以嘗試為話題的作文

　　人生路上甜苦和喜憂，在于每一次無(wú)數(shù)的嘗試與磨煉，嘗試猶如一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，勝敗在于你的細(xì)心，嘗試猶如一場(chǎng)微風(fēng)，過(guò)后可能萬(wàn)物都煥新，嘗試猶如一座山峰，跨過(guò)便是你美好的人生!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以嘗試為話題的作文，歡迎閱讀。

　　以嘗試為話題的作文1：

　　成長(zhǎng)，對(duì)于一個(gè)年幼無(wú)知的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生而又空洞的詞，慢慢地長(zhǎng)大讓我們從無(wú)知走向有知，也同時(shí)教會(huì)我們面對(duì)生活的困難。

　　小時(shí)候，小動(dòng)物就是我的伙伴，我常常從角落里抓到一只小螞蟻，把它放到掌心，悄悄的問(wèn)它，是不是完成那些很簡(jiǎn)單的事，受到父母的表?yè)P(yáng)，那就是長(zhǎng)大吧。

　　以嘗試為話題的作文小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文　　到了那以后，我發(fā)現(xiàn)那不是。我極其的渴望長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大，就可以和父母有更多的共同語(yǔ)言。

　　十二歲的我，在生日的那天，我聽到了父母第一次對(duì)我說(shuō)，過(guò)完了這個(gè)生日，你也就應(yīng)該變得懂事和長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也就應(yīng)該變得成熟。那個(gè)時(shí)候，我聽著有些似懂非懂。

　　也就是從那天父母說(shuō)的話中，我的心底便有了一層淺淺的意識(shí)。同時(shí)也很興奮，回到了家，做了第一次嘗試的炒雞蛋，記得那天：我興沖沖的跑回了家，從冰箱里拿出了兩顆圓滾滾的小雞蛋。咦?蔥去了哪里?回頭一看，正好有著媽媽昨天切好的蔥段，接著又找到了電飯鍋里的米飯，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫呀!我迅速的把做飯用的東西準(zhǔn)備好，開始做飯!

　　當(dāng)我把鍋放到煤氣的那一剎那，只覺得自己的心跳開始加快，手也不聽使喚的顫抖著。

　　首先是往鍋里倒油，可那雙顫抖的手倒了半鍋下去，雖然已經(jīng)把雞蛋攪好這個(gè)我會(huì)做，可我卻一時(shí)糊涂的沒等油開就把雞蛋倒了進(jìn)去，別說(shuō)炒雞蛋了，半鍋油半鍋蛋。結(jié)果那天我輸?shù)煤軕K。

　　不過(guò)從那以后，我漸漸的學(xué)會(huì)了去勇敢的嘗試。不過(guò)，我也慢慢的從嘗試中長(zhǎng)大。

　　以嘗試為話題的作文2：

　　一個(gè)雞蛋成就了愛迪生的科學(xué)，一個(gè)蘋果成就了牛頓的科學(xué)，一個(gè)鐘擺成就了伽利略的科學(xué)，一次洗澡成就了阿基米德的科學(xué)……科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，生活中處處有科學(xué)，從小我就對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，平日里我就善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，更喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　有一天，我走進(jìn)廚房，看見柜子上放著面粉和鹽，接著我又來(lái)到院子里，那兒有一堆沙子，這堆沙子是表弟用來(lái)壘城堡的。

　　我有些好奇：面粉、鹽和沙子能不能完全溶解在水里呢?我在櫥柜抽屜里找到了一個(gè)小勺子，一根小棒，三個(gè)杯子，并在杯子中分別倒入適量的水。先舀了一勺鹽放進(jìn)其中一個(gè)杯子里面，又拿來(lái)小木棒均勻地?cái)嚵藬?然后往第二個(gè)杯子里放了少量的沙子，攪拌均勻;接著又在第三個(gè)杯子里放進(jìn)一些面粉，攪了大約十幾分鐘，等我自以為溶解了 之后，便停止了攪拌。這時(shí)，我仔細(xì)地看了看每一個(gè)杯子，卻發(fā)現(xiàn)三個(gè)杯子里出現(xiàn)的情形都不一樣：第一個(gè)杯子里的鹽不見了，所呈現(xiàn)的是透明的液體，我嘗了嘗，有點(diǎn)咸;第二個(gè)杯子里的水還是水，沙子仍舊是沙子，完全沒有溶解，并依舊安靜地沉淀在杯底;第三個(gè)杯子的水卻是白的，有點(diǎn)糊狀，沒有什么味兒。

　　為什么會(huì)這樣呢?通過(guò)翻閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，我知道了：原來(lái)食鹽在水中溶解了，沙子在水中沒有溶解，而第三個(gè)杯子里面呢，只是水和面粉的混合物。

　　通過(guò)這個(gè)嘗試，我明白了，水能溶解一些物質(zhì)，溶解后所呈現(xiàn)的顏色、狀態(tài)和味道也是各不相同的。而并不是所有物質(zhì)都能溶解在水中。

　　其實(shí)科學(xué)并不是神秘莫測(cè)的，它就在我們的舉止間，每個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，都會(huì)讓我有很大的收獲。在一個(gè)個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我盡情享受著科學(xué)帶給我的樂趣。同時(shí)也培養(yǎng)了我勇于探索科學(xué)奧秘的興趣。

　　以嘗試為話題的作文3：

　　人生路上甜苦和喜憂，在于每一次無(wú)數(shù)的嘗試與磨煉，嘗試猶如一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，勝敗在于你的細(xì)心，嘗試猶如一場(chǎng)微風(fēng)，過(guò)后可能萬(wàn)物都煥新，嘗試猶如一座山峰，跨過(guò)便是你美好的人生!嘗試猶如一把利劍，突破無(wú)數(shù)艱難!

