關(guān)于成功的小學(xué)作文4篇
關(guān)于成功的小學(xué)作文4篇
成功就是一陣清風(fēng)，成功就是一股香煙，成功也是一碗濃濃的咖啡，只要努力就能夠體會(huì)到。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功的小學(xué)作文，歡迎閱讀。
關(guān)于成功的小學(xué)作文一
成功使我感到了快樂;成功讓我懂得要更加勇敢;成功使我受到母親的贊揚(yáng)。
小時(shí)候，我獨(dú)自走在回家的道路上。天，漸漸地暗了下來。路燈也漸漸的亮了起來。我走到了樓道口。
望著里面，我的心像一只小兔子一樣，在里面跳來跳去，似乎要掙脫胸膛的“禁錮”。我想：是沖著窗口叫媽媽;是向著里面跑進(jìn)去;還是站著等待爸爸回來。這時(shí)，一個(gè)陌生的阿姨出
現(xiàn)在我的面前。她問我：“你怎么了?不敢近去啦?沒事，其實(shí)黑并不可怕。我相信你能成功”。聽著阿姨的話語，我的心稍稍平靜了一些。我心想：對(duì)!我一定會(huì)克服它。加油!當(dāng)我邁出了第一步時(shí)，我忐忑不安。然后，我又邁出了第二步，第三步。就當(dāng)我的腳邁上第一個(gè)樓梯時(shí)，有一個(gè)我從來沒有聽過的聲音。當(dāng)時(shí)我還以為是什么妖怪出現(xiàn)了。聽到這個(gè)響聲后，我以迅雷不及掩耳的速度沖出了樓道。阿姨看見我又出來了，說道：“怎么又出來了呢?”我氣喘吁吁地說：“有妖怪!”阿姨告訴我：“這詩(shī)界上，其實(shí)沒有妖怪，妖怪只是人們心里想出來的。
我又走進(jìn)了樓道中，走一步，就停一下;走一步，就停一下……幾分鐘后，我終于來到了家門口，按響了門鈴。我在門口，我自言自語道;“我，成功了!
如今，我已經(jīng)能獨(dú)自走回到家里了。那次經(jīng)歷，告訴了我：在人生的道路上有許多坎坷曲折，如果你無法戰(zhàn)勝它，你就不會(huì)成功。
關(guān)于成功的小學(xué)作文二
多風(fēng)的陽春三月又到了,走在路上,迎面吹來的是風(fēng),背后刮來的也是風(fēng)。我爺望藍(lán)天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。
那也是個(gè)多風(fēng)的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的心情特別激動(dòng),哈!我也放風(fēng)箏啦!
于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說了聲:“我放啦!”就學(xué)著他人的模樣,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸狂奔起來。可跑了很長(zhǎng)時(shí)間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時(shí),爸爸走了過來,拍著我的肩膀笑著說:“孩子,你搞錯(cuò)了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會(huì)放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教訓(xùn),改變了方向,準(zhǔn)備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功的。
于是,我又一次用手輕輕地拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸跑了起來。開始我是輕松自如,漸漸地是滿頭大汗,最后我跑不動(dòng)了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說:“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對(duì),我怎么會(huì)成功呢 ”爸爸走過來,輕輕地扶我起來,語重心長(zhǎng)地說:“‘萬事開頭難’,‘失敗是成功之母’嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢 愛迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著呢 我重新振作起來,仔細(xì)想了想自己哪兒錯(cuò)了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時(shí)而看看別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,時(shí)而想想自己是怎樣做的。
忽然,我一拍腦門,大聲喊了一下:“有了!”引得周圍的人都用奇怪的目光盯著我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著風(fēng)箏嗎 風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的呢 這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會(huì)升上天呢 我真為這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著線軸,讓爸爸跟著自己跑。一會(huì)兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了;又過了一會(huì)兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒得說了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見燈塔,心中那股子樂勁喲,真是無法形容。
我不斷地放線,放線,最后風(fēng)箏居然超過了其它所有的風(fēng)箏。那時(shí),我開心地笑了,大聲地嚷著:“我成功了!成功了!”
