2019學(xué)雷鋒活動(dòng)主題作文有哪些
雷鋒是家喻戶曉的英雄，因他的無私奉獻(xiàn)而被人傳頌至今，他的精神永遠(yuǎn)散發(fā)著美麗的光芒。下面讓我們一起來看看這篇2019學(xué)雷鋒活動(dòng)主題作文有哪些?
2019學(xué)雷鋒活動(dòng)主題作文有哪些
今天，是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀(jì)念日了。我也要去學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。
我琢磨了好長時(shí)間，終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車，等待著為沒有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之后，走上來了一位老人，他左看看右瞧瞧，像在尋找空著的位置，又像在等待是否有好心人會為他讓座。說時(shí)遲，那時(shí)快，正當(dāng)我一個(gè)箭步?jīng)_上去時(shí)，一位叔叔起身和老人說了一些話，并攙扶著老人，讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位，但心中卻充滿喜悅與感動(dòng)，兩種感情交雜在我身上，我差點(diǎn)兒流下淚水。為何流淚?為的是人世間人有愛心存在!
過了好一會兒，有一站上來了一位帶著小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，說：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧!”那小朋友“毫不留情”地坐了上去，回頭說：“謝謝!”
在那一刻，我感到時(shí)間似乎停止了，謝謝兩個(gè)字在我腦海不斷浮現(xiàn)卻又閃過。我體會到了幫助他人時(shí)的兩種快樂：一種是出自于自己的，另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。
學(xué)雷鋒作文范文
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你可曾想起一個(gè)偉大的名字—-雷鋒。聽到“雷鋒”這個(gè)名字，你的心中是否會油然而生一股敬佩之情。
繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承人類文明是每一個(gè)二十一世紀(jì)小學(xué)生所肩負(fù)的神圣使命。每年的3月5日這是個(gè)不同尋常的日子是弘揚(yáng)雷鋒精神的日子。
“我的偶像是雷鋒”。這是新的美術(shù)彭老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑著老師的庸俗。“太老套了!”一個(gè)同學(xué)嚷道。“騙人的吧!”另一個(gè)同學(xué)說?？粗蠋煹难凵瘢也唤鬯?，真的是這樣的嗎?
不錯(cuò)的，在青春是舞臺上，是有那么此偶像明星紅及一時(shí)，而后就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見小學(xué)課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡。這說明了什么?這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)要積累。同學(xué)們，別小看了平時(shí)的作業(yè)小測，別抱怨計(jì)算的煩瑣和反復(fù)。因?yàn)闆]有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學(xué)走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，仔細(xì)地留心每天的一點(diǎn)一滴。
學(xué)習(xí)是要虛心的。試想一下，一個(gè)人，若總是高傲地仰著頭，那他能看到什么風(fēng)景呢?驕傲的人啊，當(dāng)你看到無邊無際的藍(lán)天，你難道不覺得渺小嗎?雷鋒把這種人比作半斤八兩的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來，這有什么值得驕傲的呢，我們要直正學(xué)一點(diǎn)東西就要虛心。譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，像海參、魚翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。裝知識的碗就要像神話中的“寶碗”一樣，永遠(yuǎn)也裝不滿。
綜上所述，要搞好學(xué)習(xí)是需要多方面努力的，不僅僅是謙虛、惜時(shí)，積累就能概括。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí)。力爭做一個(gè)21世紀(jì)的“四有”小學(xué)生。
2019學(xué)雷鋒活動(dòng)作文
最近我校“紅十字”會組織我們六(2)班的部分同學(xué)去探望我班以為腦出血的同學(xué)，我認(rèn)為這次活動(dòng)十分具有教育意義。也加強(qiáng)了我們“學(xué)雷鋒，做好事”的精神。
在我們班的同學(xué)到達(dá)那位腦出血的同學(xué)家里時(shí)，第一個(gè)問題就是那位同學(xué)的病情，是否感到不適，雖說這是一些看望病人是都會說的話，但我從中體會到了深深的同學(xué)之間的友誼。兩位老師也是十分關(guān)心那位同學(xué)，詢問病情，讓那位同學(xué)走一走好了解現(xiàn)在的身體情況。這就是老師與同學(xué)之間的情誼，那位同學(xué)看見了我們?nèi)タ赐沧兊酶吲d，我們班的同學(xué)看到了那位同學(xué)的身體狀況不錯(cuò)也都放了心。那位同學(xué)做的是腦部手術(shù)所以要剃頭發(fā)，同學(xué)進(jìn)去時(shí)他們并沒有嘲笑她，雖然這是起碼的尊敬但也透露了同學(xué)之間深厚的友誼。
學(xué)校“紅十字”會舉辦的這次活動(dòng)我認(rèn)為非常有意義，這對同學(xué)們也是很大的教育，要學(xué)會雷鋒品質(zhì)，助人為樂，關(guān)心同學(xué)，認(rèn)識集體，不分你我，共同擔(dān)當(dāng)。
在最后我們和那位同學(xué)拍照留念，當(dāng)全班同學(xué)看見照片時(shí)都不禁露出了燦爛的微笑，這微笑并不是嘲笑而是一種安心，是一種深厚的友誼。
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