關(guān)于你好老師我的好老師的高中征文作文5篇
是您指引了我智慧的方向,是您帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識的殿堂。您對我的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛,我終生難忘。啊,老師!您是我最敬愛的人!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于你好老師我的好老師的高中征文作文,歡迎閱讀。
關(guān)于你好老師我的好老師的高中征文作文一
伴著十六歲的青春,我們步入了高中的殿堂。這里,也就成了我們的第二個家,在這新家里,日夜陪伴我們的便是老師。
當(dāng)我走進(jìn)教室的第一刻,看到的便是班主任,他戴著一副大眼鏡,中等個子,給人一種莊重、嚴(yán)肅的感覺。
在這天晚自習(xí)上,他給我們講了很多,在他的嘴角偶爾會露出一絲微笑。“走進(jìn)新的環(huán)境,你們晚上可別哭哦!”一句簡單而親切的話,讓他給我的第一印象發(fā)生了大改變,由嚴(yán)肅變成了細(xì)心,和藹可親。
這幾天早上和中午,我們總能看到他彎著腰,揮動著掃帚,仔細(xì)地清掃著教室的每一個角落。
——這,就是老師的奉獻(xiàn)。
在我們身邊,還有一位可親的老師,一位只比我們大十歲的miss yang 。
她的頭發(fā)總是很聽話的披在肩上,給人一種溫暖的感覺,她穿著黃色的上衣,高跟鞋似乎在為她的步子伴奏,“咚咚”作響。
“hello,everybody!”隨即,一聲聲流利的英語邊傳入了我的耳際,她的語速很快,讓我們摸不著北。好不容易才等到下課,便有很多同學(xué)跑到老師跟前提建議。一個微笑的點頭,簡直出乎我的意料,我心里嘀咕著,她都成了習(xí)慣,還能改變自己上課的風(fēng)格嗎?
“同學(xué)們,可以理解嗎?”她再三地問我們,一句話,她有時會重復(fù)兩三遍,直到我們弄懂為止。我都為我們這糟糕的學(xué)習(xí)底子感到焦急,然而老師卻始終用她和藹的話語,重復(fù)著我們不懂的句子。一節(jié)課下來,老師已是氣喘吁吁。
——這,就是老師的奉獻(xiàn)。
老師,用他們的行動來教育我們,感染我們,引導(dǎo)我們,為我們指明前行的路。
有時,我會想,為什么“師”前面要加個“老”字呢?可能,就是像我們的高中老師這樣,把他們自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們,給自己留下的,僅僅是一道道皺紋,一絲絲百發(fā),僅僅是那因為粉筆的侵蝕而生繭的手。
關(guān)于你好老師我的好老師的高中征文作文二
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,秀山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛,叫做師生情,這種情,是人世最嚴(yán)肅的情,當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時,教導(dǎo)我的,是老師,當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師,一個贊揚的眼神,使我萬分開心,一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡教師這個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事,是我們內(nèi)心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄的教誨,然而再多的贊美和言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花來表達(dá)好的感激之情,偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福,自若以一的偉人無不有一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句溫馨的問候,一聲輕聲的呼喚,一絲深情的感慨。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望,您將我那顆浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門,當(dāng)我懷著喜悅的心情對待成功時,您將善意提醒給我以謙虛,您將我那顆驕傲,浮噪的心帶到巍峨的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中,帶進(jìn)了自強不息的世界里。
教師,在我眼里是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢?感恩,是一個不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康人格的體現(xiàn),一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心,也絕對不會成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
感恩老師,并不需要去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕地點頭,證明了你的全身投入你在專心地聽課,便是感恩,下課后,在走廊里看到老師,一抹淡的微笑,一聲禮貌,老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。
關(guān)于你好老師我的好老師的高中征文作文三
老師,您是一只不沉的渡船,忠誠地守在渡口,把一批批稚嫩渡過去,把一批批天真渡過去,可以想像老師是多么辛苦和偉大,老師您就像渡船一樣把我渡到岸邊,在王老師和我相處的日子里,有一件事讓我久久不忘。
記得這是六年級的開學(xué)頭幾天,王老師給我們發(fā)了新學(xué)期的聯(lián)系本,它的外表滑滑的,一塵不染,王老師讓我們給它小巧的面孔上包張書皮,要不會把它弄臟了,就不好看了。
我回家后,把書包放在地上,正想把聯(lián)系本拿出來讓媽媽簽字時,媽媽笑著說:家里有蚊子,剛打了藥,出去玩會兒吧!等一會兒藥味淡了再回來。我正好把作業(yè)寫完了,那等一會兒回來幫我簽字。好的!媽媽笑著說到。我早就把包書皮的事忘在腦后了,于是就興高采烈地下樓去玩了。在樓下我玩得可開心了,又蹦又跳,直到晚上媽媽叫我回家睡覺我的心才平靜下來,和媽媽回家睡覺了。媽媽順手把字簽了,把聯(lián)系本幫我放進(jìn)書包里了。
早晨我醒了,來到學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)自己的聯(lián)系本沒有包書皮,當(dāng)我把沒有包書皮的聯(lián)系本放到小組長桌子上時,我的心像一只不聽話的小兔子一樣不停地跳。中午王老師把同學(xué)們的聯(lián)系本放在桌子上,我想去看看我的聯(lián)系本上有沒有印章時,發(fā)現(xiàn)我的本子不見了,還沒回過神時上課鈴聲已響起了,當(dāng)同學(xué)們把一本聯(lián)系本放在我的桌子上,我看著這本包著陌生書皮的聯(lián)系本,覺得有些詫異。
這時王老師說:這書皮是我給你包的我愣住了,仿佛看見了辦公室里靜悄悄的,只有王老師在認(rèn)真地包著書皮,旁邊放著批改好的作業(yè)和一些廣告紙,我還知道,王老師為我們20多個沒包書皮的同學(xué)都包好了書皮時,我感動得眼淚快出來了。啊!王老師一天從早到晚是那么的忙碌,還親手為我們包好書皮,是多么偉大啊!此時,我真的太想對王老師說謝謝您,老師!
