小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作:有關(guān)生活的人和事作文
編者按:小學(xué)生的作文總是最真實反映生活的,比如描寫身邊的同桌,放學(xué)路上發(fā)生的事,有趣而又生動。讓我們看看這兩篇小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。
我的同桌
渦陽縣“快樂作文天地”學(xué)員
渦陽九九小學(xué) 三年級 馬修玉
我的同桌名叫李俊杰,今年9歲,他留著個小平頭,寬寬的額頭下有一對彎彎的眉毛,小小的眼睛笑起來就瞇成了細(xì)細(xì)的月牙,高挺的鼻梁下有一張愛說的嘴巴,身材有一些矮小,不過可是很調(diào)皮的!
他特別能逗人笑。記得有一次,快要放學(xué)時,我正在寫作業(yè),他突然給我講了幾個笑話,而且說話的聲音特別滑稽,笑得我肚子疼。但不幸的是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說:“李俊杰,講得什么呀?給我講講。”李俊杰愣了,立刻低頭寫作業(yè),臉漲得通紅。哈哈!李俊杰可真搞笑!
李俊杰在上課時,時不時會接一下老師話茬。有時,我聽見他在暗中接話茬,也會告訴老師,但老師也拿他沒辦法。李俊杰,你這個毛病該改一改了。
這就是我的同桌,一個調(diào)皮的同桌。
放學(xué)的路上
渦陽縣“快樂作文天地”學(xué)員
渦陽中學(xué)二年級 謝梓佑
今天是小螞蟻上學(xué)的日子,它起了一個大早,背起書包就趕快往學(xué)校去了。
到了學(xué)校,小螞蟻開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。過了一兩個小時,小螞蟻聽見“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”的響聲,已經(jīng)放學(xué)了,小螞蟻就背起書包準(zhǔn)備回家。
快到家的時候,小螞蟻發(fā)現(xiàn)有條小河把它給攔住了。它急得直跺腳,心里想著:這可怎么辦呀?我該怎么樣去渡過這條河呢?在這時,小螞蟻發(fā)現(xiàn)旁邊有一片樹葉和一根樹枝。它腦筋一動,想到樹葉可以當(dāng)船,而樹枝可以當(dāng)做劃船的船槳。
于是,小螞蟻把樹葉拿起來放進(jìn)了河里,用樹枝槳劃了起來。它劃著船到了家里,和媽媽說它放學(xué)路上遇到的困難,和它是怎么想辦法解決的。媽媽一聽,開心地夸它真是一個聰明的好孩子!
公眾號:快樂作文天地
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