
回首自己的成長歷程，傾聽童稚的無知，豆蔻的醒悟，花香的明理，這成長的拔節(jié)宛若一曲笛奏，從無腔到有笛，由有調(diào)變悠揚(yáng)，妙音不絕，四處飄揚(yáng)!
以生命為話題的作文3
厭倦的時候，富貴也是貧窮;向往的時候，貧窮也是富貴。
在這懵懂無知的年紀(jì)，我總是沉迷于富家少女的光彩照人，生活悠閑。于是，一種想法就像冒泡泡一樣浮現(xiàn)在我的腦海：為什么我會在這貧窮的農(nóng)村?為什么上帝這么不公平?這個想法根深蒂固，任憑我怎么驅(qū)趕，都揮之不去。特別是像現(xiàn)在孤獨(dú)的時候。想著，淚水像小蟲子似的悄悄爬上了我的臉頰，滲入嘴角，沁入我的心田，苦苦的。
我走在后山上，想找一個知己傾訴。忽然，看見在一塊石頭的后面躲著一根竹筍。它的身子很瘦弱，大概是被石頭擠壓的緣故吧!細(xì)細(xì)的幾根胡須無奈的下垂，幾層稚嫩的肉皮緊緊地包裹著它，仿佛這已是保護(hù)它生命的最后一層屏障。
我可憐的望著它，用手輕撫著它如此不堪的身體，嘆了一口氣：“你真不幸，怎么會在這里發(fā)芽呢?跟我一樣了……”一陣風(fēng)吹過，小竹筍輕輕地?cái)[動著它的身體，樹林邊上的小水潭優(yōu)雅的滑過幾層漣漪。我縮了縮手，風(fēng)掠過我的臉頰，春天的風(fēng)竟然還帶有寒意，我裹緊了衣服跑進(jìn)屋里，在清澈的潭水中閃過一個厭倦了家庭環(huán)境的女孩的身影……
兩個月后，一次考試的失利令我遭到父親的責(zé)罵，還告誡我：再不努力，就永遠(yuǎn)走不出著貧窮。在我心底，更加深信，要是我生在有錢人的家里，那該多好啊!至少不會為這樣的跳出農(nóng)門而苦惱。懷著傷痛的心我再一次尋找療傷的安慰，我又想到了它——-那根竹筍。
我來到樹林里，只見在原來的位置，一棵直挺挺的小竹子站立著，主頁泛著青綠色，像沉淀著無數(shù)歲月的洗禮。竹葉上的一道道痕跡清晰可見，中間的一道粗痕把它們勾勒成兩部對稱的美感。它并不是很高，但它卻不脆弱，一節(jié)節(jié)粗壯的竹節(jié)細(xì)細(xì)地纏繞在它身上，仿佛這就見證了它的成長。難道這真是我起初看到的那根竹筍嗎?我用懷疑的目光環(huán)視著周圍，其他竹子都跟它一樣的生長著，只不過，只有它的腳下偎依著一塊石頭。這塊石頭的外殼稍稍有些破碎，顯示出一副飽經(jīng)風(fēng)霜的摸樣，在這根竹子的腳下，它已經(jīng)變得很渺小，像是竹子成長的借助品。
這就是那根竹筍!一定是它!可它為什么同樣能生長?我陷入了深深地沉思……
空靈的竹林里，傳出淅淅瀝瀝的雨聲，這是打在竹葉上而發(fā)出的清脆的聲音。恍惚中，這更像成長的聲音。仔細(xì)傾聽，像鈴鐺一樣悅耳，想戰(zhàn)勝困難后的歡樂，想積累財(cái)富后的喜悅……
我明白了——貧困也是一種財(cái)富，它是我成長的歷練品啊!
