五四運(yùn)動(dòng)100周年有哪些優(yōu)秀的范文
五四運(yùn)動(dòng)100周年有哪些優(yōu)秀的范文
今年是五四運(yùn)動(dòng)的100周年，作為時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)五四精神，弘揚(yáng)愛國(guó)精神。下面給大家分享一些關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年的優(yōu)秀范文，希望對(duì)大家有所幫助。
五四運(yùn)動(dòng)：肩負(fù)歷史使命，綻放青春年華
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我們回首過(guò)去，是誰(shuí)在1919年5月4日舉起了捍衛(wèi)國(guó)家民族尊嚴(yán)的大旗?是誰(shuí)在天安門廣場(chǎng)上表決心?又是誰(shuí)掀起了全國(guó)人民愛國(guó)熱情的高潮?
是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生，“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”，多么豪壯的口號(hào)，多么有氣勢(shì)的吶喊!當(dāng)他們走在大街時(shí)，前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時(shí)的中國(guó)已搖搖欲墮，如果沒有青年的那一腔熱情，真不敢設(shè)想現(xiàn)在的中國(guó)會(huì)變得怎樣。他們要求民主、希望進(jìn)步、發(fā)展科學(xué)，具有著強(qiáng)烈的愛國(guó)精神。光陰流逝，時(shí)代變遷，作為新世紀(jì)的學(xué)生的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與祖國(guó)事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的青春，就是永恒。我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把這種精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，知識(shí)才是最后的本錢，要愛國(guó)要為祖國(guó)的建立出一份力，就離不開寒窗苦讀。
在學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇見一些困難，我們就應(yīng)該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認(rèn)定了自己的目標(biāo)就勇敢地向前，正如不畏犧牲的五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生一樣。雖然，震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)已過(guò)去了89周年，但它的精神在任何時(shí)候都具有重大的時(shí)代意義。
現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了，100年前那一聲發(fā)自內(nèi)心的吶喊，那一群充滿正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。五四魂永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們青少年，乃至所有的中國(guó)人奮發(fā)向上，勇往直前，不畏艱難去開拓更美好的明天。
“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠(yuǎn)是五四運(yùn)動(dòng)不變的口號(hào)與靈魂。她不僅是當(dāng)時(shí)學(xué)生們的大無(wú)畏精神，更是我們不變的情懷，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無(wú)限的激情!我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!
我的時(shí)代，我的五四
100年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造并留下了值得讓幾代人學(xué)習(xí)和自豪的“五四”精神。
“五四”精神概括起來(lái)就是愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。雖然說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了整整89年，但直到今天，這一精神仍然是我們必須提倡和發(fā)揚(yáng)的。
“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國(guó)青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。今天，我們繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神時(shí)，也需要與時(shí)俱進(jìn)，為其注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內(nèi)涵。
繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要充分利用好今天的大好時(shí)光和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，為祖國(guó)的振興和繁榮出力加油。
