保護(hù)環(huán)境為話題的作文600字1：

　　地球媽媽的病——保護(hù)環(huán)境 “不……不好啦，不好啦，地球媽媽……她患了絕癥，已……已經(jīng)奄奄一息了。”小靈通三步并兩步地走過來，直喘粗氣。“啊，這怎么可能，地球媽媽最近不一直很好嗎?”我驚訝的從沙發(fā)上跳下來，一臉困惑。“事不遲宜，你快跟我走，這可關(guān)系著你們?nèi)祟?小靈通急忙拉著我的手，到機(jī)場(chǎng)辦手續(xù)。我們搭著最后一班特快火箭飛往浩瀚無際的宇宙，去找地球媽媽。咦?是誰在哭泣呀?莫非是地球媽媽? 我們船上太空服，走出火箭，邁向廣闊的宇宙。循聲望去，地球媽媽的身影浮在眼前。她被一大堆白茫茫的垃圾覆蓋著，臉色越發(fā)蒼白，正失聲痛哭。 “ 地球媽媽你怎啦?這白色污染前幾天還剛清理過，怎么會(huì)有有堆積如山呢?” “唉，還不是那些喪心病狂的人類，明明是我哺育了他們，給他們我珍貴的資源，到頭來，可還是得不償失，真讓我后悔呀!你看我的頭發(fā)――樹林，光禿禿的一片;而我的血液――水，也渾濁不清。人類亂砍亂伐還把污水排到我清澈的血液中，使得我全身上下沒有一處不是傷。再加上人類發(fā)明出來的汽車釋放出來的有害氣體，污染了我的衣裳——大氣層和臭氧層。使我患上了絕癥!嗚~嗚~”地球媽媽悲痛欲絕的說。 如果我們還像這樣糟蹋地球媽媽的身體和資源，那么總要有一天，地球媽媽將會(huì)消失，沒有資源、沒有水、沒有食物，那終將沒有人類，沒有一切生命。只要我們每人為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量，讓地球媽媽的病好起來，那么她的笑容必將永遠(yuǎn)綻放。讓我們都來保護(hù)大自然、親近大自然里的一起生命，以為談們都是人類美好的未來!

　　保護(hù)環(huán)境為話題的作文600字2：

　　看了《牛奶盒小孩》后我覺得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動(dòng)漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特點(diǎn)就是“樂于助班”。班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡(jiǎn)直是無孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日?qǐng)?bào)還報(bào)道過他;他也是剪開、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個(gè)環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)5(4)班的“牛奶盒收集小達(dá)人”——謝天哲。

　　從一年級(jí)開始，謝天哲就有收集牛奶盒的習(xí)慣，家里喝完的牛奶都會(huì)把盒子留下，他還會(huì)要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會(huì)帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。

　　這是為什么呢?我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)比較，他們兩位同學(xué)都對(duì)牛奶盒“情有獨(dú)鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準(zhǔn)”牛奶盒開展宣傳活動(dòng)，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。

　　最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍(lán)天。環(huán)保達(dá)人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著。

　　保護(hù)環(huán)境為話題的作文600字3：

　　全球天氣正在逐漸變暖，許多動(dòng)物因此而失去了他們美好的家園，許許多多的生命正因此而面臨瀕臨。試問，他們的“創(chuàng)造者”又是誰呢?

　　使人們，是生活在地球上的人們，他們每天都在無情的肆虐著他們現(xiàn)在所擁有的一切。隨地亂扔，不注意環(huán)境保護(hù)，亂砍亂伐……他們的生活亦復(fù)如是。大街小巷里，宣傳標(biāo)語上，電視廣告上，無時(shí)無刻不在提醒人們要保護(hù)大自然，，保護(hù)現(xiàn)有的的珍惜資源，保護(hù)現(xiàn)有的一切，可那些愚昧的人們卻將此當(dāng)過一陣陣與自己擦肩而過的微風(fēng)罷了，沒有留下任何的理睬與思考。

　　他們每天塑造著一個(gè)有一個(gè)的白色污染，全中國(guó)13億人如果每人每天扔一只，13億只，但那一只只塑料袋堆積起來，那便是一座山;但那一顆顆人造衛(wèi)星在千萬人的注視下射向藍(lán)空，人們看到的只是它華麗的一面，卻不知當(dāng)它沖出地球薄膜是，我們的保護(hù)層—臭氧層卻在堅(jiān)受著有一個(gè)無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。地球媽媽痛苦的呻吟著，她多們希望自己的那些孩子們能夠懂點(diǎn)事，別在那樣傷害她了，她已經(jīng)經(jīng)不起人們的這樣的折磨了，她以無法再為人們撐起一把保護(hù)的大傘了。

　　XX年上海世博會(huì)，瑞士館的巧妙設(shè)計(jì)，不也正在告訴當(dāng)今的人們要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，減少對(duì)他們的破壞。

　　“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個(gè)地球呀!我們一定要保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”。

　　保護(hù)環(huán)境為話題的作文600字4：

　　十月一放國(guó)慶節(jié)假，我以“環(huán)保小衛(wèi)士”的身份來到東湖公園，一進(jìn)入公園，你一定會(huì)情不自禁地驚嘆：“東湖真美啊!”遠(yuǎn)望，東湖的水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一譚誘人的美酒，靜靜的，清盈盈的;細(xì)看，又宛如一塊無暇的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。寬闊的東湖廣場(chǎng)，兩旁是裝飾豪華的西式燈，正中是由五顏六色的鮮花組成的大平臺(tái)，再加上碧波蕩漾的湖水、此起彼伏的噴泉，真是美麗極了!前來休閑娛樂的市民真可謂人山人海。不過，景雖美但人群所到之處總有零星的果皮紙屑，讓人看了心里很不舒服，這更與美麗的東湖公園極不相稱，雖然不時(shí)有環(huán)保工人來回巡視，及時(shí)撿起，但畢竟公園太大，不自覺的游人太多，使他們有些應(yīng)接不暇，還好我們的及時(shí)加入讓他們喜出望外!

　　按照胡老師的要求，我們一行20人分成兩個(gè)小組，每組都身披綬帶，手里拿著事先準(zhǔn)備好的塑料袋，分別向南、北環(huán)形相向出發(fā)。沿著曲曲折折的人行小道，目光所及之處，垃圾全被撿起，耳邊也不是傳來游客嘖嘖的贊嘆聲，走了不到一半路程，我們就收獲了滿滿一大袋。更為可喜的是，在我們的帶動(dòng)下，游客自覺多了，地上垃圾少了，兩旁的垃圾桶也被塞得滿滿的。有個(gè)僅有兩歲的小女孩，也學(xué)著我們，把垃圾撿起并放入垃圾桶，她那跌跌撞撞、一走三擺的樣子，不時(shí)引起游客的哄堂大笑，誠(chéng)然，這是贊嘆的笑聲，同時(shí)也給大人們做了個(gè)現(xiàn)身模范。

　　是啊，公共娛樂場(chǎng)所就得靠大家自覺來維持，雖然，我們今天的行動(dòng)又臟又累，但只要能喚起游客的環(huán)保意識(shí)，是值得的。相信，東湖公園在廣大市民的青睞和愛護(hù)中將會(huì)更加美麗、更加迷人!