以珍惜為話題的作文800字
我們都只有在失去后才懂得珍惜。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以珍惜為話題的作文800字，歡迎閱讀。
以珍惜為話題的作文800字1：
這句話旨在告訴我們，命里有時終須有，命里無時莫強(qiáng)求。這是一句快被大家遺忘在時光的小角落里的真理。它與我們這個追名逐利，追腥逐臭的時代基調(diào)顯得格格不入。我們都在人生的道路上疲于奔命，有時因觸不到的繁星，摘不了的花瓣而傷心落淚，然后抬起頭，癡癡地望著天空，迷茫的眼神中寫滿了問號。其實，我們大可不必這樣，因為，握不住的沙，無論十指怎樣緊扣，仍然走漏;屬于你的那份，無論怎么失手，都會擁有。
這并非讓人消極怠慢，無所事事，而是讓我們客觀看待所遇到的事，一切不可太勉強(qiáng)，順其自然，珍惜擁有的，忘掉沒有的。唯有這樣，當(dāng)我們回首來時的路，看著銜在西山上的落日，才能發(fā)自內(nèi)心，毫不遺憾地說一句：“真美啊!”
唐寅在《嘆世之一》中寫道：“富貴榮華莫強(qiáng)求，強(qiáng)求不出反成羞。”這恰如他自身的寫照：面對會試遭人懷疑，終身不得為官的打擊，他不是像眾人那樣強(qiáng)求于富貴榮華，而是深知“富貴榮華莫強(qiáng)求，強(qiáng)求不出反成羞”的真理，遂以賣畫為生。假使唐寅強(qiáng)求到了在朝為官的機(jī)會，那也不過是一捧緊握的沙子，最終還會復(fù)歸于沙灘，消逝在歷史長河之中。
反觀當(dāng)下，有多少人能有陶淵明般不強(qiáng)求功名利祿，又有多少人能明了握不住的沙，放下也罷的哲理，我們總是在攀比，總是想得到自己沒有的東西，因而往往會出現(xiàn)理想太豐滿，現(xiàn)實太骨感的嚴(yán)重脫離實際的幻想。當(dāng)這種妄想遮住天空，強(qiáng)求六月飛雪的泡沫被現(xiàn)實無情地戳破時，我們憤怒，我們失望，甚至絕望，可是這一切不都是因為我們的強(qiáng)求造成的么?
卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。是的，我們總是這樣，我們常常不去想自己擁有的東西，卻對得不到的東西念念不忘。于是我們感覺不到幸福，就像浸在蜜罐中的人體味不出甜是什么滋味一樣。我們的欲望涵蓋著整個世界的范圍，得不到的有十之八九，那么我們?yōu)槭裁床蝗コＯ胍欢?
珍惜擁有的，忘掉沒有的，不強(qiáng)求得不到的，這樣的人生才算是完滿吧。
以珍惜為話題的作文800字2：
我今天想在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇老師跟我講的一件事，這件事讓我瞬時間悲傷，我想在這里分享給大家。今天，在吃晚飯的時候周老師跟我說：“我給你講一件事，你可以用在作文上。”“哦，好耶，什么事呀?”“在我上高中的時候大家都是住校，我的同桌是紀(jì)律委員，他家長向?qū)W校申請走讀，他媽媽害怕他來回回家耽誤學(xué)習(xí)，便讓他借住在鄰居家，那時天氣很冷，他親戚告訴他家里的一切設(shè)備，就去別的地方了。第二天上自習(xí)課的時候他還沒來，有個同學(xué)就對我說，你看這個紀(jì)律委員帶頭遲到，我對他說也許家里有事吧，到了第二節(jié)課他仍然沒來，我們幾個人吃果凍給他留了幾個，一邊吃著一邊想著怎么還沒來呀?我們感覺事情有些不對勁，到了第二節(jié)課下課有個人來找我們班主任，我們都以為這個人是紀(jì)律委員的那個親戚，那節(jié)課我們沒有上課，只是自習(xí)，到了下午，班主任老師一臉沉重的對班長說你出來一下，班長也是一節(jié)課沒上，我們頓時感覺到事情不對勁，第三節(jié)課班長回來了，他也很沉重。