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，伴隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐，千千萬(wàn)萬(wàn)青年緊跟黨走在時(shí)代前列，以對(duì)母親般的無(wú)限摯愛和忠誠(chéng)，踴躍投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，為祖國(guó)的建設(shè)、改革和發(fā)展貢獻(xiàn)了全部青春、智慧和力量，在神州大地上處處抒寫壯麗的青春篇章。
雷鋒、張海迪、李向群、秦文貴、楊利偉……在紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立97周年、五四運(yùn)動(dòng)100周年之際，在“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”中國(guó)青年群英會(huì)召開之際，讓我們輕聲唱著“二十年后我們?cè)傧鄷?huì)，偉大的祖國(guó)，該有多么美!”這首動(dòng)人的歌曲，與人民共和國(guó)史冊(cè)上的青年邀約相會(huì)……
千百年來(lái)，我們一直生活在輿論一致的傳統(tǒng)之中，宏大敘事占領(lǐng)了絕對(duì)的地位，集體的聲音取代了每一個(gè)個(gè)人的聲音，除了與群體相同的聲音之外，我們不能夠擁有什么，我們一直保持沉默，就像嚴(yán)冬里的光禿禿的樹枝，寂靜無(wú)言，直指蒼天。
一直到“五四”運(yùn)動(dòng)，西方文化的涌入，逐漸引起中國(guó)文化沖破原有范式，而發(fā)生近代的變革，中西方文化的碰撞，各種主義紛紛而來(lái)，造成文化多元并存之局，于是就出現(xiàn)了百子諸家爭(zhēng)鳴齊放的五四新文化景觀，一改中國(guó)傳統(tǒng)文化中“大一統(tǒng)”之歷史文化格局，循著多元、包容、競(jìng)爭(zhēng)、轉(zhuǎn)型而走向進(jìn)步。自我的覺醒，“以人為本”的呼聲，我們擁有自己的聲音。
然而百年以來(lái)，我們一直在追求著所謂的現(xiàn)代化，并且在現(xiàn)代化進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)方面取得較大成就，但也正因?yàn)槿绱耍覀儾盘^(guò)注重物質(zhì)的東西，使任何東西都異化成物質(zhì)的評(píng)價(jià)，物化的結(jié)果，是使我們慢慢淡化人文精神方面的建設(shè)。
相對(duì)于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展與消費(fèi)意識(shí)的膨脹，人文精神，相對(duì)萎縮，面對(duì)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，許多東西無(wú)法再堅(jiān)持下去，人文精神不能夠再顯現(xiàn)出來(lái)，在大學(xué)的校園里，我們?cè)谙碛弥呖萍冀o我們帶來(lái)的一系列成果的同時(shí)，人文精神卻以與經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度相反的步伐優(yōu)浮在大學(xué)的校園中。
我們漠視人文追求，人文精神缺乏，道德水平下降和公利主義凸現(xiàn)，“五四”時(shí)的對(duì)社會(huì)的聲討的聲音漸行漸遠(yuǎn)，我們不再追求個(gè)性的張揚(yáng)，我們沒有自己的聲音。
當(dāng)然有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)的人文傳統(tǒng)和文化氛圍決定了其學(xué)生的價(jià)值取向和精神追求，把問(wèn)題歸于教育，但是事實(shí)是否如此，中學(xué)語(yǔ)文大綱“規(guī)定”一系列必讀書名，這些書籍包括，中國(guó)古代名家典籍與西方先哲著作，旨在培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)，但是有幾個(gè)人仔細(xì)地賞閱過(guò)其中的一本和幾本呢?我們談起金庸古龍?zhí)咸喜唤^，說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)無(wú)限向往，我們追求著快餐文化，屈服于感官誘惑，進(jìn)入大學(xué)以后，原本學(xué)生心理被生硬局限于某一狹窄領(lǐng)域的狀況被打破了，充裕的時(shí)間，自由開放的風(fēng)氣，卻沒有讓我們?cè)偕詈竦娜宋膫鹘y(tǒng)海洋中暢游，相反，我們選擇的不是追求，而是得過(guò)且過(guò)，“坐一天和尚撞一天鐘”的生活方式被大都數(shù)人采取，面對(duì)整個(gè)社會(huì)多元價(jià)值，多種行為模式紛爭(zhēng)復(fù)雜，撲朔迷離的大北景下，我們“隱身”在校園。我們放棄了自己的聲音。
實(shí)用主義,功利主義在我們思維體系和觀念中抬頭，我們無(wú)法擁有一個(gè)正確的心態(tài)去接受人文精神的洗禮，也就無(wú)法體驗(yàn)人文精神對(duì)于凈化心靈,陶冶情操的作用。令人感到可怕的是,這種”缺失”人文精神的狀況成為大學(xué)校園的一個(gè)不成文的”傳統(tǒng)”，從師兄師姐那里傳到師弟師妹,一屆接著一屆，我們從沒有反思現(xiàn)狀.更可怕的是，一個(gè)缺失人文精神的群體，將作為未來(lái)社會(huì)的骨干建設(shè)力量,甚至某些領(lǐng)域的精英階層。
現(xiàn)在我們的社會(huì)已進(jìn)入”后現(xiàn)代主義”，人文教育被提上日程.縱觀整個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)程，我們失去的并不比得到的少。因?yàn)榧词乖诋?dāng)代這樣一個(gè)工業(yè)文明極度發(fā)達(dá)的社會(huì)，西方工業(yè)社會(huì)也日益重視東方文明，而我們對(duì)自己的人文文化漠視不理，不是一種悲哀嗎?在我們當(dāng)前工業(yè)文明程度尚不很高的狀況下，早一步為它構(gòu)建一個(gè)價(jià)值體系和道德框架，正是”物質(zhì)文明和精神文明兩手抓”。
