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寫陪伴為話題的作文700字

時(shí)間: 嘉洛1198 分享

  一個(gè)人有了有了陪伴,生活才不會(huì)孤獨(dú)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫陪伴為話題的作文700字,希望能夠幫助到你們。

  陪伴

  小草之所以不可磨滅,是因?yàn)榇猴L(fēng)的吹又生;大樹(shù)之所以挺拔蒼勁,是因?yàn)橛酗L(fēng)雨的摧殘;鮮花之所以芳香彌漫,是因?yàn)橛锌諝獾膫魉汀?/p>

  我之所以能堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn),是因?yàn)橛写煺鄣呐惆椤?/p>

  世界上,沒(méi)有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生,需要你的陪伴—挫折。

  在這個(gè)世界上,有風(fēng)雨,就必定有彩紅。有陽(yáng)光,就必定有陰天,有溫暖,就必定有寒冷有成功,就必定有失敗與挫折。

  沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人,不是一個(gè)完整的人,當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候,不要膽怯,這沒(méi)什么,挫折對(duì)于懦弱者是一塊絆腳石,也許從此她就一蹶不振,荒蕪人生,但是對(duì)于勇敢者,挫折就成了他前進(jìn)的動(dòng)力,也許從此他就奮發(fā)圖強(qiáng)。面對(duì)挫折時(shí),不要逃避,逃避不是辦法,也許逃得過(guò)一時(shí),但是逃不過(guò)一世,還不如勇敢的站出來(lái),面對(duì)。你是寧愿活的懦弱,還是活的光鮮?這個(gè)不用回答。努力地去面對(duì)的結(jié)果,不會(huì)是哭泣,不會(huì)是傷心,而是滿臉的笑容,因?yàn)槭悄愕玫绞浅晒Α?/p>

  人生漫漫,誰(shuí)有不會(huì)遇到挫折呢?誰(shuí)敢說(shuō):“我的一生沒(méi)有坎坷艱辛,沒(méi)有挫折的襲擊。”誰(shuí)都不敢,這就是空虛的幻想,不切實(shí)際。“超與自然的奇跡,多是在逆境的征服中出現(xiàn)的。”這句話出自于英國(guó)科學(xué)家,培根。其含義是,超過(guò)自然的奇跡事情,一般是在征服逆境的人中出現(xiàn)的。我很贊同自己話。世界上,許多的名人,愛(ài)迪生,居里夫人……

  他們的科研成果,難道不是從挫折雨失敗中,得到的嗎?他們就是超與自然的那些楷模,是我們每個(gè)人鮮明的模范。

  彩紅在風(fēng)雨后,顯得更加靚麗,更加突出,陽(yáng)光在陰天后更加明媚,小草在春風(fēng)吹又生過(guò)后,更加清脆,大樹(shù)在風(fēng)雨的侵蝕后,更加挺拔蒼勁,花香在空氣傳送后,更加誘人,我在挫折的擊打后,更加優(yōu)秀。

  輝煌的人生需要你的陪伴—挫折。

  我的青春里有你陪伴

  星星因?yàn)橛辛艘鼓坏呐惆槎W煥;花朵因?yàn)橛辛司G葉的陪伴而耀人;而我的青春,因?yàn)橛辛四呐惆椴欧懦龉獠省?/p>

  三尺講臺(tái)度春秋。您在這講臺(tái)上陪伴我們度過(guò)了太多的日子,教室前的黑板是您靈感的集中體現(xiàn)。一個(gè)個(gè)難記的數(shù)學(xué)符號(hào),一個(gè)個(gè)繞口的數(shù)學(xué)公式,在您的口中,都化作了一首首動(dòng)人的歌,讓我們?cè)谶@歡笑聲中度過(guò)每一堂數(shù)學(xué)課。

  “靜能春風(fēng)化雨,動(dòng)能點(diǎn)石成金。”您付出的辛勞與我們的成績(jī)是成正比的。有一次,學(xué)校召開(kāi)緊急會(huì)議,剛進(jìn)入教室的您不得不(離開(kāi))前去開(kāi)會(huì)。臨行前還細(xì)細(xì)把事項(xiàng)囑托給班長(zhǎng)。在班長(zhǎng)的有序帶領(lǐng)下,我們先開(kāi)始上一部分課。突然,門“呯”的一聲開(kāi)了,卷入了絲絲冷風(fēng),門口出現(xiàn)了您的身影。您快步走上講臺(tái),大口大口的喘著粗氣,我知道,您一定是冒著雪,頂著風(fēng)跑回來(lái)的,發(fā)上的雪來(lái)不及拭摸,額角的汗來(lái)不及抹去,您就這樣,繼續(xù)給我們上著這一節(jié)未完的課。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”您能使一節(jié)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課變成一臺(tái)引人注意的舞臺(tái)秀,這正是因?yàn)槟欠e極向上的性格。您的這一性格也無(wú)聲無(wú)息地傳給了班上的每一位同學(xué)。我們一改以往的沉默氛圍,在數(shù)學(xué)課上活力四射。無(wú)論是課上還是課下,您一直伴隨著我們。下課后,講臺(tái)上的狹小空間是我們與您的交流場(chǎng)地,我們拿著卷子問(wèn),您拿著筆給我們講。就這樣,我們相伴在課堂,相約在課下。

