描寫堅(jiān)強(qiáng)意志的作文600字
描寫堅(jiān)強(qiáng)意志的作文600字
堅(jiān)強(qiáng)的意志，是人生之重。人之一生，堅(jiān)強(qiáng)意志也必須隨之一生，它是人生中必不可少的。下面是描寫堅(jiān)強(qiáng)意志的作文，歡迎大家參閱!
描寫堅(jiān)強(qiáng)意志的作文600字1：磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，感受軍訓(xùn)之美
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。
有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。
隨著時(shí)光鏗鏘有力的步伐，我們走進(jìn)軍訓(xùn)生活的門檻，內(nèi)心成為矛盾的載體，興奮與疲憊交織混編。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?
于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。望著蒼穹中懸掛的艷陽(yáng)，毒辣辣地炙烤著大地;耳際響著教官的指揮哨聲，艱辛得做著嚴(yán)格的軍訓(xùn)動(dòng)作，站軍姿、四面轉(zhuǎn)法、正步走、齊步走、等一系列軍營(yíng)訓(xùn)練、軍營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)要求著我們。每天拖著疲憊的身體躺在床上，思緒翩翩，心里想著今天的訓(xùn)練，但更多的是軍訓(xùn)的思索。也許，這短暫的五天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們走出他人精心編織的暖巢。我想對(duì)老師和教官說(shuō)：“辛苦了!
謝謝大家!
描寫堅(jiān)強(qiáng)意志的作文600字2：鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志
今年寒假，我有幸看了一本聞名于世的世界名著――《鋼鐵是怎樣練成的》。這本書讓我收益匪淺，然而我對(duì)它愛不釋手。
這本書里塑造了許許多多形形色色的人物，他們都教會(huì)了我很多道理，其中我最喜歡的是主人公――保爾 柯察金。
人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢?保爾 柯察金就用了自己的實(shí)際行動(dòng)做了完美的回答。他雖然有著艱難、困苦的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但他卻以自己鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志造就了輝煌的人生。在日常生活中，周圍的殘疾人多不勝數(shù)，但是
又有多少人能憑自己的意志重新“站”起來(lái)呢?然而保爾 柯察金就是全人類的光榮典范。他是一個(gè)不幸的殘疾人，雖然他行動(dòng)不便，可他身殘志堅(jiān)，用自己頑強(qiáng)的毅力克服了困難，在他癱瘓后，他沒有自暴自棄，而是更刻苦地學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始文學(xué)創(chuàng)作。但厄運(yùn)又一次降臨在他生上，雙目失明對(duì)于癱瘓的他，無(wú)疑又是當(dāng)頭一棒?？伤晃啡魏纹D難險(xiǎn)阻，付出了常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。讀到這里，我的心被深深的震撼了，眼前浮現(xiàn)著保爾 柯察金那堅(jiān)毅的面龐與高大的身影。
這本名著讓我吃了一頓豐富的精神食糧，這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為我樹立了一個(gè)好榜樣。從此，我定會(huì)反復(fù)地閱讀，從中吮吸更大的精神力量。
描寫堅(jiān)強(qiáng)意志的作文600字3：書，給了我堅(jiān)強(qiáng)意志
我癡愛著書，回憶成長(zhǎng)的足跡，是書伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋……當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，書使我快樂，當(dāng)我憂郁時(shí)，書解我憂傷;當(dāng)我落寞時(shí)，書重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆;當(dāng)生活的波濤向我沖擊過(guò)來(lái)時(shí)，是書給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。那年我正好讀三年級(jí)，爸爸媽媽為了營(yíng)造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒有品嘗過(guò)孤獨(dú)的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時(shí)我會(huì)盯著黑板出神，看電視時(shí)我眼前出現(xiàn)的是媽媽的慈愛的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學(xué)習(xí)成績(jī)也陡然下降。
正當(dāng)我飽嘗孤獨(dú)的痛苦時(shí)，爸爸為我寄來(lái)了《輪椅上的夢(mèng)》一書，我馬上如饑似渴的朗讀起來(lái)。這是一部個(gè)人自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女，方丹那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我，方丹就是張海迪的寫照。張海迪5歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓?jiān)跉埧岬拿\(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，成了中國(guó)第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來(lái)，我這小小的困難又算得了什么呢?
我慢慢地懂事起來(lái)，成熟起來(lái)。我理解了媽媽的良哭用心，覺察到了住校生活的有趣，體會(huì)到了老師同學(xué)的關(guān)心，明確了學(xué)習(xí)的重要，知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗(yàn)……“沒有風(fēng)暴的大海，不是大海;沒有磨難的生活，算不得生活。無(wú)論在多大的困難面前，我都要保持樂觀。”這是張阿姨的人生宣言，也是我的生活信條，現(xiàn)在，我已是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的小學(xué)住校生了。我長(zhǎng)高了，是因?yàn)槟_下墊著書;我成熟了，因?yàn)槲翌^腦中充滿了書。我會(huì)讓書伴我走完以后的歲月，乃至贏得一個(gè)真正無(wú)悔并出色的人生。
描寫堅(jiān)強(qiáng)意志的作文600字4：中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)意志
在我們的國(guó)家，發(fā)生過(guò)許多的事情，當(dāng)然，變化是一定的，在這些變化中，有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也有過(guò)借鑒。
我國(guó)從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)直到1949年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們經(jīng)歷過(guò)許多，在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)被挨打的局面，中國(guó)人民的生活陷入了絕境。然而，在這個(gè)時(shí)候，中國(guó)人民并沒有被壓倒，而是堅(jiān)強(qiáng)的站立起來(lái)，并且還意味到有自強(qiáng)才有出路，并且無(wú)數(shù)革命者也開始尋找一條能夠救過(guò)的道路。
在革命的這些年里，他們經(jīng)歷過(guò)許許多多我們意想不到的悲慘事件，如:爬雪山、過(guò)草地……的歷程，在爬雪山的路程里，他們并沒有過(guò)一句怨言，跟不用說(shuō)放棄了。
在這些漫長(zhǎng)的日子里，他們共經(jīng)歷過(guò)多少的生離死別，有過(guò)多少次，他們見不到自己的妻兒，有多少次，他們?cè)僖膊荒芘c地球共呼吸，然而，他們?cè)诿鎸?duì)這些災(zāi)難的時(shí)候，他們并沒有喪氣，他們心里只有一個(gè)念頭，那就是我們不能讓中國(guó)人民再受到這樣的影響，為了我們的中國(guó)，我們應(yīng)該努力前進(jìn)，直到勝利。
現(xiàn)在我們不能忘記以前的人民，要不是他們，在走得時(shí)水泥路嗎?不，那大概是泥巴路;要不是他們，我們現(xiàn)在會(huì)坐車子嗎?那大概是走路;要不是他們，我們會(huì)住在高樓大廈嗎?不，那大概是茅草屋。
因?yàn)橛辛怂麄?，才?huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活，如果當(dāng)初沒有他們;我們現(xiàn)在在哪里呢?如果沒有他們那些寧愿犧牲自己的人，那么現(xiàn)在就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。
而現(xiàn)在，我并不用擔(dān)心哪天我們要沖上戰(zhàn)場(chǎng)這樣的事情，不過(guò)，在這個(gè)時(shí)候我們也要弘揚(yáng)他們的精神，使中國(guó)成為一個(gè)靠實(shí)力生存的國(guó)家。
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