我們和他關(guān)系比較好，就問他老師把你叫過去說什么了，班長不肯說，我們軟磨硬泡，班長說他煤氣中毒，送去醫(yī)院啦，我們也就沒怎么想了，覺得估計是住院了吧，就這一天班長還是十分沉悶，我們都想竟然只是住院班長怎么會那么憂郁呢，我們是文科班在年級里屬于最活潑的班，可是今天的氣氛實在是讓人難受，我們總感覺班長隱瞞了什么，但也沒再細(xì)問。第二天下午老師準(zhǔn)備了班會，他對我們說，那天來的是紀(jì)律委員的鄰居，他過來跟我說，老師您去醫(yī)院看看他吧，他煤氣中毒了，我當(dāng)時就以為是去看看他，之后就去醫(yī)院啦，但他跨過了住院部，直接往太平間走，走到門口我愣住了，沒有再往前走，我打電話給年級主任讓他過來處理，我真十分傷心。全班聽完鴉雀無聲，好幾天我們班同學(xué)都是悲傷還有就是哭，我們真的沒有想到從電視上演的，會發(fā)生到我們的身邊。”
這就是老師所給我講的悲劇，我希望大家珍惜自己的生命，注意安全，要不有可能這種事還會在發(fā)生。
以珍惜為話題的作文800字3：
在這一天里，是個有意義的日子，因為今天我要去軍訓(xùn)，這可是一年才一次的，還要有四年學(xué)歷以上，所以我才次次珍惜機(jī)會，共三次，就來三次。
到了班里，只見同學(xué)們嘰嘰喳喳討論著，我湊上去聽，發(fā)現(xiàn)他們根本沒講軍訓(xùn)的事情，還在討論游戲，我有點無語了……坐在椅子上，等待著教官的到來，我在想;這次會不會是湯教官呢?還是陳教官?滿肚子的疑惑沖上我的大腦，面對“肚子”中“市民”的“疑惑”“大腦指揮部”很快作出分析;根據(jù)上次經(jīng)驗，湯教官只教四年級，陳教官好像只教五年級，這次肯定是個新的教官。于是，我又幻想著：這次教官是啥樣呢，是男是女呢，是兇的呢?，還是溫柔呢?在我腦子“高速運轉(zhuǎn)”的時候，一聲暴吼，使我的腦子出現(xiàn)短時間呆懈，但很快又恢復(fù)正常了。只見前方一個皮膚黝黑，身穿連長軍服，看起來很是煞人!只聽他簡單的說了幾句話，使我們都深深對這新來的教官沒敢有半點輕視。
搞完一系列雜事之后就上車出發(fā)了，車上很安靜沒人敢為反教官的“圣旨”，于是，我們就安安靜靜的到了基地……哎…醒醒，我看到同學(xué)們已經(jīng)下車了，我也匆匆背好行李，下了車，看著這較為熟悉的地方，我的心中泛起一絲喜悅;軍訓(xùn)，我來啦!到了后面，教官直接叫我們站著，我們就站著，站久了，可還是沒有人動，教官就在那看著，誰敢動啊，最后，教官給我們分好宿舍，就出去集合，教官還是讓我們站軍姿，站到中午才能午睡，就在我認(rèn)為可以好好休息的時候，宿舍的這些“小祖宗”開始了他們的“說話之旅”我叫他們安靜，可是他們無動于衷，我無語了……在這場“口水戰(zhàn)”我選擇了妥協(xié)，于是我閉著眼睛，漸漸睡了，哨聲響了，可我還是睡眼朦朧，休息的時間就是這么短暫啊!我們集合完畢，又開始了訓(xùn)練，可是今天，就只練軍姿，我們就一直站啊站，站到吃飯，站到洗澡……直到晚上，我們開始學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)，由于有了兩次的經(jīng)驗，我們對床單有點輕率，導(dǎo)致我們男生不少人被教官翻亂，不過，好在我沒被翻到，這一天就這樣驚險的過去了，開始進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
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