從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的方法,還懂得了一個(gè)道理:成功的火焰往往是從若干個(gè)星星之火中開始燃燒起來的,要緊的是在這若干個(gè)星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因?yàn)闆]有失敗這個(gè)考驗(yàn),成功的花朵就不會(huì)綻開,即使綻開了也不會(huì)芳香四溢。
關(guān)于成功的小學(xué)作文三
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人會(huì)隨隨便便成功”是的，沒有人會(huì)隨便成功，每一個(gè)成功背后都包含著汗水和心血，每一個(gè)成功都是通過不懈的努力換來的。
成功說到這個(gè)字眼，你們可能都會(huì)深有感觸，因?yàn)槊總€(gè)人都成功過，成功是一種自信，同樣成功也是一種拼搏，拼搏是成功的基礎(chǔ)。
我自己也領(lǐng)略過成功背后的拼搏，還記得原來很流行玩滑板，不管是大街還是小巷，廣場(chǎng)還是花園，隨處可見有玩滑板的人?？粗切┤嗽诨迳蠑[出驚人的姿勢(shì)，讓我也是佩服不已，我也不覺心動(dòng)，我就死纏著媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的滑板。
買了滑板后我愛不釋手，抱著它就下去玩，自大的我本以為玩滑板挺簡(jiǎn)單的，可一試才知道，不是那么簡(jiǎn)單的。試了幾次都摔了，這滑板好先不聽我話，總是一只腳站在滑板上，而另一只腳正要上去滑板就斜了?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，我先扶著石桌兩腳踩在了滑板上，還真有些滑滑板的感覺，站在滑板上的感覺是那樣輕盈自在。我兩只手不知不覺離開了石桌，“哎呦，痛痛痛。”怎么手離了石桌就沒了感覺，身體不平衡。我又試了一次，還是摔了，真是煩。我把滑板一甩，不禁也抱怨了起來。這時(shí)我又想起了頂碗少年，三次失敗都沒有氣餒，不如我再一搏吧!我又從新站起來，其取教訓(xùn)，再看著會(huì)滑的人，吸取經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)出了我上次的失敗，我又像上次一樣先扶著石桌兩腳踩在了滑板上，然后一切準(zhǔn)備好后手慢慢的離開了石桌，然后后腿猛烈搖動(dòng)，滑板就鮮活了一樣，奔跑著。在滑板上聽著這風(fēng)聲，我不禁有些感慨。
人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)。
關(guān)于成功的小學(xué)作文四
記得我讀4年級(jí)的時(shí)候有一件很好玩的事情，我現(xiàn)在就說給大家聽吧!
科技節(jié)繪畫大賽馬上就要到來了，學(xué)校4年級(jí)的人都的參加，唉!也因?yàn)檫@個(gè)我才煩惱啊!我原本就不喜歡畫畫，而且這次還得自己想自己畫的內(nèi)容，真煩人啊!唉!沒辦法，只好想一下了!突然“咚”的一聲我看了一下地下，原來是我的書包掉在地上了，于是我把書包舉了起來。我拿了一下：“好重啊!”我突然有了靈感，馬上把書包放好，這個(gè)東西的題目就是：“減壓書包”。
減壓書包，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生書包太重了，所以我們的減一減他們的壓力，我們?cè)跁饷嬗斜具B接著書包的手提電腦，他還可以和家人通話，里面的東西會(huì)經(jīng)過一個(gè)減壓程序把里面的東西都變輕。這樣子就會(huì)輕松點(diǎn)了。其實(shí)我還有一個(gè)想法就是，在那個(gè)時(shí)候，人們都不會(huì)用書本了，所以在書包的那一本筆記本電腦會(huì)起很大的作用，那時(shí)候書都用光碟代替了，那樣子筆也不用了，那會(huì)多么輕松啊!
但是這一切都太遙遠(yuǎn)了，只好讓自己努力，才可能有這個(gè)減壓書包!、
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