如果說(shuō)我們的精神家園需要徹底重構(gòu)的話，那么我們確實(shí)需要在中國(guó)的人文傳統(tǒng)中尋找奠基的東西。如果說(shuō)大學(xué)以前對(duì)人文的忽視是一種無(wú)奈，那么大學(xué)以后對(duì)人文的漠視將是一種逃避責(zé)任的舉動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們理應(yīng)負(fù)擔(dān)起屬于我們的責(zé)任，將視力范圍礦大到整個(gè)社會(huì)歷史中。
“我要從南走到北，我還要從白走到黑，我有這雙腳，我有這雙腿，我有這千山和萬(wàn)水，我要這所有的所有，但不要恨和悔”，張信哲的歌詞，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，終究還是有點(diǎn)意義的，天空是我們的，盡管天空不是那么藍(lán)，大海是我們的，盡管大海也不是那么藍(lán)，祖國(guó)是我們的，盡管祖國(guó)還不是那么強(qiáng)大，但我們別無(wú)選擇，這山這水，我們還是要走下去，大學(xué)的四年，不管是粉色的，還是藍(lán)色的，不管是快樂(lè)的，還是郁悶的，我們都要認(rèn)認(rèn)真真地看看我們自己，究竟在干什么，究竟應(yīng)該是干什么，不管，愿意或者不愿意，這現(xiàn)實(shí)，我們始終要去面對(duì)，這破繭的痛苦，我們始終要去承受，只是，在面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，承受這痛苦的破繭的時(shí)候，至少，我們應(yīng)該已經(jīng)做好了不說(shuō)是赴死而是面對(duì)的勇氣，就算現(xiàn)在什么都沒有，至少在擦掉了眼淚，還能夠抬頭挺胸，也能夠面帶笑容不氣餒，無(wú)畏地向前沖。
說(shuō)了那么多，只是我們到底應(yīng)該怎么辦，我以為，各人有各人的經(jīng)歷，有各人的理想，有各人的追求，但，至少，如前面所說(shuō)，海上航行的船只，即使會(huì)遭遇種種的風(fēng)浪，但他們并不會(huì)因此而絕望，因?yàn)樗麄冇兴麄兊姆较颍兴麄兊男拍?，所有的道理都是相通的，自然中的一切，都是相互?lián)系的，我們即使會(huì)有種種的挫折，只要在心中有方向，有向前的信念，我們終究會(huì)到達(dá)心中的彼岸。
今天的中國(guó)與85年前相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。國(guó)家需要人才，而現(xiàn)在，人才的來(lái)源只能是我們這一代，“和平崛起”的目標(biāo)是長(zhǎng)期的，是艱巨的，當(dāng)年周總理的“為中華之崛起而讀書!”現(xiàn)在又是我們所要做的了，為中華之和平崛起而讀書，而奮斗，成為我們不可推卸的使命，五四的精神不應(yīng)該只是口號(hào)，更要將其堅(jiān)定的信念化為我們堅(jiān)定的行動(dòng)。
當(dāng)代青年正面臨一個(gè)偉大的時(shí)代。我國(guó)已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、共建和諧社會(huì)成為我們社會(huì)生活的主旋律。時(shí)代為青年提供了廣闊舞臺(tái)，黨和人民對(duì)青年寄予無(wú)限希望。當(dāng)代青年積極投身這個(gè)偉大的時(shí)代，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密相聯(lián)，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才能使人生的意義得到升華。時(shí)代要求我們：與祖國(guó)共奮進(jìn)，與人民齊奮斗，與時(shí)代同發(fā)展，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奉獻(xiàn)青春，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)貢獻(xiàn)才智。
與祖國(guó)共奮進(jìn)，已成為當(dāng)代青年茁壯成長(zhǎng)的不變主題。國(guó)家的發(fā)展、民族的振興，是青年成就事業(yè)的基本前提。把祖國(guó)的利益放在最高位置，為民族振興而不懈奮斗，這樣的人生才是真正有價(jià)值的人生，這樣的青春才是真正亮麗的青春。在“五四”這個(gè)激發(fā)朝氣、想望未來(lái)的節(jié)日里，讓我們與青年朋友共勉：
與祖國(guó)共奮進(jìn)，始終堅(jiān)定跟黨走的政治信念。在新的歷史條件下，廣大青年要堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，不斷增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)黨和政府的信任、對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，就能經(jīng)受困難和風(fēng)浪的考驗(yàn)，在任何情況下都不迷失前進(jìn)的方向。
與祖國(guó)共奮進(jìn)，始終與人民在一起。人民群眾是創(chuàng)造歷史的動(dòng)力，人民群眾豐富的、創(chuàng)造性的實(shí)踐，是青年健康成長(zhǎng)的沃土。離開人民、脫離實(shí)踐，個(gè)人的成長(zhǎng)只能是無(wú)源之水、無(wú)本之木。當(dāng)代青年要堅(jiān)持與人民齊奮斗，時(shí)刻銘記最廣大人民群眾的根本利益，牢固樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)好理論和書本知識(shí)的基礎(chǔ)上，自覺到基層去，到群眾中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，經(jīng)風(fēng)雨、受鍛煉、長(zhǎng)才干。
