以珍惜為話(huà)題的作文700字
珍惜當(dāng)下,離不開(kāi)堅(jiān)持地不懈奮斗。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以珍惜為話(huà)題的作文700字,歡迎閱讀。
以珍惜為話(huà)題的作文700字1:
珍惜,這兩個(gè)字眼大家都很熟悉吧!但又有多少人真正地理解它?我曾經(jīng)也不懂,而現(xiàn)在,我真的懂了。
小學(xué)里,不用看課程表也知道下節(jié)課上什么,不用抬起頭也知道是誰(shuí)在和我說(shuō)話(huà),不用想也知道老師待會(huì)開(kāi)口的第一句話(huà)。傻傻地認(rèn)為這樣一定不會(huì)分開(kāi)??珊髞?lái)我錯(cuò)了。小學(xué)畢業(yè)還是不期而至。為了不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望,我順利地考進(jìn)了湛江市最好的中學(xué)。所有的小學(xué)同學(xué)在舉杯祝福后各奔東西。
不知不覺(jué),在初一已經(jīng)有四周的時(shí)間了。習(xí)慣了這里的規(guī)章制度,認(rèn)識(shí)了這里的新同學(xué)……漸漸地,我深刻地理解了“珍惜”這兩個(gè)熟悉不過(guò)的字眼。
初中,很新鮮,也很深。我親眼目睹,兩位男同學(xué)因一片紙屑而大打出手。如果說(shuō)在小學(xué),廝打過(guò)后,一個(gè)微笑就可以變回好兄弟。而現(xiàn)在,他們卻真正地做到了“沉默是金”。一個(gè)上午過(guò)后,他們變得十分冷漠,后來(lái)竟冷眼相對(duì)。跟讓我感慨的的是……那是一個(gè)雨后的清晨,地上有著大大小小的水洼。一個(gè)女同學(xué)從旁邊走過(guò),而就在此時(shí),另一位女生從他身邊飛快的跑過(guò),水珠也順勢(shì)濺到了那位女生的鞋上。接著,那位女生先是給了另一位女生一個(gè)白眼,接下來(lái)不用我說(shuō),即是一連串的爆粗。如不是旁人的勸阻,會(huì)不會(huì)打起來(lái)我都不確定。
我提著碎零的步伐,獨(dú)自一人坐在了花圃前。身子蜷縮著,蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)情地拂過(guò)我的臉龐。掛不住眼淚的眼睛,最終還是使眼淚滑落了下來(lái)。我想:也許人的一生就是這樣吧!當(dāng)你擁有時(shí)不懂得珍惜,當(dāng)你失去后才懂得后悔。但后悔又有什么用呢?時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。呵呵……只有后悔的份了!
我最懷念的六年,你回來(lái),好嗎?我長(zhǎng)大了,我明白了珍惜。不要拋下我,我無(wú)知……
以珍惜為話(huà)題的作文700字2:
生命是美好的,時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了意外與驚喜,生活是精彩的,一直在不斷的變化。我會(huì)去珍惜一切,因?yàn)槲覔碛械奶嗵嗔恕?/p>
我曾在一本書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事;有一個(gè)年輕人在經(jīng)歷事業(yè)上的一次失敗后,就對(duì)生活失去了信心。他認(rèn)為自己是一無(wú)所有的人,在遇到一位老人時(shí),老人問(wèn)他:“我用100萬(wàn)來(lái)購(gòu)買(mǎi)你的雙手好嗎?”那個(gè)年輕人急忙說(shuō);“不行!”老人繼續(xù)問(wèn);“那我用500萬(wàn)來(lái)購(gòu)買(mǎi)你的雙腿好嗎?”“不!”年輕人堅(jiān)定地回答。老人笑著說(shuō);“年輕人,你為什么覺(jué)得自己是一無(wú)所有的人呢,你看,你不是已經(jīng)擁有這么多了嗎?”
閱讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得我就是“富翁”,其實(shí)仔細(xì)想想,自己擁有的還有很多很多,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象。
我比貧困山區(qū)的孩子多擁有了一樣——我比他們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我所上的學(xué)校,那里有很多的老師教我學(xué)習(xí)知識(shí),那里有很好的學(xué)習(xí)設(shè)施,我想,擁有了這些,我獲得的知識(shí)比他們(山區(qū)的孩子)要多得多。
我比孤兒或單親家庭的孩子也多擁有了一樣——家中的愛(ài)。在遇到挫折的時(shí)候,父親那雙厚實(shí)而溫暖的手總是將我從失敗中拉出來(lái),讓我感受到父愛(ài)。在生病時(shí),母親總會(huì)給我送來(lái)藥物,讓我不要在生病中“享受”痛苦,讓我感受到母愛(ài)。在無(wú)聊、傷心的時(shí)候,妹妹會(huì)和我一起打球,騎自行車(chē)等,讓我感受到了姐妹之情。
我比殘疾人多也多擁有,我可以用我的眼睛來(lái)欣賞這個(gè)美麗的世界,可以用我的耳朵來(lái)聆聽(tīng)那些動(dòng)聽(tīng)的聲音,可以用我鼻子來(lái)聞那些飄香的氣味,可以用我的嘴巴來(lái)品嘗那些美味的食品,可以用我的雙腳走遍大江南北,可以用我的手剪出栩栩如生的作品。
仔細(xì)想想,我擁有的太多太多,所以我要更加珍惜。
以珍惜為話(huà)題的作文700字3:
有些東西稍縱即逝,不知不覺(jué)中就什么都沒(méi)有了。珍惜好身邊的一草一木,每個(gè)人,每個(gè)物······一寸剛一一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。年少時(shí)浪費(fèi)許多光陰,老去則白首方悔,時(shí)光總是這樣,悄無(wú)聲息地,它從不曾停過(guò),只是匆匆的來(lái)了又走。多少人因?yàn)槟晟倮速M(fèi)光陰,老去了又后悔,這又何必?珍惜那片片光陰,它一去就不復(fù)返,想留也留不住。所以要記?。汗怅幩萍?,日月如梭!
