編者按：回憶起了往昔的那些點滴，終于懂得了李老師那“暴風雨”后面的愛意。下面我們一起看看這篇《難忘那溫暖》。

　　我上小學(xué)時，一度對數(shù)學(xué)李老師印象不好。

　　她的嗓門很大，說起話來，恨不得整個走廊都聽得見。我每次聽她說話，都覺得有點恐慌。她講題，總反反復(fù)復(fù)地說，沒完沒了，我們都懂了，她還說。

　　還有一次，課上有同學(xué)說了一句話，她大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥起那個同學(xué)來，而且連其他同學(xué)也一同批評起來，由這件事又說到別的事......

　　所以，我一直認為李老師冰冰冷冷，她不喜歡我們。

　　又一天早晨，我百無聊懶地聽著數(shù)學(xué)課，看到初夏的陽光照在我的桌子上，一晃一晃的。窗外，有小鳥啾啾地叫，我的目光不由得移向窗外：那藍如水晶的天空，非常漂亮;窗邊那棵法桐樹高大挺拔，樹葉隨著風兒沙沙作響，有一絲風習(xí)習(xí)吹進窗來，拂上了我的面頰......我沉醉了，卻不知老師已經(jīng)站在了我的面前。

　　“我叫你兩遍你都沒聽見，怎么可以這樣分神呢?”當我抬起頭，和老師的目光對上時，我一驚。她正定定地逼視著我，眼里滿是難過、失望的神色，讓我不敢再正視。我低下頭去，耳邊響起老師嚴厲的質(zhì)問：“你來到學(xué)校就是為看天空、聽鳥叫的嗎?你這是浪費自己的時間，也是辜負你父母的期望!”

　　我很害怕，以為定是一場狂風暴雨。正不知所措，老師卻低聲似在自言自語：“如果我的女兒在上課的時候走神，我就特別希望能被老師提醒一下......”

　　聽到這話，我震驚了——我沒想到李老師竟然這樣在乎我!原來，在她的眼里，我們不只是她的學(xué)生，還是如她的兒女一樣，我們都是她最疼愛的孩子。正所謂“愛之深，責之切”。

　　又想起往昔，我終于懂得：她嗓門很大，是為了想讓我們能聽清楚她所講的每一個字;她反反復(fù)復(fù)地講，是為了能讓我們明白錯誤不能再有第二次;她大發(fā)脾氣，是因為我們不好好聽課時，她心里萬分著急......她心里只有我們，把我們當做兒女一般對待，她是一心一意想讓我們學(xué)得更好啊!

　　一霎時，我覺得這個世界好像變得光明了!烏云消散了，沒有暴風雨，她的目光雖然仍是嚴厲，但卻像窗外的陽光一樣溫暖，輕輕地撥動了我的心弦。

　　迎著那溫暖的目光，我點點頭，深呼吸，坐端正，從此認認真真地學(xué)數(shù)學(xué)，做她最好的孩子。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)升入初中，不再容易見到李老師，但我卻常常想起她那嚴厲熱切又溫暖的目光，很想念，很想念……

　　作者：徐睿

　　公眾號：濟南匯才語文組

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