寫逆境為話題的作文500字
生活不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷挫折，逆境，我們的成長也需要逆境。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫逆境為話題的作文500字，希望能夠幫助到你們。
逆境
小學(xué)臨近畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛互相贈(zèng)言留念。我的同學(xué)錄上也留下許多同學(xué)的贈(zèng)言，其中大多是祝我今后一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)順利，心想事成等等。但有一句話，我的一位最好的朋友贈(zèng)給我的，確實(shí)與眾不同：“不要說一帆風(fēng)順，因?yàn)橹挥心婢巢拍軇?chuàng)造巨人!”我也唯獨(dú)最欣賞這句話，并把它銘記在心。人的一生中，增摸會(huì)沒有逆境，又有誰能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順?逆境，表面上看是阻礙了我們的學(xué)業(yè)、事業(yè)上的前進(jìn)，但失敗是成功之母，只要克服困難，知難而進(jìn)，終會(huì)戰(zhàn)勝逆境，取得成功。生出逆境 ，會(huì)使人意志受到磨練，信念更加堅(jiān)定，逆境能夠真正塑造一個(gè)人的性格來。
從表面上看來，順境中人似乎跟易取的事業(yè)上的成功，但這樣并不能鍛煉一個(gè)人的意志品質(zhì)。正如航程中一直風(fēng)平浪靜，順暢無阻，一旦遇上了大的風(fēng)浪，便會(huì)輕易被吞噬;只有在航程中不停地與風(fēng)吹雨打拼搏較量，才能抵抗大風(fēng)大浪，到達(dá)勝利的彼岸。逆境，使人變得更頑強(qiáng);逆境，使人獲得力量;逆境，使人獲得真正的成功。
偉大的愛國詩人屈原，在胸懷大志卻無法實(shí)現(xiàn)的逆境中，寫下了千古名篇《離騷》。司馬遷在受到酷刑之后，完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。樂圣貝多芬在雙耳失聰之下，仍不停創(chuàng)作，留下了一篇篇人類最美妙的樂章。大文豪巴爾扎克在窮困潦倒、負(fù)債謀生的窘?jīng)r下，拼命寫作，寫下了《人間喜劇》等巨作………
不要說一帆風(fēng)順，因?yàn)槟婢晨梢詣?chuàng)造巨人!
逆境中的魅力
自從盤古開天，地分九州，有多少辛酸與痛苦被掩埋，曾經(jīng)的英雄或許早已被人淡忘，但是，五千年文明不會(huì)就此絕跡，那逆境中的精神不會(huì)被就此淡忘，那種精神所擁有的魅力至今影響著每一個(gè)人。
想當(dāng)年，“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明帶著一臉的憤怒，望望那高傲的官員，終不愿為區(qū)區(qū)俸祿，而向他人彎腰，于是棄職而去。他走了，只留下空蕩的大殿，他像一棵青松矗立在風(fēng)雪中，周圍的一切都零落了，都屈服了，只有他一個(gè)人默默的承受著，但污濁的世風(fēng)并沒有打敗他，他仍然在山腳下用一間草屋和幾畝薄田來寫下詩句見證自己。
想當(dāng)年，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽，想想戰(zhàn)死的士兵，終還是無顏面對江東父老，和那生靈作文http://Www.zUoWEn8.coM/涂炭，于是自刎烏江。他走了，只留下一腔熱血，他像一顆翠竹，在狂風(fēng)中，周圍的一切都倒下了，他在痛恨自己的無能，默默的倒下了。但倒下并不意味著終結(jié)，后人仍對他的精神發(fā)出“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的感嘆。
想當(dāng)年，“飛流直下三千尺"的李白，帶著一臉的不屑，看看那憤怒的高力士，終不愿向權(quán)貴低頭，于是走出那翰林院。他走了，留下的只有不屑。他像一朵白梅，不愿做溫室中的花朵，一人只身在外承受著風(fēng)雨。但離開也不意味著默默無聞，今天，我們?nèi)匀粵]有忘記"疑是銀河落九天"的雄渾魅力。
自古以來，逆境中人都不可屈服，如果屈服，就像枯萎的花，再也沒有生機(jī)，只有不懼寒風(fēng)的花，采用有真正的魅力。
在逆境中成長
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是：“不是的”。
曾經(jīng)長輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪?
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。
那天放學(xué)回家經(jīng)過院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這是從屋中走出來一個(gè)身影說：“你怎摸看呀”?
我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認(rèn)為一直生長在室外的花經(jīng)過了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了。”
說完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長每一個(gè)孩子都必須離開父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣)，在那樣的一個(gè)地方，父母也無能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎?
我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
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