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有關(guān)成長路上的話題作文:不讓粗心伴我成長

時間: 析娜1196 分享

  編者按:文中兩次考試形成了鮮明的對比,生動形象地說明粗心要不得,只有認真才能取得好成績。事例敘述清晰,語言比較流暢,過渡自然。讓我們來看看這篇不讓粗心伴我成長。

  我從小很努力學習,(成績也不錯,)卻有一個壞毛病,(那就是)做什么事情都粗心大意,丟三落四,(結(jié)果)什么也都(不能做得十全十美)做不好。【評:不能說“什么也做不好”,這話太絕對了。】

  在一次數(shù)學的周考時,(答題時)我不小心落了一個小數(shù)點兒,卻被扣了三分,最后我只得了97分??粗鴦e人的卷子上(寫著)大大的數(shù)字“100”,臉上洋溢著笑容,我不禁感到一陣失落。我低著頭,邁著有氣無力的步伐向家走去。到了家,我對媽媽說:“我只考了97分。”媽媽看著我,嘆了一口氣,說道:“你呀,怎么每次都考不了100分呢?不是落了一個小點兒,就是忘寫了豎式的得數(shù)了。下次可要細心點,好不好?”【評:粗心讓“我”沒有得到滿分,心情很失落?!?/p>

  我回到了房間,關(guān)上門,沉思了一小會兒,(此時)我的心里面此時就像波濤洶涌的大海,又像在暴風雨前的寧靜。我的嘴里(苦辣甜酸咸)五味俱全,(但)說不出(到底是)什么滋味,我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!最后我拍著胸口對媽媽說:“從此,我一定要細心,一定要改掉粗心毛病。”【評:這段心理描寫,很形象生動,也貼切實際?!?/p>

  從(那)現(xiàn)在開始,我就要干什么兒都要反復檢查,確認沒有錯誤了之后,才去干(下一件事)?!驹u:改正了缺點?!?/p>

  在兩個月以后,又迎來了讓我興奮的期末考試,因為要放假了,所以我全力以赴做好準備,面對(這個學期的)最后一次考試。我檢查了我的“士兵”:可擦筆、可擦橡皮、格尺……全副武裝出發(fā)。我抬起頭,挺直胸,向?qū)W校走去,我就像一個(去沖鋒打仗)驕傲的(戰(zhàn)士)人。到了考場,老師還沒有來,我檢查了一下筆有沒有油,(以確保萬無一失。)【評:在考試前,“我”是怎么細心準備的?!?/p>

  老師來了,清點了一下人數(shù)。考試開始了。卷子發(fā)了下來,我看了一遍試題,全是做過的,我就比誰(都)認真地答題。我寫完卷子,抬頭看看別人都交了,我心急了。不過我(還是)要冷靜(了下來),認真檢查(試卷)。沒想到這次竟然 查到(出)了好幾道題做錯了。改正過來后,我交了卷子?!驹u:答完題,“我”是怎么細心檢查的。】

  第二天,我從同學那里得知我考了100分,我欣喜若狂,回家后,媽媽聽到了說:“終于不粗心了。”我心想下次也這樣。【評:終于考了滿分,因為“我”沒有粗心?!?/p>

  這次考試讓我知道了,粗心可不行,做事一定要三思而后行,(不能讓粗心陪伴我成長。)(通榆縣實驗小學五年一班 吳奇軒)

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