可謂花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年,花兒在下個(gè)春天,開(kāi)出更美的花季,可是人要是錯(cuò)過(guò)了年少,錯(cuò)過(guò)了青春,便再也回不來(lái)了。時(shí)間就像個(gè)小孩,一直往遠(yuǎn)方走,他不會(huì)駐足停留等待你。每天好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取不放過(guò)每分每秒。以前吧,不懂得珍惜時(shí)間,不懂得時(shí)間一去不復(fù)返,耗去了多少個(gè)年華。現(xiàn)在懂得了光陰一去不復(fù)返,雖遲了點(diǎn),但也還趕得上。
父母和老師為了我們,傾注了他們畢生的心血。他們生兒育女,教他們?nèi)绾巫鋈?他們哺育一代代莘莘學(xué)子,青春就耗在我們身上,從青絲到白發(fā),又何嘗不值得我們?nèi)フ湎?又何嘗不值得我們?nèi)?bào)答?其實(shí)時(shí)間也把我們改變了:曾咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童已經(jīng)不見(jiàn),轉(zhuǎn)瞬便是那英氣勃發(fā)的少年。曾撒嬌耍賴(lài)的少年,卻也了無(wú)音訊。如今的我們不再像以前那樣只想著一天吃棒棒糖,不會(huì)再像以前那樣和小伙伴們一起玩過(guò)家家,就算想也不可能這么做,要是時(shí)光能夠倒流,我想在小時(shí)候里多玩會(huì)兒?,F(xiàn)在的我們要考慮很多事情,要把事情考慮得更周到。以前看《紅樓夢(mèng)》是一種心境,現(xiàn)在看時(shí),可能又是另一種心境了吧!回憶從前,真希望時(shí)光能夠倒流。
珍惜,時(shí)間走得很快,或許走著走著,人生也便到了盡頭,到那時(shí)在回憶啊,從兒童到少年到青年到成年再到老去。又是怎樣的心情呢?我也說(shuō)不清楚。
以珍惜為話(huà)題的作文700字4:
堅(jiān)持猶如一支余音不絕的歌曲,斷不了任何一個(gè)音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家,缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超群的團(tuán)體,少不了任何一個(gè)角色。這三者緊密地合作,方能奏出華彩樂(lè)章!珍惜當(dāng)下,只有靠堅(jiān)持不懈地奮斗、頑強(qiáng)的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。
珍惜當(dāng)下,離不開(kāi)堅(jiān)持地不懈奮斗??v觀(guān)古今中外的成功人士,堅(jiān)持造就了他們的成功——林肯歷經(jīng)坎坷,但因?yàn)閳?jiān)持,他登上了總統(tǒng)的寶座;比爾蓋茨放棄學(xué)業(yè),投身微軟,因?yàn)閳?jiān)持,他創(chuàng)下了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)奈④浀蹏?guó)。愛(ài)迪生勤奮好學(xué),分分秒秒地進(jìn)行試驗(yàn),因?yàn)閳?jiān)持,他終于研制了鎢絲。匡衡年少有志,分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí),因?yàn)閳?jiān)持,他終于成為了一代學(xué)士。然而,隨著速成之風(fēng)的充斥,當(dāng)下的人逐漸日日浮躁,堅(jiān)持尤顯重要。珍惜當(dāng)下,怎能拋棄堅(jiān)持?珍惜當(dāng)下,離不開(kāi)頑強(qiáng)的毅力。魯迅棄醫(yī)從文,留給后人六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富;法拉第中年以后,為了節(jié)省時(shí)間,把整個(gè)身心都用在科學(xué)研究上,嚴(yán)格要求自己,拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),甚至辭去了皇家學(xué)院主席的職務(wù)。珍惜當(dāng)下,毅力是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。可見(jiàn)珍惜當(dāng)下,怎能缺乏毅力?
珍惜當(dāng)下,離不開(kāi)勤勉。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——“哥德巴赫猜想”,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。另外,世界無(wú)償階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)《資本論》。古往今來(lái),大多成功之士都是能夠勤勉做事的,可見(jiàn),珍惜當(dāng)下,怎能去掉勤勉?堅(jiān)持是風(fēng)雨中的小草,毅力是水田里的稻穗,勤勉是瀑布下的彩虹,共同演繹了珍惜當(dāng)下的美麗。珍惜當(dāng)下,讓我們以堅(jiān)持為舵,以勤勉作舟,以毅力為槳,一路乘風(fēng)破浪,終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。
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