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以希望為話題的作文

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以希望為話題的作文

  生活于愿望之中而沒有希望,是人生最大的悲衰。以下是小編給大家提供的關(guān)于以希望為話題的作文,歡迎大家閱讀參考!

  以希望為話題的作文1

  深圳就是一個(gè)大城市,人來人往、車水馬龍,難免會(huì)對(duì)環(huán)境造成一些威脅。所以,我們要為深圳這座大城市,增添一大片綠色。再過幾天就到植樹節(jié)了。我和爸爸媽媽帶著旅行包,帶著幾株小樹苗,來到大南山,為深圳種下一小片綠色。

  山上的空氣十分清新,呼吸一口,身體健康;呼吸兩口,長(zhǎng)命百歲;呼吸三口,哇!長(zhǎng)生不老。由于是周末,有很多人來爬山,有不少人也是來種樹的啊!我趁再爬上山頂?shù)臅r(shí)候,往山坡里看,有很多白色垃圾,都是人為造成的。我不禁為深圳和那些人,而感到頭涔涔,而淚潸潸了。

  不久后,我們來到南山最高峰,往下一看,有種居高臨下的感覺。我們找到一個(gè)比較多人種樹的地方,我們放下樹苗,拿著鐵鍬,開始挖洞。山上的土可真硬啊。我費(fèi)了九牛二虎之力,才挖出一個(gè),小小的坑來。我向爸爸求助,沒想到爸爸,一下子就挖了一個(gè)剛剛好可以放下小樹苗的坑來。我小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里,扶助它,讓媽媽往坑里填土。不出半個(gè)小時(shí),我們就已近種下了一顆可愛的小樹苗。我們給它喝足了水。小樹苗在微風(fēng)中展現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿,在風(fēng)中翩翩起舞。

  幾個(gè)小時(shí)后,那一片地方,就給我們這些辛勤的種樹人給布滿了綠色。成了大南山一道美麗的風(fēng)景線。小樹苗們?cè)陲L(fēng)中搖晃著。讓我想起剛剛學(xué)的第三課,桃花心木。我們做人也要像樹一樣,在獨(dú)立的環(huán)境中成長(zhǎng),不能想溫室里的花朵,產(chǎn)生依賴之心。

  那一株株小樹苗,寄托著我對(duì)深圳的期望,對(duì)綠色的向往,還有下一站,——幸福……

  以希望為話題的作文2

  一個(gè)人,但凡有虛心反省自己的過失,將來不再重蹈覆轍,成功的希望總是會(huì)有的。——題記

  人的一生,不知道要遇到多少艱辛和坎坷,可能還有各種不幸,就因?yàn)橛心腔鹧姘闳紵趦?nèi)心的希望,才使得我們煥發(fā)出生機(jī)與活力,鍥而不舍地尋覓和追求。

  前一段時(shí)間,我們參加小學(xué)升初中重點(diǎn)中學(xué)選拔賽。結(jié)果我失利了,人一下子像得了大病似的,一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋,所能夠做的仿佛就是沒日沒夜地躲在床上傷心。我如何面對(duì)愛我的那些親人呢?白天又黑夜,我一遍又一遍地捫心自問。

  “砰砰砰”敲門聲響起,是爸爸。爸爸輕輕推開門,深沉地在我床邊徘徊了一會(huì)兒,似乎想對(duì)我說些什么,可話到嘴邊又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股無形的壓力在我心中停留,我不敢正視爸爸那雙布滿血絲的眼睛,我愧對(duì)于爸爸為我的付出···

  終于,爸爸開口了:“孩子,只要信念不被打破,希望不破滅,我們就應(yīng)該振作!”之后,父親便又沉默了,過了一會(huì)兒,爸爸說道:“你休息吧!”然后,他將門輕輕關(guān)上,我突然感到此時(shí)的爸爸是多么的憔悴,我眼里噙滿了淚水。

  第二天,我剛剛起床,赫然入目的是桌前有一張白色的紙條,上面寫著:孩子,拉亮燈,讓燈光照亮黑暗,讓失敗化作努力!明天是光明的,明天充滿希望,只要你有信念。這是爸爸留給我的,我被震撼了!滿心的傷感化為動(dòng)力,涌入我的全身,茫然的眼神瞬間消失了,走失的信念重新歸回!

  希望是永不止息的追求,蘊(yùn)藏著無窮的美麗與光明,如同風(fēng)雨后那道絢爛的彩虹!

  懷揣著希望上路,能使人的一生煥發(fā)無限光彩!

