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關(guān)于以傳承為話題600字作文

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  傳承,是傳遞,承接的意思。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的關(guān)于以傳承為話題600字作文,希望您喜歡。

  關(guān)于以傳承為話題600字作文篇1

  當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才會(huì)如此燦爛;當(dāng)貝殼的淚痕劃過最后一瞬,珍珠的色彩也會(huì)如此耀眼。當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累,毛竹的生機(jī)也會(huì)如此蓬勃。

  正是由于歷史的洗禮,在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,最終誕生了華夏女兒的獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們每個(gè)人的使命。材料中所說的那個(gè)歌星的經(jīng)歷,正是由于時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、觀念的更新形成的。

  傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,正確對(duì)待外來(lái)文化?,F(xiàn)如今,知道重陽(yáng)節(jié)的人越來(lái)越少了,知道感恩節(jié)的人越來(lái)越多了;知道情人節(jié)的人越來(lái)越多,可知道七夕節(jié)的人越來(lái)越少了。對(duì)于我們先輩留下來(lái)的許多傳統(tǒng)節(jié)日,我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了,這難道不是一種崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說到的責(zé)任感嗎?然而,我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣,他們能堅(jiān)守自己的信念,鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,雖然世界正在多元化,但是,我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟!因此,我們是否想過,在不久的將來(lái),中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會(huì)被他國(guó)文化所取代?這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來(lái)回答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們繼續(xù)發(fā)展的基石,是我們共同保護(hù),共同繼承的使命。

  傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們堅(jiān)定信念,共創(chuàng)美好未來(lái)!憶往昔,若不是司馬遷的瀝盡心血,怎會(huì)有《史記》的鴻篇警后人,若不是李時(shí)珍的跋山涉水,怎會(huì)有《本草綱目》的福祉遺萬(wàn)年代;若不是曹雪芹的五次易稿,怎會(huì)有《石頭記》的哀婉催人淚?看今昔,是誰(shuí)苦心鉆研十余載,終使兩星成?是誰(shuí)奮斗十八年,終抱金牌歸?是錢學(xué)森!是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅(jiān)定,他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神,才使得他們能夠這般堅(jiān)定,這般執(zhí)著。

  傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點(diǎn)亮一片星空:傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一片綠葉,但能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖若駕一葉扁舟,但仍能驚動(dòng)一片大海。

  傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們生命的支撐,成功的基石。

  關(guān)于以傳承為話題600字作文篇2

  雷鋒生平留下了很多感人的事跡名言,正如人們流傳:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”;“生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的”......但是他用春、夏、秋、冬四季的景象作比喻,把一個(gè)革命者對(duì)待同志、對(duì)帶工作、對(duì)帶錯(cuò)誤思想以及對(duì)待敵人的正確態(tài)度對(duì)我的教育意義最大。

  ——對(duì)待同志要像春天般的溫暖

  它宏揚(yáng)的是“助人為樂、大愛”之精神。在助人之時(shí),心里也會(huì)感到愉快。而這一精神,“很多時(shí)候,只是舉手之勞。”比如,公共汽車上讓座、斑馬線上扶老人或盲人過馬路……記得有一天,媽媽帶著我和幾份重要的資料去公司開會(huì)。一到目的地,也許是時(shí)間不夠或是下出租車時(shí)太匆忙,居然把那幾份重要資料和媽媽的錢包都忘了拿。這可把媽媽給快急死了。因?yàn)槟菐追葙Y料對(duì)媽媽的公司來(lái)說太重要了。正當(dāng)會(huì)議快要開始時(shí),一位跑的滿臉通紅,連衣服都跑濕了的叔叔氣喘吁吁地來(lái)到媽媽的公司找到我們——原來(lái)那位叔叔是通過資料上的公司名稱找到我們的,叔叔把資料和錢包交給媽媽,正當(dāng)媽媽要給叔叔錢時(shí),他說:“這只是舉手之勞而以。”說完就走了。

  ——對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱

  它宏揚(yáng)的是“敬崗愛業(yè)”之精神。用現(xiàn)代的說法,叫職業(yè)素養(yǎng)。有一天晚上,我的書包落在了教室里。在回校的路上,我突然看見了語(yǔ)文老師的辦公室還亮著燈,于是我就通過窗縫一看,原來(lái)吳老師還在埋頭批改我們的作業(yè),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)吳老師的頭發(fā)開始花白。我的心一震,原來(lái)吳老師為了我們這些祖國(guó)的未來(lái)花朵,不知操了多少心?吳老師您真是我們心中的活雷鋒啊!

