編者按：園丁這崇高的稱號經(jīng)常被用來形容老師，看那枝頭綻放的鮮花，是老師辛勤的汗水灌澆。下面就讓我們一起來看看這篇《我身邊的好老師》。

　　有人說，老師是我們生命中的一個過客，畢業(yè)后，我們遠(yuǎn)走高飛，他們原路返回。那年，我遇到了一個對我來說影響深遠(yuǎn)的“過客”。

　　八年級上冊開學(xué)那天——九月一日，我背著書包來到學(xué)校，找到新教室后，坐在位置上等著老師。周邊還是一張張熟悉的面孔。一道身影緩緩地踱進(jìn)來，定睛一看，站在講臺上的，不再是七年級的女班主任，而是一位男老師。這個老師看起來臉有些圓，身材有些胖，卻有些不怒自威。聽同學(xué)們議論，這就是我們的新班主任——黃正泛老師。

　　說實(shí)話，一開始見到黃老師，特別是他的背影，我舉得有點(diǎn)兒符合心中“中年老大叔”的形象。后來，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，以貌取人是一種巨傻的做法。

　　接來來的幾個星期，我才慢慢發(fā)現(xiàn)黃老師真正的樣子……

　　老師上課的方式與別的老師很不一樣，從不局限于PPT和課本，變著法子讓語文課有意思。每次，我們班上語文課，別班同學(xué)從窗戶邊經(jīng)過，總是好奇地看著哈哈大笑的我們。

　　黃老師還有另一種神奇的技能，他讓我們班從默默無聞的“翔夢班”，變成了遠(yuǎn)近聞名的“卓遠(yuǎn)班”：學(xué)校運(yùn)動會八年級總分第一，入場式創(chuàng)意第一，八上第二次月考年段第一……一個又一個榮譽(yù)，讓所有人開始敬佩我們這一屆新的卓遠(yuǎn)班。

　　但是，這一系列榮譽(yù)的背后，是黃老師默默地付出無數(shù)汗水才做到的：辦班報、舉行表彰大會、開展卓遠(yuǎn)演說家活動、制作我們的成長視頻……每當(dāng)黃老師早上來學(xué)校，我們總能看到他眼睛底下的黑眼圈，以及累到面無表情的臉。我們能夠想象到黃老師深夜瞇著惺忪的睡眼，卻強(qiáng)振精神，忘我工作的樣子。

　　慢慢的，我們懂事了，懂得老師的辛苦。也是在黃老師一次又一次，在我們犯錯后，苦口婆心地教育我們，才漸漸明白：我們是一個團(tuán)體，我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，我們要學(xué)會長大。黃老師一手創(chuàng)立的“卓遠(yuǎn)班”已經(jīng)十多年了，我們要對得起傳承，更要對得起黃老師為我們所做的一切。

　　寫黃老師的作文，已經(jīng)好幾篇了，但是，看到這個題目，第一反應(yīng)還是要寫黃老師。至少目前，在我心里，再也找不到比黃老師更好、更讓我欽佩的老師了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們要升上九年級了。再過一年多一點(diǎn)兒，我們就要離開靈溪一中，各奔前程了，也要離開黃老師了。

　　所以，時間啊，請你再走慢點(diǎn)兒吧，我還沒有看夠卓遠(yuǎn)班里的這群陪我瘋、陪我學(xué)習(xí)的同學(xué)們，更沒有聽夠黃老師的殷殷教誨啊!

作者：靈一中八8劉亦昕

　　公眾號：黃正泛

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