我小心地摘下一片竹葉，輕輕地扔在水中，讓它像小船一樣帶著我的憧憬駛向遠(yuǎn)方。徐徐的風(fēng)兒吹皺了潭水，一層往事隨著一層漣漪的隱去而深埋。在清澈的潭水中，一個蛻變的女孩正在傾聽著生命的拔節(jié)……
以生命為話題的作文4
天空一如繼往地在頭頂沉默地湛藍(lán)著，我冷笑。時間讓一切旋轉(zhuǎn)，卻從離開起點(diǎn)的那一秒注定了無法再回頭。地球沿著虛無的地軸一遍一遍從起點(diǎn)轉(zhuǎn)回起點(diǎn)，永遠(yuǎn)都只有起點(diǎn)，一切都悄無聲息地跟著地球旋轉(zhuǎn)，只是那所謂的一切因?yàn)闀r間有了個起點(diǎn)，多了個終點(diǎn)。除了天空的那份藍(lán)，任意晴天暴雨，日復(fù)一日，年復(fù)一年，似乎連時間也無法磨淡那記憶中的藍(lán)。
第一次在太陽下奔跑，跌跌撞撞地闖入了這個看似美好的世界，奔跑，跌倒，爬起來，再跌下去……。眼角的淚少了，更少了，最后，跌下去之后再也不哭了。記憶跟著時間旋轉(zhuǎn)，只是許多都被遺失在空虛里，找不回來。膝蓋上的傷痕卻深深烙印，成為我生命的一部分，分割不了，每一次心微微地顫痛，我想，我的心里也一定烙印著許多傷痕，一樣無法被抹掉。
我喜歡看著墻上泛黃的鐘，踏著滴嗒的節(jié)奏，那一刻，似乎世界都要靜止，那么時間流逝的時候會留下些什么嗎?至少應(yīng)該留下些聲音吧!去為那些被時間帶走的生命而歌唱，悲傷地歌唱。
直到后來，墻上的滴嗒聲消失了，我呆呆地望著靜止了的鐘面，多希望時間也可以靜止。甚至像鐘一樣任我調(diào)轉(zhuǎn)，回到那些無法遺忘的日子。
再后來，我買了個精致的手表，睡夢里依稀聽到那細(xì)微的聲音，載著心跳敲打著我的睡意，是呀!人生是一塊精美的表，在心跳聲中數(shù)著稍縱極逝的時光，一樣要在最后一刻靜止，在黑夜里沉浸，再也不會喧嚷，再也看不到湛藍(lán)，連回憶也跟著沉寂，一起靜止，一起消逝，好一個悲慘的終點(diǎn)，一片漆涼。
有人說，也許有下輩子?可笑，卻又讓人憧憬。是，如果真的有下輩子，也許我不會笑著在草地上跑過;呆呆地仰望湛藍(lán)的天空;聽雨輕輕地唱著秋末的微涼;大聲哭訴，讓悲傷的分子在陽光下飛舞;最后躺在午后溫?zé)岬哪嗤晾锢^續(xù)跟世界旋轉(zhuǎn)。
生命如此堅(jiān)強(qiáng)，如此倔強(qiáng)，引燃希望，創(chuàng)造奇跡，讓滿臉的淚水欣然流淌;生命又如此脆弱，和時間一樣稍縱即逝，留給別人無限的思念與痛苦。
時間少了個終點(diǎn)卻掌控了生命，那樣狂妄地、肆無忌憚地主宰著生命，讓生命降臨，在幸?；蚴峭纯嘀泻莺莸厮に?，再也無法拼湊，只有記憶里的痛依舊。
回過神來，依舊是那跳動的滴嗒聲，提醒我時間正一點(diǎn)點(diǎn)打磨著我的生命，我想時間真的要帶走些什么，不如把悲傷帶走。把人生打磨得圓滿些，我不會再仰望一片虛無的湛藍(lán)，而是跟著時間旋轉(zhuǎn)，尋找只屬于我的軸，去自轉(zhuǎn)，在我的生命里畫一個滿滿的圓。
這一秒，我傾聽生命。
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