編者按：學生學習文言文寫作不僅可以提高學生對文言文的閱讀能力，更是對傳統(tǒng)文化的傳承。下面我們一起看看這篇小學生寫的文言文作文《暑假游記》。

　　暑期至，家父約數(shù)友攜吾自駕出游，途中見聞有感于懷，故記之。

　　(一)

　　晨起，自羊角至懷化，路遙，駛6時始至。恰逢此中人陳夫子生辰，懷化一友人備美味佳肴、蛋糕相慶。吾有心食飯八分飽，更留兩分品蛋糕，心滿意足。爾后，欲至湘西鳳凰古城息，方至，人熱情非常，薦一客棧，安頓自身，后食本地之特色飯菜，則勃興以觀夜色矣。

　　至河岸，尋一觀夜景之佳地，與父同賞，華燈初上，月光如水，瀕河之萬家燈火紅綠駁雜，目不暇接，如畫，如詩。于此，樸古與盛今交，淡雅與鄉(xiāng)趣融，靜謐與璀璨織。斑斕夜色中，古曲之吊腳樓流光煌煌，風韻之陀江波光粼粼，沿岸之光景姿影卓約。古城之夜如美妙之夢，人醉其中而望其歸。

　　次日清晨，即將去矣，收拾行囊，始覺晨之古城不同于夜，多于恬靜。古城之美景、之風俗，念念于心。

　　(二)

　　今，直奔黃果樹瀑布，有階梯而下，吾游興正濃，箭步如飛。行至一半，兩股微痛，始覺口干舌燥，前方有自飲水，石凳，休歇半刻，繼而前行。途中見松鼠奔跳于林間，欣喜不已，游客亦駐足觀賞。

　　入黃果樹景區(qū)，聞“淙淙”之水聲自遠而至。初若微風拂樹，漸如潮之水涌，天地只存喧囂一片。此時，吾之兩股雖痛，然吾之行愈疾也。

　　瀑布氣勢非凡，自壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應，若置身樂池，四樂奏鳴。近處，似漫天細雨，游人如織，或衣雨服，或撐雨傘。

　　已至離時，赴云南，途經昆明滇池，五百里滇池盡入眼底，有樹、有水、有藍天，“見人虛脈脈，臨水更盈盈，”“有臉蓮同笑，無心鳥不驚，”誠不欺人也。路旁亦有人停車駐足，定觀滇池者也。

　　(三)

　　是日，赴云南民族文化村，邀一導游，后得知為傣族。村中民族二十又五，導引吾觀吉祥之傣族白塔，其曰：“有福之人得聞鈴聲。”聞此言，似有依稀之鈴聲入耳，心暗喜：許是有福之人哉?白族大理三塔之壯觀，布朗之婚俗，基諾之太陽鼓，皆奇之。途經轉陀螺之地，一行人躍躍試之，奈何不得其法，大敗，然喜氣益盈于色。多元之民族文化，風情濃郁之民俗，聞于耳目而銘記于心，亦增見識耳。

　　爾后奔石林，石林乃喀斯特地貌。此地約3億年前為澤，今成世界自然遺產，怪石林立，突兀崢嶸。異態(tài)壁峰之間，翠蔓掛石，金竹秀，花香溢，靈鳥鳴，自然之神秀聚其中。其一“阿詩瑪”石像，石天相接，惟妙惟肖，聞游者歌曰：云南十八怪，石頭長在云天外。

　　作者：王佳妮

　　指導老師：楊建偉

　　公眾號：竹心柳影

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