與祖國(guó)共奮進(jìn)，始終與時(shí)代同發(fā)展。青年是最富有生命力和創(chuàng)造力的群體，也是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣、實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀最活躍的群體。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，樹立“八榮八恥”這一新時(shí)期的主流價(jià)值觀和道德建設(shè)標(biāo)桿，有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，才會(huì)適應(yīng)時(shí)代的要求。廣大青年既要立足崗位，把務(wù)實(shí)精神體現(xiàn)到各項(xiàng)具體工作中，爭(zhēng)創(chuàng)一流，還要在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的潮流中，發(fā)揮自己的創(chuàng)新潛能，展示自己的創(chuàng)新才華。
國(guó)家民族的未來(lái)在青年，黨的事業(yè)的希望在青年。在黨旗的指引下，在宏偉目標(biāo)的感召下，當(dāng)代青年一定能夠繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”和共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)造無(wú)愧于黨和國(guó)家、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。
弘揚(yáng)五四精神，投身偉大實(shí)踐就要政治合格、緊跟黨走。青年的健康成長(zhǎng)離不開黨的指引和培養(yǎng)，廣大青年只有堅(jiān)定不移地跟黨走，才能在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮積極作用。要堅(jiān)持不懈地用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人，成長(zhǎng)為對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民有所建樹的人。要深刻領(lǐng)會(huì)鐵路跨越式發(fā)展的內(nèi)涵，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鐵路改革發(fā)展的總體目標(biāo)上，爭(zhēng)做改革發(fā)展的生力軍。
弘揚(yáng)五四精神，投身偉大實(shí)踐就要注重學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。“青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)”。社會(huì)發(fā)展需要高素質(zhì)的青年建設(shè)大軍，廣大青年要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，學(xué)習(xí)有利于提高素質(zhì)做好工作的其他一切知識(shí)。要在學(xué)以致用、學(xué)用一致上下功夫，著眼于新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的理性思考，著眼于自身思想理論水平和服務(wù)大局能力的提高，努力做到學(xué)與用、知與行的統(tǒng)一，持之以恒、鍥而不舍,使自身的知識(shí)儲(chǔ)備、理論素養(yǎng)和工作能力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，在把握大局、服務(wù)大局中推進(jìn)各項(xiàng)工作的新發(fā)展。
弘揚(yáng)五四精神，投身偉大實(shí)踐就要銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。青年最富有朝氣、最少保守思想、最具創(chuàng)造活力。在鐵路跨越式發(fā)展的進(jìn)程中，廣大西鐵青年要以銳意創(chuàng)新的精神，堅(jiān)韌不拔的意志，敢于超越前人的氣魄，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新能力，積極投身創(chuàng)新實(shí)踐，深入推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新。要把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新要求與本職工作結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，發(fā)揚(yáng)苦干實(shí)干拼命干的工作精神，把愛黨、愛國(guó)、愛路的熱情轉(zhuǎn)化為建功創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，在我國(guó)社會(huì)發(fā)展的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
青年只有在為祖國(guó)和人民做出奉獻(xiàn)時(shí)，青春才更加亮麗。我們相信，在投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中，廣大青年一定會(huì)團(tuán)結(jié)拼搏，矢志不渝，用智慧和青春譜寫更加絢麗的新篇章，創(chuàng)造新的輝煌。青年朋友們，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)“五四”精神，為建設(shè)中國(guó)美好和諧的明天加倍努力吧!
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