以書為話題的作文400字五篇
以書為話題的作文400字五篇
如果把知識比作海洋的話,那書就是海洋上的一只只滿載乘客的游船。我,就是船上的一名小乘客......下面是小編整理的以書為話題的作文,歡迎閱讀。
書
蜜蜂的好伙伴是花朵,羊兒的好伙伴是青草,魚兒的好伙伴是水,鳥兒的好伙伴是藍天,我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話,那書就是海洋上的一只只滿載乘客的游船。我,就是船上的一名小乘客。
書,傳遞知識的使者,它把我?guī)У搅朔榛鸬臅r代,讓我知道了我們偉大的祖國所經(jīng)歷的種種苦難,“落后就要挨打”深深地烙在我的心里,也讓我知道了偉大領袖帶領我們中國人民走向光明的輝煌路程。
書,它把我?guī)нM了童話世界,那善良的白雪公主,勇敢而充滿正義的美女戰(zhàn)士,機靈的人參娃娃和純潔的田螺姑娘,這些可愛的小精靈跟我歡聚一堂,翩翩起舞。
書,它和我一起周游世界,讓我欣賞到雄偉的金字塔,巍然屹立的埃菲爾鐵塔,莊嚴肅穆的巴黎圣母院,瑰麗多彩的盧浮宮……使我身臨其境,大飽眼福。
書,不僅給了我知識,而且讓我懂得了做人的道理,使我受益匪淺。
“愛書吧,它是知識的源泉。”讓它越來越豐富的營養(yǎng),哺育每一個追求知識的人。知識是無止境的,讀書是沒有盡頭的,讓書陪伴你我走向更高的境界,陪伴你我勇往直前,找到通向成功的路……
書
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”“行萬里路,讀萬卷書。”書是治療愚昧的良藥,書是使人聰明的智慧果。書是人類的階梯
這些都是古人對書的贊美和評價。這些贊美的話都說明了書對人類的重要。但書也有分好和不好,好書能給人們深刻的啟發(fā)和許多的知識,使人們上知天文,下知地理,讓人們了解生活,不會覺得生活很陌生,就像隔了一層玻璃似的,而好書則是石頭,把生活隔開的玻璃砸碎。壞書則會讓人不了解生活,甚至把生活“涂黑”,壞書就像一捅黑油漆,它不但把你的生活涂黑而且還把你人生的道路涂黑,使你看不到光明,終身受害。好書是我們攀登高峰的“墊腳石”,則壞書是攀登高峰的“絆腳石”。
我讀過許許多多的好書,則在我的印象中最深刻的書要數(shù)《愛的教育》。
在意大利,《愛的教育》一直是孩子們的必讀書?!稅鄣慕逃吩缎摹?,是意大利作家德。亞米契斯為9-13歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。它采用了日記體的形式,講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父愛、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
書
書,是知識的天地,仿佛有著磁鐵般的吸引力,會使人受益匪淺,既增長了見識又得到了知識,何樂而不為?
我是書蟲我怕誰!書不離手,目不睛。當我看到催人淚下的文章,我的淚水就像洪水泛濫,一發(fā)不可收拾;當我看到許多英雄懲罰揚善,除奸斬惡的大快人心時,我會情不自禁的拍手叫好;當我看到有些壞人誣陷好人,結(jié)果自食其果的片斷,令我大快人心……總而言之,書就像一個精靈,帶我去感受人間人暖。書,是知識的天地,仿佛有著磁鐵般的吸引力,使人受益非淺。何樂而不為?
認識書并不難。我從小就喜歡偎依在媽媽的懷里聽媽媽念故事。即使是千遍一律我也會不厭其煩地聽。書伴隨著我的成長,是我最忠實的朋友。我喜歡沉浸在美妙的童話故事中;喜歡遨游在知識的海洋中;喜歡置身于動人的情節(jié)里……
書,是智慧的源泉,牽引你,召喚你,讓你在知識的源泉中大飽眼福;讓你在智慧的天堂中盡情歡笑;讓你去懂得人生的哲理;讓你去品位真正的人生。
對書陌生的朋友,難道你還不為所動嗎?快去看看你那剛剛認識的朋友吧!!相信它會給你帶來樂趣。
書
莎士比亞曾經(jīng)說過:書是全世界的營養(yǎng)品,智慧里沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀;當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色,世界將不再精彩……
讀書帶給我無窮無盡的知識,讀書也可以帶給我快樂。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”書是我心靈的歸宿,也是我心靈的解剖刀。
讀書的樂趣不是在于你讀的書多,而是在于你有沒有用心去讀;有沒有用心去體會;有沒有用心去記住書中帶給你的道理;有沒有真正的運用它。
我很愛讀書,每次借到或買到好書都迫不及待的去讀。我學會了讀書的方法,書里的知識自然而然的印在我的腦海里。慢慢地,我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕松,只要你有好的方法,書中的知識一定不會忘記。
就是書,讓我的生活變得充實。“書中自有黃金屋”,書是作者給讀者無窮的寶藏,它讓我忘記悲傷,變得快樂。
書是當今社會人類的瑰寶,書中的知識像寶藏一樣,它等待著我們一點點的開啟、挖掘、獲得。書是知識的源泉,我們應該多讀書,讀好書,那么你就會體會到書帶給你的無限樂趣。
與書的交流
我們的生活離不開交流,知識的交流使我們更有智慧了,思想的交流使我們深邃。書中自有顏如玉,書就是人類心靈的源泉
我與《三國演義》中的劉備交流,懂了他那重振漢室的夢想。也與諸葛亮交流了一番,讀懂了他這位由劉備三顧茅廬請來的,輔佐兩代君主,鞠躬盡瘁而死的老臣的思想誓隨蜀漢之主的忠心。也讀懂了曹操統(tǒng)一中國的志向。
我與魯賓遜,交流懂了他那不屈不撓的求生欲望。也讀懂了“星期五”對主人的忠心耿耿。
我與《八十天環(huán)游地球》中的??私涣?,得知了他那不顧他人反對,堅持自己的觀點并成功的在八十天內(nèi)環(huán)游了地球,我明白了有堅持到底就一定有成功。
讀史使人明智,在唐太宗李世民傳記里,我讀懂的是讓人民安心的生活下去的一份希望。
在孫承宗,袁崇煥的傳記里,我讀懂的是保衛(wèi)國土,抵抗后金,忠心為國的一種精神。
在孫中山的故事里,我知道了他為了人民的生活安康而起義的一種精神,以及那句名言警句:天下為公。
在毛澤東的故事里,我讀懂了那份驅(qū)逐日本,保家衛(wèi)國的一份精神。
讀什么書就有什么收獲,讀懂他們,使我感到了一種思想的熏陶,在與他們的交流中,我知道了真善美,知道了他們的志向,精神。