以運(yùn)動(dòng)為話題的作文
以運(yùn)動(dòng)為話題的作文
健康來(lái)自運(yùn)動(dòng),生命來(lái)自己運(yùn)動(dòng),一切想要的東西都要運(yùn)動(dòng)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以運(yùn)動(dòng)為話題的作文,歡迎閱讀。
以運(yùn)動(dòng)為話題的作文1:
運(yùn)動(dòng)使人堅(jiān)強(qiáng),運(yùn)動(dòng)使人智慧,運(yùn)動(dòng)使人激昂斗志。因此,我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。春風(fēng)吹拂著大地,大地哺育著我們,在這春風(fēng)與大地的來(lái)臨之際我們歡喜的迎接第一個(gè)項(xiàng)目:初中組籃球比賽。我們班派出了六名精英,可是對(duì)手也很強(qiáng)大。比賽開(kāi)始了,首先是我們班發(fā)球,好一個(gè)“高空投擲”給他們班人打了一個(gè)“回馬圈”不知不覺(jué),只聽(tīng)“砰”地一聲,球被投在了外面,沒(méi)進(jìn)籃球框,可是我們決不氣餒,繼續(xù)比賽,又是我班發(fā)球,“啪”一聲,球進(jìn)了,可是并不是我們班進(jìn)的球,他們的速度如閃電般的快。下面是最后一場(chǎng)決戰(zhàn),我們不甘示弱,他們氣勢(shì)洶洶,可是我們并不畏懼,因唯有一句話說(shuō)得好﹕‘驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步’。所以我們倆班又經(jīng)過(guò)了一段看似乎漫長(zhǎng)的歲月。就是沒(méi)分出個(gè)勝負(fù),‘平手’。一直到比賽最后我們才分出個(gè)勝負(fù)。結(jié)果我們勝了,其實(shí)我們還是不得不承認(rèn)本質(zhì)上是我們輸了,可是,因?yàn)橹魅握f(shuō)勝負(fù)并不重要,重要的是團(tuán)結(jié)!運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們學(xué)到了世間最珍貴的東西―團(tuán)結(jié)。所以,我們不要忽視運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的本質(zhì),所以我更愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)!
以運(yùn)動(dòng)為話題的作文2:
叮鈴鈴,上課的鈴聲打響了,我們馬上站好隊(duì),等待老師的到來(lái)。不多一會(huì),老師來(lái)了。老師說(shuō):“跑兩圈,走一圈,走完后,解散自由活動(dòng)。”說(shuō)完,我們就開(kāi)始跑了,跑完后,我們就各自玩兒了起來(lái),我馬上跑到了云梯前,雙手打開(kāi),兩腿半蹲,用力一跳,雙手抓住云梯的第一根上,身體用力往前蕩,兩只手交替運(yùn)動(dòng),爬到最后一根后跳下來(lái),跳下后,我頓時(shí)感到了手臂很酸,兩只嫩嫩的小手頓時(shí)變得像蘋(píng)果一樣紅,可我仍然很高興,因?yàn)檫@是我第一次爬過(guò)來(lái)的,于是,我又玩兒了第二次、第三次……到了第五次的時(shí)候,我已經(jīng)很累了,但我還沉浸在快樂(lè)之中,我還是爬了起來(lái),到了第三根的時(shí)候,我實(shí)在是沒(méi)有力氣了,兩只手沒(méi)把住,摔了下來(lái),頓時(shí)間,我那雙蘋(píng)果般紅的小手像涂了黑墨水一樣,一下子就變黑了,還有些疼,下課后,我把手洗了,可手還是很紅……在今天的這次教訓(xùn)中,我知道了玩游戲不要玩太久,要保存體力,不要太專注一個(gè)游戲,有時(shí)鍛煉太久,對(duì)身體也是很不好的。
雖然我今天挨摔了,但我也學(xué)會(huì)了爬云梯,我還是很高興的,只要我把這個(gè)困難克服,就一定會(huì)成功!
