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以成長為話題寫一篇小作文600字

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以成長為話題寫一篇小作文600字

  成長是什么?成長就是等著你去探索、去發(fā)掘的一個五味瓶,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以成長為話題寫一篇小作文600字,歡迎閱讀。

  以成長為話題寫一篇小作文600字1:

  生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動聽的歌。

  ——題記

  因?yàn)楹椭C,所以快樂。和諧伴我成長!

  班級篇

  班長再講臺上慷慨陳詞∶“同學(xué)們,加油呀!還有兩個星期就期末考試了,打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言,不恥下問;課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班級爭光”“班級榮譽(yù)屬于大家”而發(fā)奮圖強(qiáng)。

  終于,我們的教室里有多了一面閃光的錦旗。

  操場篇

  一年一度的校運(yùn)動會已經(jīng)到了。瞧!那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班的體育委員—小A,憑他的恒心和耐力,一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱∶“加油啊!小A加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪。Oh,我們的教室里又多了一張醒目的“集體榮譽(yù)獎”。

  宿舍篇

  “聽說了沒,又要評比‘文明宿舍’了。”小B興奮地說。

  “是嗎?舍長,我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲啊!”

  “是嗎?舍長,我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高啊!”

  我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,開動腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。

  評比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。

  就這樣,我們付出努力,我們收獲果實(shí),我們共同進(jìn)步。就這樣,我們和諧相處,我們快樂無限。

  成長的路上,和諧伴我一直前進(jìn)……

  六月,是充滿活力的,是洋溢朝氣的。今年六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!

  以成長為話題寫一篇小作文600字2:

  書是一把鑰匙,為我開啟了智慧之門;書是一盞明燈,在人們心灰意冷時(shí),照亮了人生的道路……如果不是書籍,作家不會成為作家,科學(xué)家也不會這么博學(xué)多才??偠灾菚淖兞巳嗽诿\(yùn),它是生活中無可替代的東西。

  從小時(shí)候的卡通書,到長大后的小說集,我一直都是在書的陪伴下成長的。它像一只神奇的小精靈,領(lǐng)我遨游浩瀚在知識海洋,帶我去書的百花園里欣賞。我常常會被它吸引進(jìn)去,甚至不想出來。有一次,媽媽叫我回房間收拾東西,我乖乖收拾了一會兒,卻看見了一本剛買回來又弄丟的書,我還沒看過呢。我欣喜若狂,顧不上什么收拾東西,躡手躡腳地鎖上門,以迅雷不及掩耳之勢翻開書,津津有味地看了起來。直到媽媽終于忍不住了,用鑰匙開了門,發(fā)起火來訓(xùn)斥我。在媽媽的“河?xùn)|獅吼”下戀戀不舍地從書的世界走出來。我一邊用“哦”“下次改正”“一定不會這樣了”這些話敷衍,一邊心不在焉地收拾東西,心里還在想著故事內(nèi)容和情節(jié),想著主人公的命運(yùn)會怎么樣……待媽媽走后,我又迫不及待的捧起書繼續(xù)看了起來。

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”是啊,有什么珍貴的東西能比得上一本好書呢?讀書長大的人才是一個成長得好的人。感謝書,哺育了我的靈魂;感謝書,一直陪伴我成長!

  以成長為話題寫一篇小作文600字3:

  在人生的道路上,在快要摘取“最大麥穗”之前都是會有數(shù)不盡的煩惱的。而我們小孩子也是有許多煩惱的。,甚至還要比有些人多得多??纱笕藗冞€總是說:“小孩子是最無憂無慮的。”可大人們的觀念是錯誤的。我們也是有許多煩惱的!例如:家庭的不和睦而自卑;家長還總是拿自己和別人家的孩子做比較;成績不穩(wěn)定,忽上忽下的;父母給的學(xué)習(xí)壓力太大了。這些煩惱都是屬于我們這些小孩子的,小孩子也是有煩惱的,小孩子也不是無憂無慮的。

  我的煩惱就是眼睛的煩惱。我的眼睛由于身經(jīng)百戰(zhàn),為我立過很多功勞,是我的漢馬功臣,所以如今已經(jīng)沒有了以前的英勇善戰(zhàn),被電子敵人害的傷痕累累,遍體鱗傷。我每天一回到家把坐在電腦桌前的家人趕出來,坐在電腦桌前打我在學(xué)校的所想所感,所發(fā)生的趣事。而我不僅經(jīng)常打作文,還經(jīng)不住電視的誘惑,每天守在電視機(jī)旁讓我的眼睛又與電視機(jī)做了一次大斗爭。由于我的眼睛常常作戰(zhàn),所以我的眼睛如今已經(jīng)走出了正常的區(qū)域,進(jìn)入了近視的軍團(tuán)。而我又沉迷與打作文與看電視,這該怎么辦是好呢?這個問題一直像“攔路虎”一樣困擾著我。老師說近視了就要戴眼鏡,不然會更加惡劣,而媽媽卻說戴眼鏡以后就摘不掉了。這兩句話總是讓我兩為其難。誒,可真是煩那!

  煩惱有時(shí)和我們像親兄弟一樣形影不離,有時(shí)和我們不小心撞了一個大仰臥。誒,什么時(shí)候煩惱才可以離我們飛到九霄云外啊.

  以成長為話題寫一篇小作文600字4:

  我是夷陵天問(402)班的彭傲然,初來這所學(xué)校,就被優(yōu)美的校園環(huán)境,熱情的天問師生所深深吸引。

  宜昌天問學(xué)校開辦十年了,是一所中西合璧的現(xiàn)代國際學(xué)校,新校區(qū)夷陵天問以“精細(xì)服務(wù),自主發(fā)展”為教育理念,“自我管理,自主學(xué)習(xí)教育,讓孩子站中央”的教育特色,先后贏得多項(xiàng)榮譽(yù),是一所優(yōu)秀的民辦學(xué)校,在這里生活學(xué)習(xí)的天問師生是快樂的、是自豪的。

  走進(jìn)夷陵天問,綠樹成蔭,鮮花盛開,有老師親切的關(guān)懷,有同學(xué)熱心的問候。教學(xué)樓里有悅耳動聽的讀書聲,有歡快爽朗的笑聲,更有我們英姿颯爽的身影。

  天問的課堂是快樂的,同學(xué)們一起討論爭辯、創(chuàng)新發(fā)言,老師梳理重點(diǎn),引導(dǎo)我們開心學(xué)習(xí)、健康成長。無論多么繁忙的學(xué)習(xí),只要走進(jìn)天問的課堂,都能讓我們的心情豁然開朗,壓力蕩然無存。

  教室門前文化長廊五彩斑斕、應(yīng)有盡有,這里有同學(xué)們的書法作品、美術(shù)作品,有我們制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),還有我們外出手拉手活動的留影。

  天問的生活也是多姿多彩的,十年校慶、首屆藝術(shù)節(jié)、“心理加油站”等活動,豐富了我們的文化生活,我深愛我們的學(xué)校。

  天問牽系著每個孩子的未來,能夠走進(jìn)世界名校,是千萬家庭的夢想,我們有幸來到這里,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),抓住歷史機(jī)遇,為將來走出國門奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們將與天問同呼吸,共命運(yùn),共同成長!

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