關(guān)于自信的作文800字:我能行
編者按:“我能行”是一種信念,一種力量,也是一種相信自己、必定成功的態(tài)度。下面我們一起看看這篇《我能行》。
“我能行”是一種信念,一種力量,也是一種相信自己、必定成功的態(tài)度。 ——題記
在你覺得最困難的時(shí)候,一句“我能行”便給自己以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力,就能改變局面,擺脫困境;在你感到無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候,一句“我能行”就能讓你信心倍增,堅(jiān)持到底……
愛迪生是一個(gè)“發(fā)明大王”,發(fā)明了200多項(xiàng)專利。其中只是研制燈絲就實(shí)驗(yàn)了幾千次,也失敗了幾千次??墒菒鄣仙鷧s說:“換個(gè)角度來(lái)說,我們還成功的找到了幾千種不適合做燈絲的材料,我一定能行!”最后頑強(qiáng)拼搏的斗志和堅(jiān)持不懈的信念,促使了他的成功。
是啊!“我能行”并非一個(gè)人所擁有,只要有恒心、有毅力,就會(huì)事半功倍。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽正在晨光路自由自在地散步,而我則像一只出籠的小鳥,歡騰著。突然,“田曉華書法工作室”幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾,我瞧見工作室里有幾位老師正在輔導(dǎo)學(xué)生專心致志地寫毛筆字。
我的好奇心驅(qū)使自己進(jìn)去一探究竟,轉(zhuǎn)過頭對(duì)媽媽說:“媽媽,進(jìn)去看一下好不好?”
“好的,沒問題。”媽媽微笑著回答。
一進(jìn)去,墻壁上的作品像磁石一樣吸引著我。于是,就從這一刻開始,我也跨進(jìn)了書法殿堂的大門。
開始,我真是榆木腦袋不開竅,橫不平,豎也不直,寫的字歪歪斜斜。而衣服上、臉上、手上全是墨跡。再看看旁邊同學(xué)的毛筆字剛勁有力,端莊而又舒展。我時(shí)常想自己是不是比別人愚笨,壓根就不是練書法的料??墒?,正當(dāng)自己想放棄的時(shí)候,我又聽見:“別人能做到的,我也可以做到,相信自己,我能行!”
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我也下足了功夫。從那以后,上課時(shí)我特別認(rèn)真,掌握書寫的要領(lǐng)。每天回家放下書包便揮舞著毛筆寫上幾頁(yè)大字?;侍觳回?fù)有心人,漸漸的,我的書法水平突飛猛進(jìn),爐火純青,去年還代表學(xué)校參加書法比賽榮獲一等獎(jiǎng)!在我名不見經(jīng)傳的時(shí)候,是什么勇氣又讓我重新精神抖擻起來(lái)?是什么呢?是一種信念,一種力量鼓勵(lì)著我前進(jìn)——相信自己,一定能行!
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵,但是在生活的航線中,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加,時(shí)而辛酸苦辣,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而波瀾起伏······可無(wú)論怎樣,我都會(huì)勇敢的去面對(duì),去接受,因?yàn)槲蚁嘈?,不,是?jiān)信:“我能行!”
作者:謝翔宇
指導(dǎo)老師:李曼
公眾號(hào):竹心柳影
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