編者按：老師是我們?nèi)松械闹该鳠?，關(guān)于老師，哪件事最讓你印象深刻呢？下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《這也是一種風(fēng)景》。

　　叮叮叮……清脆的下課鈴聲直抵我的耳朵。緊接著，其它班級(jí)一陣喧鬧，但我們班卻異常安靜，老師說(shuō)：下課吧!同學(xué)們這才蜂擁而出。

　　老師邁著輕柔的腳步，借著微弱的燈光走回了辦公室。我眺望遠(yuǎn)方，天色已晚，延綿不斷的山只有呈現(xiàn)出一個(gè)模糊輪廓。一股清涼的風(fēng)襲向我的臉頰，使我收回了目光。同學(xué)們都離開(kāi)了教室，而我還在做作業(yè)，為了節(jié)省電，我只開(kāi)了一盞燈。頭頂上的風(fēng)扇呼哧地轉(zhuǎn)著，昏黃的教室顯得無(wú)比寂靜。

　　咔!教室瞬間明亮，宛如漆黑的夜空被一團(tuán)火焰點(diǎn)燃。我朝門(mén)口看去，是老師。只見(jiàn)老師安詳?shù)乜粗?，蒼老的臉龐上洋溢著微笑，我剛想道謝，卻咽住了，心里流淌著陣陣暖流。老師仿佛心神領(lǐng)會(huì)，微笑地轉(zhuǎn)過(guò)身，又朝辦公室走去……

　　沙沙的寫(xiě)字省在教室響起，寫(xiě)好了，我長(zhǎng)舒一口氣，拖著疲憊的身軀向校門(mén)口走去。走出教室門(mén)口，忽然感覺(jué)有燈光閃爍，我回頭看去，一幢空蕩的教學(xué)樓里，只有一間屋子散發(fā)出微弱的光芒，定眼一看，那是老師的辦公室。老師的背影映在窗戶(hù)上，好像很飄渺，又好像很堅(jiān)定。“春蠶到死絲方盡”，老師的筆不停地抖動(dòng)，老師的目光在題海里巡回。老師的身軀雖不如泰山般高大、雄偉，但他的精神將是與天般高。老師的身影有了弧度，但仍在不停地動(dòng)筆。在黑夜中，那個(gè)身影無(wú)比耀眼，這里沒(méi)有花紅柳綠，也沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但這也是一種風(fēng)景!

　　突然，老師辦公室的燈滅了。我卻還在回味著剛才的這幅風(fēng)景，老師的身影，深深地烙在我的腦海中!