我的老師作文800字:老師笑了
編者按:老師笑了,這個(gè)笑,是理解,是鼓勵(lì),是讓我無限歡喜與感動(dòng)的回憶。下面我們一起看看這篇《老師笑了》。
辦公室的門“啪”一聲推開了,一個(gè)同學(xué)抱著幾本書匆匆走出,奇怪地瞟了我一眼,匆匆離開。來來往往的同學(xué)著實(shí)不少,我卻已在門口西側(cè)的樓梯拐角躊躇了好大一會(huì)兒。
我瞧一眼表,默默地把幾個(gè)單詞在腦袋里翻來覆去滾了幾遍,才鼓起勇氣走進(jìn)辦公室。
這已不是我第一次給馮老師背單詞,卻仍免不了幾分緊張。由于我英語成績一走不怎么好,尤其是背單詞有很大的問題,馮老師就給我“開小灶”,要求我每天背三個(gè)單詞,并且親自檢查監(jiān)督。
馮老師正在收拾桌上的東西,見我進(jìn)來,便放下手頭事情,點(diǎn)點(diǎn)頭道:“背吧。”然后她側(cè)過身來,身子倚在椅背上,溫和地看著我。她的眼睛很亮,像夏天夜晚在老家院子里仰望天空時(shí)那顆最亮的星星。最奇特的是,馮老師看人時(shí)眼睛不像常人一般傻呆呆地定住不動(dòng),你若細(xì)看,會(huì)瞧見她的眼睛左右閃動(dòng),這樣一來,無論是生氣還是開心,都比別人多一分可親可愛。
我這么一走思,溜到口邊的單詞一個(gè)急剎車,硬生生卡住了。
“記不起來了?”馮老師挑了挑眉毛,“回去看一眼。”
我用手指頭絞了絞衣角,不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,垂頭喪氣地轉(zhuǎn)身欲走,可是一眼瞥見身后,邁起來的腳便停在半空落不下去——老師笑了!
我不是沒見過馮老師笑。第一堂英語課時(shí),我就很“榮幸”地沒能回答上問題,當(dāng)時(shí)我瞧見她笑瞇瞇地說,“新轉(zhuǎn)來的同學(xué)不會(huì)呢。”那個(gè)笑容里沒有嘲諷和不滿,但我卻覺得愧疚和委屈??荚囘^后,馮老師拿著成績單,微笑著表揚(yáng)幾位同學(xué),那笑容里有欣慰和贊賞,卻不是對(duì)著我,我感到無比的羨慕。課堂上,馮老師講到有趣的笑話時(shí),笑得很開心,我也會(huì)感到愉悅和暢快。今天這個(gè)笑容,讓我感到溫暖和感動(dòng)。
笑意從她的眼梢漫到眼角,又蕩到嘴角邊。她歪了一下頭,齊肩的短發(fā)便滑到右邊。她明亮的、會(huì)閃動(dòng)的眼睛微微一彎。我看到,窗外射進(jìn)的陽光把她一雙眸子映成了金色,其間金光熹微,似有海上明月升起,綿延萬里,陽光灑在她身上,溫暖可親。
我并不優(yōu)秀,我知道;我背得一點(diǎn)也不好,我清楚;我不值得她夸獎(jiǎng),我明白。但我同樣懂得,馮老師這一笑是在鼓勵(lì)我。她知道我沒有偷懶,她知道我努力了,她知道我盡了自己最大力氣去背了。這一笑,就是說——“加油,加油!”
這個(gè)笑容很短,只有幾秒鐘,但是我半抬著腿,愣愣地瞧著馮老師微笑的整個(gè)過程,就似有春風(fēng)拂面,楊柳依依,剎那之間心田中花開爛漫,芬芳十里。
眉眼頓開,歡喜自在。這個(gè)笑,是理解,是鼓勵(lì),是讓我無限歡喜與感動(dòng)的回憶。
老師笑了,這個(gè)笑容會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心底。
作者:小馬駒
公眾號(hào):逍遙自在的小馬駒
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