　　在我個(gè)人的“字典”里，從來(lái)都查不出“嘗試”的解釋，原因就是因?yàn)槲也欢畤L試，可能是命運(yùn)的束縛，老天的安排，將我變得如此自悲，因?yàn)槲覜]有把握的事情絕不去碰，有把握的事情才會(huì)去理會(huì)，而我目前失敗的原因就是“莫嘗試”!

　　如果嘗試是泥木那么勝利就是橋梁，在我無(wú)數(shù)次的嘗試下想去嘗試，但沒有去嘗試因此才使我的人生大道像改了方向，朝著沒有光明，沒有激情，沒有動(dòng)力的崎嶇小路走去，因?yàn)槲以搰L試而沒有嘗試，導(dǎo)致后果名落孫山，學(xué)習(xí)一敗涂地!

　　但是，在我的“星光大道”上突然出現(xiàn)了一點(diǎn)“奇跡”，出現(xiàn)了一個(gè)人生的紅綠燈，指引我向左向右，最終走上了通往“理想高速路”的小道，這個(gè)紅綠燈便是“嘗試”!

　　吃一塹，長(zhǎng)一智!領(lǐng)悟了人生大綱，總得改變?nèi)松男禄ㄒ鈨?，我不斷在學(xué)習(xí)中、生活中去嘗試去領(lǐng)悟去淡定……在學(xué)習(xí)上，通過(guò)“嘗試”使我知識(shí)的“氣溫”起死回升，溫度愈來(lái)愈高，對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣充滿了活力，因?yàn)閲L試才使我墮落的人生有了新的臺(tái)階，嘗試了很多困難，但也換來(lái)了不少甘甜。(堅(jiān)持夢(mèng)想作文)

　　在生活中，通過(guò)“嘗試”使我生活的靈感翩翩起舞，好奇越逼越近，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)充滿了自信，因?yàn)閲L試才使我狹窄的空間有了更高的要求，嘗試了不少的事情，并取得了不少的成績(jī)。

　　嘗試是金、嘗試是銀，敢于嘗試，才能超越，莫敢嘗試!只能淪陷!如果說(shuō)勝利就是人，那么嘗試就是心臟，如果說(shuō)戰(zhàn)勝就是樹，那嘗試就是小溪!如果說(shuō)成功就是塔，那么嘗試就是鐵架，勝敗與否，在于嘗試，只要敢想就得敢做，只有在嘗試中不斷成長(zhǎng)，知識(shí)和生活的“身體”才會(huì)越來(lái)越“壯”!

　　以嘗試為話題的作文4：

　　步入初中，一切與小學(xué)不同了。初中是一個(gè)展現(xiàn)實(shí)力的舞臺(tái)，因?yàn)樗麚碛姓n堂展示。

　　剛開學(xué)的一個(gè)星期是老師熟悉同學(xué)，同學(xué)認(rèn)識(shí)老師，展示課自然沒什么?？傻诙€(gè)星期展示課就不請(qǐng)自來(lái)了。當(dāng)老師邁著輕盈的腳步踏上講壇的那瞬間，當(dāng)嘴里跳出幾個(gè)字——今天上展示課的時(shí)候，它來(lái)了。

　　第一次要展示的內(nèi)容是英語(yǔ)書上預(yù)備單元一的內(nèi)容。由于是第一次上展示課大家都覺得很突然，所以沒有幾位同學(xué)愿意上臺(tái)當(dāng)“小老師”，任務(wù)由老師分配給各小組，然后由組長(zhǎng)把任務(wù)分給個(gè)人，當(dāng)組長(zhǎng)把任務(wù)分給我時(shí)，我很意外。心想：組里有這么多人，為什么偏偏是我?我一向膽小，你們又不是不知道?小學(xué)時(shí)我就不怎么舉手回答問(wèn)題，這回我肯定要出洋相了。唉!出丑就出丑吧!反正遲早是要出丑的，不如今天就出一次。

　　想到這里，我只好硬著頭皮走上了講臺(tái)，我抬頭看了看大伙，只見講臺(tái)下所有的眼睛全注視著我，頓時(shí)，我緊張的心好像要蹦出自己的喉嚨，兩條腿也似乎不聽使喚，臉上直冒冷汗，嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去。唉，真是沒用，這至于嗎?這又不是上刑場(chǎng)!

　　以嘗試為話題的作文以嘗試為話題的作文　　“嘗試一下吧!嘗試一下當(dāng)小老師的滋味吧!你一定會(huì)成功的!”老師微笑著鼓勵(lì)我。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“嗯，我一定會(huì)成功的!相信自己——一定相信自己!”

　　慢慢的，我便嘗試著開始展示了，我們是任務(wù)三，我看見別組的同學(xué)講得頭頭是道，很佩服，再想想我的膽小和怯場(chǎng)，我真的有點(diǎn)不好意思，難道我就甘心永遠(yuǎn)落后嗎?不，我一定要嘗試展示。一開始，我的聲音很小，看到同學(xué)們很認(rèn)真的聽著，心中有底了，慢慢的聲音也大了起來(lái)，雖然心里緊張，但最后獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我終于成功了，一種莫名的喜悅油然而生。

　　嘗試著在課堂上展示使我更大膽了，我在嘗試中收獲，在嘗試中成長(zhǎng)。