校園里一年四季都很美麗，有綠綠的草坪，五顏六色的花朵，高高的橡樹(shù)......而我最喜歡的就要數(shù)高大的梧桐樹(shù)了。

　　春天，梧桐樹(shù)上顆顆綠芽探出了小腦袋。在春雨的滋潤(rùn)下，漸漸長(zhǎng)出了嫩綠的葉片，在風(fēng)中起舞，在雨中歌唱。

　　夏天，梧桐樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，長(zhǎng)得枝繁葉茂，好像一把撐開(kāi)了的綠絨大傘。一下課，梧桐樹(shù)下自然就成了我們的避陰處。有許多小朋友在樹(shù)下嬉戲、打鬧;還有一些哥哥姐姐在樹(shù)陰下看書(shū)，可熱鬧了!

　　秋天，梧桐樹(shù)葉變得金黃金黃了。一陣風(fēng)拂過(guò)，一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞。

　　冬天，冬婆婆把梧桐樹(shù)剃得光禿禿了，心的善良的雪娃娃為梧桐樹(shù)披上了一件雪白的棉襖，讓梧桐樹(shù)不畏嚴(yán)寒，傲然挺立。

　　啊，我愛(ài)美麗的柯小，更愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)，因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與快樂(lè)，讓我們的童年充滿(mǎn)了活力!

【作品信息】

　　來(lái)源公眾號(hào)：活力作文

　　作者：張芷瑤

　　學(xué)校：柯橋小學(xué)四(1)班

　　指導(dǎo)老師：陳建新

　　【簡(jiǎn)介】陳建新，紹興市柯橋小學(xué)語(yǔ)文教師，中學(xué)高級(jí)教師?？聵騾^(qū)“活力作文”名師工作室導(dǎo)師，提出并實(shí)踐“活力作文”和“聽(tīng)讀種子書(shū)”課程。

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