關(guān)于友誼的話題作文
關(guān)于友誼的話題作文
友誼是一吧傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于友誼的話題作文，歡迎閱讀。
關(guān)于友誼的話題作文1：
中國有句老話：“雖有兄弟，不如友生。”結(jié)交朋友，實(shí)乃人生一大樂事。處在中學(xué)特殊的人生階段，由于內(nèi)心的覺醒，我們時(shí)常會(huì)有一種孤獨(dú)感，比任何時(shí)候都需要友情來寬慰自己的心靈。
朋友是容易交的，保持友誼卻很難，小事也能破壞友誼，所以我們要細(xì)心呵護(hù)友誼之花。
其一，真心相待、誠信與共。同學(xué)之間的交往，真是一塊試金石。有人說，同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來的，它好比溫室中的鮮花，需要我們用“真誠”之水用心澆灌、呵護(hù)，稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋謝。真誠是樸實(shí)的，它不需要慷慨激昂，也不需要華麗的辭藻，那它是什么?它是多年以后你我收到友人的明信片時(shí)的那份激動(dòng)。
其二，學(xué)會(huì)理解與寬容。作為同學(xué)、朋友，我們要學(xué)會(huì)理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時(shí)，他需要一個(gè)發(fā)泄情感的對象。耐心地傾聽是對朋友莫大的理解。在傾聽過程中，不時(shí)插上一兩句富有情感的安慰話，引導(dǎo)他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友，我們也要學(xué)會(huì)寬容。
其三，交往要有“度”。把握適中的“度”，才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度，才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣，同學(xué)、朋友之間從相逢到分離，才能達(dá)到“意猶未盡，情猶未了”的意境，才會(huì)因他的到來而欣喜，因他的離別而思念。
其四，要大膽說“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托，這是正常的。但有時(shí)事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實(shí)，面對這種情景，要果斷地說“不”。
總之，只要我們真誠待人，正確把握，友誼就會(huì)長久;反之，友誼則如曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長吧!
關(guān)于友誼的話題作文2：
是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中，共同欣賞這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的她;是否還記得與你一同跋山去體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的她;是否還記得與你一塊高談“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住，它是無價(jià)的，是我一生中最寶貴的東西。
友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。
友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼;友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放;友誼，如同冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵(lì)著我，“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn)，使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。
讀懂友誼，珍惜友誼吧!它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。
友誼是瞬間開放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一吧傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想不壤中的兩朵小花，是宏偉樂章的兩個(gè)音符。
友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會(huì)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財(cái)富永遠(yuǎn)陪伴我。
關(guān)于友誼的話題作文3：
“糟糕!又忘了帶錢。”惱怒的我不禁對自己說道。上次唯獨(dú)我一人遲交錢被點(diǎn)名的窘境又浮現(xiàn)在我腦海里。借!一個(gè)念頭涌上了我的心頭，然而一向人情冷漠的我，在班上幾乎沒有要好的朋友，向別人借，萬一他當(dāng)眾“打我的臉”，用一句“沒錢”來推托，那我不很沒面子嗎?我那極強(qiáng)的面子觀念又把自己推進(jìn)了“深淵”。
“收錢了!”組長喊道。我稍平靜一點(diǎn)的心又像被注射了一支興奮劑，“砰、砰!”地狂跳起來。近了!近了!組長向我這邊來了。我忽的感到四下一片死寂。同學(xué)們都遠(yuǎn)離了我，老師又在全班點(diǎn)我的名。我漲紅著臉，一句話也說不出來。不!我不能這樣了，我一個(gè)勁地?fù)u頭。忽然，一個(gè)熟悉的身影從我旁邊的窗前閃過。他，我的舊友。有希望了。我欠身“哎”了一聲，可他沒有反應(yīng)，依舊漠然地走遠(yuǎn)了。像素不相識似的，也許是沒有聽見，也許……該死的朋友，我再也不要朋友了，我暗罵道。我的希望破滅了，我坐在位子上，腦子里一片空白。“尹藝儒，交錢了。”組長笑瞇瞇地向我走來。我輕聲地說：“我，我沒帶，你能借我嗎?”我說著低下了頭，聲音小得連自己也聽不到了。“OK。”一個(gè)響亮而悅耳的聲音在我的耳邊響起，我一下彈了起來，問道：“真的?”“這還假!”他說著掏出了錢……
終于結(jié)束了，我壓抑的心終于得到了一絲放松，我這才感到全身已經(jīng)濕透了。我忙欠了欠身走到走廊上，這時(shí)暖暖的陽光照在身上，我深吸著清新的空氣，感到自己正處在一個(gè)溫暖的環(huán)境中，有許多同學(xué)將會(huì)成為我的朋友。我不禁想起一首歌“千金難買是朋友，朋友多了路好走……”對!朋友多了路好走，想到這里，我感到眼前仿佛有條大道正向遠(yuǎn)方延伸，等著我去走。
關(guān)于友誼的話題作文4：
記得那一次，學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)彩排，因?yàn)槲乙?，于是，我便去了?/p>
剛一到門口，往里面探頭一看，哇噻!人已來了這么多了，我在驚訝中看見了小Z和小Q，他們正向我招手，示意讓我過去，我高興得跑了過去，剛一坐下，一個(gè)念頭閃過我的腦海：壞了!我忘帶伴奏帶了，哎呀!這可怎么辦啊!焦急的心情在我的臉上顯露了出來，小Q問我：“陳林，你怎么了?”我焦急地說：“怎么辦;我忘帶伴奏帶了!”他們先是一驚，然后小Z說：“沒事，我們幫你借。”于是，他們便起身去借了。
這時(shí)，我焦急地思緒，把我的視線拉向了窗外：一只螞蟻正拼命地用力拉著一只大豆蟲，一會(huì)兒，兩只螞蟻?zhàn)吡诉^來，他們輕輕的碰了一下觸角，好像得到了什么信息似的，他們?nèi)齻€(gè)一起把大豆蟲拖回了洞中;看到這，我的視線又轉(zhuǎn)移到了他們身上，望著他們?yōu)榱私o我借伴奏帶而忙碌的身影，又回想起剛才那一幕，不禁使我反問道：這就是最純潔的友誼嗎?我的思維回答我說：是。透過他們忙碌的身影，我又一次望向窗外：三只螞蟻又開始合力搬另一只大豆蟲了。我望著小Z和小Q，只見他們東借一位，西借一位，有時(shí)把別人借煩了，別人還會(huì)說他們兩句，可他們還是不顧一切地幫我借;這時(shí)，我眼睛濕潤了，一種晶瑩的東西正在我的眼眶中閃動(dòng)，我醉了，陶醉在這融融的友誼的旋律之中了……
靜謐地深夜中，一種旋律悠然飄入耳際，那不是小提琴的和旋，但它比小提琴的和旋更加優(yōu)美;那也不是鋼琴的柔和的旋律，但它比鋼琴那柔和的旋律更加優(yōu)美，噢!那是友誼的旋律，友誼的旋律就是幫助!
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