這張小小的書皮是老師的愛,我非常珍惜這一塊小小的書皮,雖然它只是一塊不起眼的書皮!
關(guān)于你好老師我的好老師的高中征文作文四
我九〇年高中畢業(yè),至今已經(jīng)17年了。在十幾年的求學(xué)路上,高中三年最令我難忘,以至于現(xiàn)在還偶爾夢見那時的依稀情節(jié)。
我的高中生活非常緊張,面臨高考壓力很大。我們這一屆畢業(yè)生有242個,據(jù)說上了中專分?jǐn)?shù)線以上的只有24人(我們學(xué)校不是重點高中),自己是這幸運的24人之一,雖然我只考取了一所外省市的大專院校。后來聽同學(xué)講很多老師認(rèn)為我讀個??坪芸上?,但我當(dāng)時倒沒這個想法,就是想早些走出去,趕快開始新的生活。高中畢業(yè)后,我就讀的那所學(xué)校搬遷到離我爸媽居住的地方很遠(yuǎn)了。偶爾回家探望父母,但一直沒有機會再去學(xué)校,不知去了該找誰。
現(xiàn)在想來那三年的日子是多么值得留戀和回憶呀,那些嘔心瀝血、傳授給我知識的老師們啊,你們現(xiàn)在還好嗎?
化學(xué)老師——李景潤,四十歲左右,1.8米高,臉色黝黑,骨架大但不壯實,話說急了有些結(jié)巴,教化學(xué)挺不錯的,可惜沒能把我們這屆學(xué)生帶完。原因是他6歲的兒子被鄰居家瘋狗咬了,后來得狂犬病死了,他便再沒來上過課,那時都是高三上學(xué)期快結(jié)束了。我們知道后,和同學(xué)相約在一個周末下午去看他,那天我才知道:他家在距學(xué)校很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下,他愛人沒有工作,是農(nóng)村戶口。失去了孩子的父母還沒有從悲痛中走出來,他愛人的眼睛紅腫得象桃子,反應(yīng)很遲鈍,家里亂七八糟,幾天時間他瘦了一圈,臉色更顯得黑,對我們的到來他沒有任何準(zhǔn)備,見到我們后只是一個勁地搓手。我們問他需要幫忙做什么嗎,他說不用,告訴我們好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考,他可能不再給我們上課了。說這的時候他的聲音是沙啞的。在緊張的日子里大家慢慢把不幸的李老師淡忘了。后來我曾幾次向同學(xué)打聽他的情況,大家都沒有他的消息。
還有數(shù)學(xué)老師胡子慶、語文老師高青山等,都給我印象頗深。
因為高中畢業(yè)后就到離家很遠(yuǎn)的外省去讀書,畢業(yè)后又分在了那里,所以與很多那時的同學(xué)、老師失去了聯(lián)系,但不管你身在哪里,曾經(jīng)給你烙下深刻印跡的東西是一輩子也不會忘記的。
祝我親愛的老師身體健康,家庭幸福。
關(guān)于你好老師我的好老師的高中征文作文五
老師,傳授于我們知識,教會了我們?nèi)绾巫鋈?。老師的愛,常常在我心中給予我鼓勵。
老師的愛,很簡單,卻給了我一生中最大的鼓勵。老師的愛,就像溫和的陽光,我們在陽光下快樂地成長。
老師的愛往往充滿了感動。每次上課時,我們的膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯了。每當(dāng)這個時候,老師總是親切而和藹地說:別害怕,也別緊張,就是回答錯了,我也不會責(zé)備你們,只要敢于回答問題就是好樣的。這時,老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。啊!這目光只有慈母才有啊!
有時上課,老師講完了一節(jié)內(nèi)容后,怕有的同學(xué)沒有聽懂,便會上前問一聲:怎么樣,聽懂了嗎?假如沒有聽懂,您會單獨、耐心地再給他講上一遍,還沒聽懂就再來一遍,直到聽懂為止,您才會繼續(xù)講下面的內(nèi)容。您那慈母般的關(guān)懷和撫愛,真讓人感動!
老師的愛,往往意味著付出。老師,您總把時間用在我們身上,有時好久才會有那么一點休息的時間,您卻將這一點時間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí),在本子上亂做作業(yè),可您還是會認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完??纯茨难劬?,再翻翻作業(yè)本,那上面一個個紅的字體,其實就是您對我們無微不至的關(guān)懷呀!
有時,您也會讓某個同學(xué)去辦公室拿樣?xùn)|西,或者到別的班上找位同學(xué)而有的同學(xué)因為膽小害怕而逃避。您遇到這樣的情況,會鼓勵她去。然而很多同學(xué)認(rèn)為這是在苛刻自己,他們沒有意識到:這實際上是老師在磨煉自己啊!這是老師對我們的期望啊!
老師,您是一位出色的靈魂工程師,為祖國的明天培育了一批又一批的人才。
老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,豐富了別人;您像園丁,不辭勞累,培育了小花。
老師啊!將來有一天,我已離開了您那寬闊的臂膀,但您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言努力成長,向更遠(yuǎn)的地方眺望!
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