編者按：有的人，自小就攜帶了一種與生俱來的病毒——“官癮”。作者能在自己身邊發(fā)現(xiàn)這樣的一種現(xiàn)象，說明開始學習邏輯分析，有了自己的價值判斷。下面就讓我們一起來看看這篇《我真看不慣這件事》。

　　每個人都有各自的個性，也會有自己看不慣的事情，而我最看不慣那些當“官”的同學，去欺負那些勢單力薄的同學。

　　這種事在我們的生活中也是經常發(fā)生。在開學前，老師便隨意抽選了幾位同學來管理班上紀律，可誰知，開學不到一個月，那幾位同學卻并不清正廉明，老師又宣布了被記名的學生抄課文的規(guī)定。這可害慘了大家，就比如那件事。

　　那天，王倩買了一個非?？蓯鄣慕q毛兔玩偶，大家都來圍觀了。管理員安然也不例外?？梢缘却蠹一氐阶?，安然便逼迫思琪將毛絨兔布偶送給她。王倩當然沒有答應。因為，這是她媽媽送給她的生日禮物。

　　誰料，一上課，安然就開始挑王倩的刺，只要王倩動動嘴巴，便會被記名字，害得王倩抄課文一直抄到五點。后來，大家一起去想梁老師舉報安然，安然的“職位”才被撤掉了。

　　這應該就是所謂的“官逼民反”吧?

　　其實，類似的事例古今中外都有發(fā)生過。在《水滸傳》“王教頭私走延安府”的故事中，便能讓人深有體會。

　　因為帝王腐敗無能，竟讓高俅做了太尉，文武百官都來拜見了，唯有八十萬禁軍教頭王進沒來，高俅便安排人將他周來，且硬是腰斬了他。好在大家求情才保了一命。這時，王進抬頭一看，如今的太尉竟是曾被自己父親一棒打翻的那個街頭無賴。王進逃過一劫后，便帶著母親連夜離開了京城。

　　可見，這些官員的腐敗和勢力，害得多少人背井離鄉(xiāng)。

　　我真不希望這樣的事情發(fā)生在我們的周圍，一個小學生竟然也學得這樣，濫用自己手中的權力，我真看不慣這件事!