有時(shí)候在想生命為何會(huì)有悲哀，如果沒(méi)有那種悲哀，生命可能會(huì)更加精彩。下面是小編為大家整理的作文生命的美好，一起來(lái)看看吧。

　　生命的美好

　　生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我。別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜的距離，春夏秋冬的之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。

　　我孤單一人，寂靜的身旁沒(méi)有一個(gè)知音。想瘋狂的聽搖滾樂(lè)，聽歇斯底里的歌聲，那只為逃避無(wú)人的世界里那濃烈的孤單氣息。

　　隨手拿起初中時(shí)的同學(xué)照片，竟不自禁的笑出了聲。然而，當(dāng)看到最后一張照片時(shí)，我的心顫了顫。

　　照片上是他，是我的初中同學(xué)。個(gè)子不高，在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道濃濃的眉毛，純凈的猶如人工畫就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻，臉上總是掛著笑容，每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，總會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩……

　　然而他性格開朗的背后，卻無(wú)人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時(shí)候就患有精神病，并且被人販子拐賣到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)。努力學(xué)習(xí)，照顧父親，沒(méi)有一絲懈怠，沒(méi)有一絲埋怨。他總是化悲傷為動(dòng)力，化淚水為汗水，一天，一月，一年……他的堅(jiān)持讓老天也動(dòng)了情，流了淚。

　　打電話給其他同學(xué)，詢問(wèn)他的情況。他依然那樣活潑開朗，依然那樣樂(lè)觀，依然努力著，堅(jiān)持著。他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)很突出，與同學(xué)相處的很融洽，從不因自己的家庭而看輕自己，他一直堅(jiān)持著，一直努力著，從不放棄。

　　放下電話，深呼吸，拭去眼角的淚水，為他開心，為他高興?；叵胱约荷钪械姆N種，竟覺(jué)得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情，何苦讓無(wú)奈和痛苦充斥你的生命呢?

　　雨后的陽(yáng)光打開了我的心靈之窗，使我明白了什么，無(wú)論人生的坐標(biāo)多么高，都高不出那心中意念的高度。雖然它是無(wú)形的，但每個(gè)人心中都有一把尺。走出小屋，因?yàn)榇巴庥幸恢缓w過(guò)。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好，，承載著人生最美好的絢爛，飛向遠(yuǎn)方……

　　生命的美好

　　樹木被砍斷了還可以生長(zhǎng)，花兒謝落了還可以在開，在峽谷里的松樹不用澆水、施肥也可以存活，這就是生命的美好，你感覺(jué)到了嗎?

　　紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，千紅萬(wàn)紫，鶯飛燕舞，這些我們隨處可見，也許人類已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物，開始破壞它，傷害它，但是你有沒(méi)有想過(guò)那些盲人的感受呢?他們想進(jìn)辦法的保護(hù)它們，雖然他們看不到，但是心里已經(jīng)打開了那扇窗。難道只有失去，才能懂得珍惜嗎?

　　海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好啊!”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。

　　那些盲目追求完美的人到底要什么呢?當(dāng)我問(wèn)他們時(shí)候他們也不知道自己要追求什么。

　　那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢?當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r(shí)，回答我的只是一句句不知道。

　　生命雖然有許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前，你一定可以感覺(jué)到生命的美好。

　　生命的美好

　　白楊的力爭(zhēng)上游是種美，雄偉壯麗的三峽景色是種美，鶴群們的團(tuán)隊(duì)精神是種美……在我們身邊有許多美好的事物值得我們駐足觀賞。

　　已經(jīng)不知道多久沒(méi)這么仔細(xì)看過(guò)一棵草了?？峙滤脖晃叶⒅卑l(fā)毛。那是在一次春雨后，在一盆生長(zhǎng)著桂花的花盆與石頭的縫隙中，長(zhǎng)出了這么株小小的草。它輕輕地探出了頭，盡管還是潛伏著出來(lái)，終究被我發(fā)現(xiàn)了。它看似童叟無(wú)欺，它原本就做不到，毫無(wú)惡意。可在我看來(lái)，除了一點(diǎn)驚奇，其他都帶著惡意。在和這盆桂花搶土地。

　　那株小草難逃厄運(yùn)。我好像忘了除了根。過(guò)了幾天春雨又淅淅瀝瀝下了幾天。我再一次觀察桂花時(shí)，這株小草還是探出了頭，像害了怕，往花盆后我看不到的地方長(zhǎng)。我承認(rèn)小草的生命力是頑強(qiáng)的，只好無(wú)奈放棄了對(duì)它的裁制。它也始終沒(méi)把親朋好友給叫出來(lái)。就這樣它在桂花下過(guò)了春天夏天。秋天了，這株草長(zhǎng)得壯碩了，但也快終結(jié)了。

　　秋天到冬天，這小草也逐漸蜷縮了起來(lái)，我知道它是從花盆下一個(gè)洞中長(zhǎng)出來(lái)的，難道它要縮回去?待到它完全消失了，忍不住好奇我輕挑起花盆，那草的根還在，它枯萎的葉片像是被人塞到了那個(gè)洞口。它的根不曾和桂花的根接觸著，甚至有一半還露在外頭忍受著寒冷，就這么蜷著，像冬天無(wú)家可歸的人露宿街頭。

　　來(lái)年的春天。我們忘了給桂花施肥，但它似乎長(zhǎng)得挺健朗。它從哪來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，嬌貴得很，絕不肯自食其力。會(huì)是小草嗎?它的根能在，還是那么一小片地，長(zhǎng)出了它的子孫。它們似乎形成了共生。小草用自己的方法輸送給桂花營(yíng)養(yǎng)給桂花交了房租。桂花庇護(hù)著小草給它一席之地。此后每年那桂花都不再需要我們施肥，在小草的引導(dǎo)下它也懂得自己動(dòng)手了。感情深厚得和大地一樣。

　　每個(gè)微小的生命都有它存在的意義，都能給這冷酷的世界帶來(lái)生機(jī)，用它們的方式詮釋著世界的美好。