小學三好學生獲獎感言
編者按:相信每位學生在獲得了三好學生這個獎狀的時候總是特別的開心,有成就感。那么下面就讓我們一起來看看這篇三好學生獲獎感言吧。
這學期的成績讓我感到非常意外,帶給我的是快樂和驚喜!
“三好學生”一直是我想要追求的一個榮譽,我很多次與它擦肩而過,這讓我很傷心。但這次我總算盡了自己的努力,抓住了它的 “尾巴”。
我是一個喜歡讀書的人。讀書的方法有很多,如鄭板橋的“精當法”,陶淵明的“會意法”,還有諸葛亮的“觀其大略法”。這些都是有名的讀書方法,各有各的巧妙之處。我從自己的讀書經(jīng)歷中也悟出了一個方法——“溫故法”。這個方法是從一節(jié)數(shù)學課上想出來的。
那天,數(shù)學老師讓我們做一張已經(jīng)做過五遍的試卷。這引起了我的疑惑,老師就不怕我們偷抄答案嗎?回到家,我依舊對此疑惑不解。終于,在快開飯的時候,我悟出了一點小想法,老師這樣做,不正是讓我們溫故而知新嗎?我們每次做完試卷,他都會像這張試卷是我們第一次做的那樣,給我們詳細的講解。每當這個時候,我們都會發(fā)覺到新的知識點,從而起到了查漏補缺的作用。
這個感悟在這次期末考試中一下子得到了證實。試卷上的每個題目我們都做過,方法一樣,只是數(shù)據(jù)變了而已。所以,這一次我們?nèi)嗤瑢W都考得很好。
在平時的學習中,我上課認真聽講,每天一回到家就認真地完成家庭作業(yè),所以每次作業(yè)都會得到老師的表揚。反正只要老師布置的作業(yè),我沒有一次不完成的。我還很喜歡體育鍛煉,班級里地每一次活動,我都積極參加。
在新的一年里,我會更加努力,保持優(yōu)點,改正缺點,讓自己變得更加優(yōu)秀。
作者:夏張旭
公眾號:我與孩子說說話
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