綠色，是春天的色彩;綠色，是健康的代表;綠色，是美麗的心態(tài)。下面是小編整理的以綠色為話題的作文，歡迎閱讀。

　　綠色校園

　　綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)校——鏡湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。 在我們的校園里，到處都可以看見綠色：操場(chǎng)的隔離帶，松樹高大挺拔，一年四季都是披著綠色的長(zhǎng)衣，鐵樹刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長(zhǎng)滿了許多碧綠的小草，和穿著紅色衣服的楓樹。 我們的學(xué)校有了綠色，好處還真是不少呀!同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒，讓我們頭腦清醒，說(shuō)不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢! 我們的校園里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個(gè)花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個(gè)校園?；▓@中間有個(gè)小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來(lái)。 里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來(lái)。 怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來(lái)參觀參觀吧。

　　綠色行動(dòng)

　　3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了，是我國(guó)的植樹節(jié)。

　　老師說(shuō)：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹。

　　老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

　　為了明天的植樹活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液螅腋职忠徽f(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

　　第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

　　同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。

　　我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。

　　“綠色”村

　　位于東經(jīng)北緯30°，有一座如綠色瑪瑙般的迷人小島點(diǎn)綴在太平洋上。小島上風(fēng)景秀麗、四季如春。

　　這座小島就是在25世紀(jì)被人們喻為環(huán)保一枝花的桃花島。小島上有一個(gè)綠色村，村子里的居民都是各地政府精心挑選的環(huán)保模范，正是因?yàn)樗麄?，才讓這個(gè)小島變得如此美麗。

　　步入村子的大門，只見一排排用木頭和樹藤搭建起來(lái)的綠色小屋錯(cuò)落有致、井然有序。這些小屋都是就地取材，不用任何的工業(yè)原料，冬暖夏涼非常舒服。

　　在小島上，沒(méi)有汽車、摩托車等排放式交通工具，人們出行只能靠步行或靠自制的木船。小島不大，一邊行走，一邊呼吸著島上清新的空氣，令人心曠神怡。

　　可能有人就會(huì)問(wèn)了，綠色村里的居民生活用水怎樣解決?在綠色村，居民的生活用水主要來(lái)自小島北部的一個(gè)天然溫泉。在使用上，他們拒絕對(duì)水有污染的洗滌用品充斥他們的生活，并將生活用水多用途使用完后儲(chǔ)存在每家的水窖里，用來(lái)澆灌農(nóng)田，一滴水也不會(huì)浪費(fèi)。

　　在綠色村里，垃圾的處理方式也非常特別。每次用大片的芭蕉葉把垃圾層層包裹，集中在一起放入無(wú)煙特制鍋爐內(nèi)燒制，加工出來(lái)的灰燼可以當(dāng)作肥料飼養(yǎng)花草作物。

　　……

　　桃花島上綠色村的居民返璞歸真的生活深深地影響著島外民眾對(duì)綠色生活方式的追求。

　　綠色多美

　　綠色象征生命,象征和平,象征希望，我獨(dú)愛綠色。

　　有人問(wèn)：“你為什么喜歡綠色呢

　　我想多半是因?yàn)榫G色是樹的代名詞，是我們生活中必不可少的顏色。你想想，生活中哪里沒(méi)有樹?我們都離不開綠色，離不開樹：樹給我們制造氧氣，樹干可以做家具還有一個(gè)點(diǎn)是它給人的意境：綠色象征著生命、給人以朝氣蓬勃的感覺，讓人感到希望、感到舒服，締造了生命之綠的神奇。

　　綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，每當(dāng)我看到遠(yuǎn)處的青山綠水，心里總是生出一種向往：希望綠色越多越好，那我們的生活環(huán)境就會(huì)更好。

　　綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開心時(shí)，在樹林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些

　　人們離不開綠色，衣食住行都離不開可愛的綠。綠色食品給我們帶來(lái)健康和更充足的營(yíng)養(yǎng)，使我們體魄雄健。公共場(chǎng)所的綠色通道營(yíng)造了更多的便利，為我們挽留了寶貴的時(shí)間，讓我們充足的去享受生活。世人矚目的奧運(yùn)會(huì)也以綠色為主題，高舉起締造綠色奧運(yùn)的大旗，綠色偏愛著我們每一個(gè)人。

　　我鐘愛屬于我的綠色，我會(huì)盡最大的努力去創(chuàng)造綠色，去保護(hù)綠色。你看，綠色有多美呀!

　　綠色

　　誰(shuí)都無(wú)法改變這一抹茶韻的色彩。

　　看著眼前這一杯綠色，綠的是如此堅(jiān)定卻又婉約，已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，杯中的茶葉依然鮮綠，似乎還比之前多了些生機(jī)，我突然間有一種很恍惚的感覺。來(lái)到云南，不一品普珥的韻味，實(shí)在是辜負(fù)了這自己的一路艱辛，而正是因?yàn)檫@樣，我才坐在了現(xiàn)在的茶座里。

　　看著眼前的杯子，綠色的茶葉在杯中靜靜地躺著，我再也無(wú)法抵制它的誘惑。端起一杯，剛剛靠近鼻子，襲來(lái)的便是一陣沁人的香味，撲滿整個(gè)鼻腔，還未占領(lǐng)你的味覺就已先將你的嗅覺徹底霸占了。迎著這陣香味，輕輕將茶送入口中，頓時(shí)清香一片，柔軟清爽，細(xì)膩誘人，是那種來(lái)自大自然的清香，擁有些許甘甜卻又有微微苦澀。突然間明白了歷史上無(wú)數(shù)文人黑客是為何如此癡愛品茶，因?yàn)檫@茶的味道，這茶的顏色，都能使他們從深深的官場(chǎng)解脫，從紛亂的塵世中抽身。

　　回去的路途中路過(guò)一片茶園，眼前已不是一抹綠色，而是一大片綠色，綠色在天地間相連，它們綠的純真，帶著大自然最本質(zhì)的顏色靜立著，沐浴著陽(yáng)光雨露。無(wú)論是在杯中，還是在太陽(yáng)下，它們都保持著這份綠色，保持著這份綠色般的心境。歷史的長(zhǎng)河已流淌了千年，它們就這樣靜靜地站立，一直到今天依然是勃勃生機(jī)。看著眼前密密的茶樹，我又似乎看見了那些文人墨客們迎著月光，徜徉在輕風(fēng)中，肆意地?fù)u著莆扇，吟一詩(shī)，品一茶，這一品，便是千年。

　　中華文化中那一抹嬌艷的綠色啊，即使有了千年的塵封，你依然不會(huì)褪色。