編者按：光陰似箭，歲月如梭，那些曾陪伴過我們的朋友也許會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而分別，但那段感情永遠(yuǎn)難以忘懷。下面就讓我們一起來看看這篇《分別》。

　　每次路過那時(shí)的幼兒園，聽到兒童“噔噔噔”跑步的聲音，聽到兒童的歡聲笑語，聽到教室里剪紙聲什么的，我都會(huì)想起你——親愛的朋友。

　　上完大班，我的幼兒園生涯就結(jié)束了。我們要去讀各自的小學(xué)，雖然都是小學(xué)，但卻在不一樣的學(xué)校。

　　記得那時(shí)候的我，是一個(gè)非常拘謹(jǐn)內(nèi)向的小男孩?？粗鴰讉€(gè)朋友都和別人去玩了，我只好一人獨(dú)自坐在座位上，我看到一只鳥在空中飛，看到一片柳樹的葉子在風(fēng)中搖擺，看到一朵云在空中飄。我的心更加凄涼、寂寞了。

　　這時(shí)，是你注意到了我。你放棄了正在做的游戲，離開了那些同伴，走了過來，微笑著對(duì)我說：“我們來玩鬼抓人吧!”我一下子高興得跳了起來，心想：太好了，終于有人愿意陪我玩了!于是，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了追人的游戲，你追我跑，玩的不亦樂乎?？墒?，快樂的后面總隱藏著悲傷。我玩得太興奮了，一不小心將一個(gè)小朋友撞倒在地，小朋友哇哇大哭，老師無情地讓我們罰站?？墒?，你并沒有怪我，而是像大哥哥一樣說：“下次我們玩一點(diǎn)文明游戲吧。”臉上依然是那個(gè)令人愉悅的微笑。

　　你還記得嗎?有一回，我們?cè)谕嫦鹌つ?，橡皮泥中有一些小工具?？墒牵业倪@一盒橡皮泥中的工具，被一個(gè)身強(qiáng)力壯的小朋友搶走了。我報(bào)告了老師，可老師只是“哦”了一聲，并沒有什么行動(dòng)。這時(shí)，你出現(xiàn)了。你將你的小工具放到我的桌上，說：“這些送你了。”我立馬問：“那你呢?”我以為你會(huì)說你還有一盒，可你無所謂地回答：“我要用的時(shí)候，可以向你借呀!”

　　光陰似箭，歲月如梭，幼兒園的生活在你的微笑中結(jié)束了。從此，我們各自進(jìn)了自己的學(xué)校，開始了新的生活。但是，每次路過那時(shí)的幼兒園，聽到從里面?zhèn)鱽淼膬和骠[的聲音，看著畫滿圖畫的五彩繽紛的校園墻壁，我還是不由自主地想起你。

　　親愛的朋友，你現(xiàn)在還好嗎？