  還記得平安夜那一天,您的桌子上堆滿了包扎艷麗的蘋果。而您不以此為驕傲,反而告訴我們要樸實(shí)。您不僅傳授給我們知識(shí),還教與我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

  忘不了課堂上我們的歡聲笑語(yǔ),忘不了考試后您的諄諄教誨,忘不了在分離時(shí)您送給我們的話語(yǔ)。

  盡管身不在一班,但心在一處。偶爾見(jiàn)面打一招呼與問(wèn)侯,回想起過(guò)往的時(shí)光,仿佛您仍然時(shí)常在我身邊,陪伴我。而我將會(huì)把您放在心中,化作一股力量,去探訪前方未知的道路,而我的青春,必將在您的陪伴中發(fā)出炫的光芒。

  愛(ài)是陪伴

  自從我們降臨這個(gè)世界上,愛(ài)就無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴我,愛(ài)是無(wú)處不在的。愛(ài)是一種幸福,是一種開(kāi)心,是一種無(wú)條件的付出和犧牲。

  活潑可愛(ài)的我,貪玩的我叫叔叔帶我和媽媽出去兜風(fēng)。我與媽媽坐上了車,雙手舉起,風(fēng)從手中。臉邊拂過(guò),我特想叫出來(lái),這感覺(jué)太爽了。

  路途中,每一盞燈閃閃發(fā)光,無(wú)時(shí)無(wú)刻的刺著我的眼睛,像每盞燈中有一顆金光閃閃,珍貴的寶石。

  “哇……”好香啊。原來(lái)我們已經(jīng)到了燒烤店,怪不得那么香。

  “想不想吃燒烤?”叔叔親切地問(wèn)我.

  “好哇噢”我高興地說(shuō)。我想,每個(gè)人聞到這個(gè)味道都會(huì)停下腳步,進(jìn)入這個(gè)店中,坐下來(lái),喝一杯水(飲料或茶),點(diǎn)了燒烤,等著服務(wù)員上菜。

  “菜來(lái)哦!”服務(wù)員說(shuō)。

  菜來(lái)了,我就立刻馬上拿了一串先吃了起來(lái),因?yàn)槲液軔?ài)吃燒烤。

  過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,我們走出了燒烤店,坐上了車,繼續(xù)兜風(fēng)。沒(méi)幾分鐘,我們來(lái)到一個(gè)小公園,叔叔心想,不如進(jìn)去逛逛。這是天已黑,叔叔不知前面是樓梯,騎著電瓶車沖了下去。沒(méi)想到,下面偏偏是樓梯。又因?yàn)槲易谧钋懊?,傷的也是最重的。我的右腳的骨頭上受了傷。媽媽看到了,立馬把我扶了起來(lái),可我的腳被壓在電瓶車下,媽媽立刻兇巴巴地對(duì)叔叔說(shuō),快把車子弄起來(lái),快點(diǎn)!當(dāng)時(shí),媽媽看到我腳上有血,哭了。這是,我很傷心,眼淚從我的眼眶中流出來(lái)了,不是因?yàn)閭谕?,是因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了。

  媽媽小心翼翼地扶著我,坐上了車,送去了醫(yī)院。

  送往的過(guò)程中,風(fēng)吹著我的傷口,媽媽一直抬著我的腳,生怕那里磕著我的傷口,讓我再次承受痛苦。到了醫(yī)院,我流出來(lái)的血已經(jīng)干了,傷口暫時(shí)不疼了。進(jìn)入了醫(yī)院,醫(yī)生檢查了我的傷口,說(shuō),“還好,沒(méi)傷到骨頭,一個(gè)星期內(nèi),不能落地。”扎實(shí)媽媽心中的大石頭才放下來(lái)。

  生死一線之間,才知道愛(ài)陪你一生。

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