以運(yùn)動(dòng)為話題的作文3:
無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)是群眾體育項(xiàng)目之一。大致過(guò)程是:在野外優(yōu)美的自然環(huán)境中,事先隱藏好數(shù)部信號(hào)源,定時(shí)發(fā)出規(guī)定的信號(hào)。參加者手持無(wú)線電測(cè)向機(jī),測(cè)出隱藏電臺(tái)的所在方向,采用徒步方式,奔跑一定距離迅速準(zhǔn)確地逐個(gè)尋找出這些信號(hào)源,以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找滿指定臺(tái)數(shù),實(shí)用時(shí)間少者為優(yōu)勝。
我們?cè)趯I(yè)老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,初步掌握這方面的知識(shí)。記得我參加廣東省無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽時(shí),我當(dāng)時(shí)特別緊張。隨著滴滴的響聲后,我出發(fā)了,沒(méi)用多久就找到了三個(gè)臺(tái),就差一個(gè)臺(tái)就成功了,我仔細(xì)地聆聽(tīng)著信號(hào)的聲音,分辨著它的位置,可就是找不到它。而此時(shí)我全身都被汗水濕透了,體力也有點(diǎn)不支。“不要緊張,不要慌”,我積力告戒自己,要鎮(zhèn)定下來(lái),終于我在一棵大樹(shù)下的草叢中找到了它,我高興得跳了起來(lái)。我趕緊向終點(diǎn)奔去,打出來(lái)一看,我心涼了半截,上面只顯示三個(gè)臺(tái)。原來(lái)最后一個(gè)是假臺(tái)。
雖然這次比賽我沒(méi)有取得名次,但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的趣味性,科學(xué)性,深深吸引了我。我從此迷上了它。一有時(shí)間我就研究電阻,組裝器材。后來(lái)我又參加了兩次比賽,同樣名落孫山。但這并不影響我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài),因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是理論與實(shí)際,體力與智力的結(jié)合。它能夠使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),增強(qiáng)體魄。讓我們一起投身于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧。
以運(yùn)動(dòng)為話題的作文4:
當(dāng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲響起,當(dāng)廣播中聽(tīng)到“請(qǐng)三到六年級(jí)馬上整隊(duì)進(jìn)行方陣跑步”時(shí),同學(xué)們裝病的裝病;不理睬的不理睬;愁眉苦臉的愁眉苦臉……個(gè)個(gè)臉上都是衰弱的病貓。每天都要跑步,這么累,這么辛苦……惹得我們都怒氣沖沖,火冒三丈。要是上午下雨,但天公不作美——雨過(guò)天晴,地上的雨珠被太陽(yáng)公公炙熱的身體給燙的蒸發(fā)掉了。這更火,本來(lái)可以不跑步的,現(xiàn)在又要~!說(shuō)了我就氣!
但隨著我們慢慢的長(zhǎng)大,慢慢地懂事……一場(chǎng)軍訓(xùn),改變了我們對(duì)方陣跑步的態(tài)度。這是一次艱苦中飽含著酸、甜、苦、辣的軍訓(xùn)旅程;這是一趟我們?nèi)松械谝淮坞x開(kāi)我們依靠的家、離開(kāi)爸媽?xiě)驯е械淖晕疑婊顒?dòng)。然而這一次,我們學(xué)會(huì)了站軍姿、煮餃子、疊被子……懂得了軍人的辛苦,教會(huì)了我們吃苦耐勞的好習(xí)慣、也就在這次,我們下定了決心要把方陣跑步給跑好!!
回到學(xué)校的日子,方陣跑步仍然在繼續(xù)進(jìn)行著。但我們不會(huì)再抱怨,不會(huì)再埋怨……因?yàn)?,我們心目中有一顆堅(jiān)持的心在跳動(dòng)?,F(xiàn)在的腳步格外整齊,現(xiàn)在的口號(hào)格外響亮,現(xiàn)在的國(guó)旗格外的鮮艷,現(xiàn)在的我們永不放棄!!!
方陣跑步,一項(xiàng)增強(qiáng)我們體魄的好幫手。是方陣跑步這把金鑰匙打開(kāi)了我們堅(jiān)持不懈的大門(mén);是方陣跑步這位醫(yī)生治好了我們懶惰的壞毛病;更是方陣跑步這位保養(yǎng)師保養(yǎng)著我們健康的身體……陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),伴我幸福成長(zhǎng)。
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