  以希望為話題的作文3

  說起霍金,我們首先驚嘆的就是:他是個(gè)殘疾人,卻成就了健康人都沒法完成的科學(xué)研究。是的,他蜷縮在輪椅上的樣子是那樣孱弱,成就卻是那樣的輝煌,我們不得不為他頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神而深深折服。

  霍金1942年1月8日出生于英國(guó)牛津,他的父母都畢業(yè)于牛津大學(xué)。小學(xué)階段,霍金被稱為“愛因斯坦”,這大概是因?yàn)槟暧椎幕艚鸱浅嶂杂谒伎嫉木壒省?/p>

  從小,霍金就對(duì)物理學(xué)方面產(chǎn)生了極大的興趣。17歲時(shí),霍金順利地進(jìn)入了牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理專業(yè)。在牛津的最后一年,霍金的行動(dòng)越來越笨拙,經(jīng)常無緣無故從樓梯上摔下來。21歲時(shí),醫(yī)生診斷說他患了“盧伽雷氏病”,及運(yùn)動(dòng)神經(jīng)萎縮癥,恐怕活不了多久了。

  對(duì)于一個(gè)精力充沛、熱衷于物理研究的年輕人來說,這個(gè)消息無疑是晴天霹靂。但是,在巨大的病痛面前,霍金并沒有畏懼、消沉,他憑借著頑強(qiáng)的毅力,攻讀了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。他說:“當(dāng)你面臨天折的可能性時(shí),你就會(huì)意識(shí)到,生命是何等寶貴,多少事情你還沒有完成。”在于疾病的對(duì)抗中,霍金開始了對(duì)宇宙的探索,他思考宇宙的起源,揭示黑洞的秘密。

  后來,在1970年,逐漸喪失活動(dòng)能力的霍金不得不與輪椅相伴。但是,坐在輪椅上的他并沒有停止思索,依然頑強(qiáng)地工作著、生活著。他樂觀地說:“我還有一個(gè)可以動(dòng)的手指,還有看得見的眼睛,聽得見的耳朵,能思考的大腦……”1985年,在實(shí)行氣管造口手術(shù),霍金失去了語言能力。

  霍金——我們敬仰他,不僅僅是處于我們對(duì)科學(xué)的熱愛,還因?yàn)樗貌磺粨系娜烁窳α看騽?dòng)了所有人的心,他是一個(gè)令人嘆服的生活強(qiáng)者;我們崇拜他,不僅僅是因?yàn)槌鲇谖覀儗?duì)科學(xué)的熱愛,更出于我們對(duì)生命的熱愛?;艚鹱屛覀兛吹缴鶡òl(fā)出的絢爛光彩!

  以希望為話題的作文4

  經(jīng)常在電視上看到一個(gè)廣告。說了一位生活并不富裕的農(nóng)民,為了貧困鄉(xiāng)村的孩子今后不會(huì)永遠(yuǎn)被困在大山中,自己蓋學(xué)校,自己當(dāng)老師,成為了103個(gè)孩子的爸爸。

  這個(gè)廣告一經(jīng)播出,就引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,紛紛有好心人為這103個(gè)孩子捐出了希望的火種,給他們買來了各種與城市的孩子一樣的學(xué)習(xí)用品,帶來了同樣的溫暖。這個(gè)廣告里最后有一句話:有陽光的地方就有希望。

  無論哪里都有陽光的照射,也就是同樣哪里都有希望的曙光。是的,哪里能沒有希望呢?希望是做每一件事成功的信心,沒有這個(gè)信心,沒有什么事可以做成功。在近幾年的社會(huì)中,愛心充滿了人間,無論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,只要哪里有困難,哪里就有援助之手在等待。這些援助之手不光帶來的是救濟(jì)的錢與物,而且還帶來了生命生存的希望。這種希望像陽光一樣潑灑到人們的心靈上。

  為什么把救助失學(xué)兒童的小學(xué)叫做希望小學(xué),應(yīng)該誰都明白,就是因?yàn)檫@所學(xué)校給上不起學(xué)的學(xué)生帶來了走出貧困的希望

  在我們平常生活中同樣也可以感受到希望的存在,我們希望世界變得和平,希望取得更好的成績(jī)。那希望這種感覺究竟是怎樣的呢?她是一種信念,一種決心,一種信心,一種勇氣,一種持之以恒的精神,連自己也沒有希望的事情根本不可能做到。

  有了希望,就像是冬末鉆出來的一個(gè)萌芽,象征著以后將會(huì)變得溫暖;有了希望,就像是黎明的第一束陽光,象征著以后將會(huì)成為光明,今后會(huì)充滿陽光。

  人間的希望并不是天生的,是靠人們努力創(chuàng)造出來的,不論多么困難的事情,只要自己去努力,就一定會(huì)有希望的曙光,最終就會(huì)在最多的希望中變?yōu)槌晒Α?/p>

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