  ——對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉

  它宏揚(yáng)的是“自律、集體感、進(jìn)取”之精神。就是要自已要嚴(yán)格要求自已;要有團(tuán)隊(duì)精神;要不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)取。有一次,我們一家去吃自助餐,我們點(diǎn)了許多美味佳肴??梢魂?ldquo;龍卷風(fēng)”后還剩一大半時(shí),一位服務(wù)員阿姨問我們要不要打包?我大聲說:“不要,誰(shuí)還吃剩下的菜啊?”“小妹妹,勤儉節(jié)約可是一種美德哦!”爸爸這時(shí)說:“好的,那就麻煩您幫打一下包。”“好的,請(qǐng)稍等。”爸爸轉(zhuǎn)身又對(duì)我說:“阿姨說的對(duì),寶貝,你以后做每件事都要嚴(yán)格要求自已。”我們離開時(shí),爸爸又在“意見薄”上高度評(píng)價(jià)了那位阿姨的做法。

  ——對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情

  它宏揚(yáng)的是“清正廉潔、知錯(cuò)能改、正義感”之精神。要揚(yáng)善除惡;要不斷的反省自已的缺點(diǎn);要有正義感。有一次,我看見一位叔叔正追一個(gè)偷了一位女士錢包的小偷,等他把錢包追回還給那位女士。那位女士要給他錢時(shí),他說:“這只是舉手之勞而以,人人見了都會(huì)這樣做的。”說完就走了。

  一個(gè)人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我們一定要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我們要把這種精神、這種大愛代代相傳,這樣才能讓雷鋒精神永放光芒。

  關(guān)于以傳承為話題600字作文篇3

  中華文明,上下五千年,亦延綿不息,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在這片華夏大地,炎黃子孫世代傳承著一種偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神,這種精神使我們的民族跨越了五千年不曾中斷,使我們的民族歷經(jīng)磨難而更加頑強(qiáng)。它就是中國(guó)精神,浩浩的中華魂。

  滾滾黃河,浩浩蕩蕩,向東奔騰。五千年前它在奔騰,五千年后它仍不停歇。它,孕育著五千年的中華文明,它,凝聚了五千年的民族精神。曾記否,從三皇五帝到夏商周,從千古一帝到開皇、貞觀、開元,再到腐敗懦弱的清王朝,再到新中國(guó)成立。中華民族從繁榮昌盛到落后挨打,從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難,再到中華民族的偉大復(fù)興。曾記否,屈原吟著《離騷》飲恨汨羅江。蘇武持節(jié)匈奴而飲雪吞氈,不辱國(guó)威。岳飛謹(jǐn)記“精忠報(bào)國(guó)”抗金有功。文天祥留取丹心照汗青。譚詞同在戊戌政變的壓迫下,寫下“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉”的絕命一語(yǔ)。楊靖宇以棉花樹皮裹腹抗擊敵人。聞一多面對(duì)國(guó)民黨的手槍拍案而起……他們哪一個(gè)不是具有著民族精神?

  而今伴隨著新中國(guó)的誕生,民族精神與時(shí)俱進(jìn)。團(tuán)結(jié)一致,保家衛(wèi)國(guó)的志愿軍。振興默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒。艱苦奮斗,不屈不撓的大慶石油工人,徹底摘掉我國(guó)貧油國(guó)帽子。勇于探索,不畏艱難的航天工作人員,讓中國(guó)人的航天夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),從此躋身世界先進(jìn)行列。培育出第一代雜交水稻,解決了世界上億人口糧食問題的袁隆平。還有百折不撓,萬(wàn)眾一心的抗震救災(zāi)精神。更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。正是這種偉大的中國(guó)精神,賦予了中華民族振興中華,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的無(wú)窮力量。

  “今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”當(dāng)代中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代新人,在我們的肩上,背負(fù)著時(shí)代賦予的歷史重任,盡管新的歷史使命仍任重道遠(yuǎn),但是我們謹(jǐn)記胡錦濤的要求,做既有知識(shí)才干,又有優(yōu)良品德,立志報(bào)國(guó)的時(shí)代青年,讓我們中華民族的精神世代相傳。

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