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關(guān)于懂得了分享話題作文

時(shí)間: 宇杏20 分享

分享究竟是什么,在腦海中從來(lái)就是一個(gè)抽象的概念,也許是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò),總覺(jué)得沒(méi)有那種真實(shí)的感受,心里默默想著一個(gè)個(gè)名詞:感動(dòng)、緊張、煩惱、悲哀、快樂(lè),真的能分享嗎?那究竟是怎樣一種感受。這里給大家分享一些關(guān)于懂得了分享話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于懂得了分享話題作文

關(guān)于懂得了分享話題作文1

歌中有跳躍歡動(dòng)的音符,有綿延溫情的聲線,有冰冷的文字所無(wú)法企及的溫暖。晚上,爸媽不在家。屋外滂沱的大雨淹沒(méi)了一切,我和小弟窩在沙發(fā)里聽(tīng)鐘針緩緩劃過(guò)的聲音。燈滅愈見(jiàn)明顯,揉揉眼睛,都回房間了。黑夜的雨喧囂著,閉上眼,黑暗卻壓抑出恐懼的影子,久久不得入眠。

漆黑中,一只冰涼的手伸了過(guò)來(lái),他輕輕地喚我:“姐姐?!毙〉軠?zé)岬氖终凭o緊抓住了我。他因?yàn)樵诜块g里害怕就躲進(jìn)了我的被窩。我輕輕地抱住他,撫著他的頭發(fā)。靜寂之間,我們彼此之間找到了安全感。他把頭深深地埋在我的臂膀里,我們互相擁抱著,消除著心中的黑暗恐懼,我們彼此分享著熱量。

我靜靜地想,十年青蔥,弟弟的出生使我的身邊多了一個(gè)更需要關(guān)愛(ài)的孩子。也是從那時(shí)起,我每天喝兩盒牛奶,也學(xué)會(huì)了分一盒給他;每次和朋友外出,我也漸漸習(xí)慣帶上他;每次找到有趣的動(dòng)畫(huà)節(jié)目,我也喜歡叫上他一起看。我們?cè)谝黄鸱窒硎斋@的喜悅,一起分享著作為家人之間不言而喻的溫馨,一起分享著親人之間綿延深厚的團(tuán)團(tuán)愛(ài)。

靜默之中,我感到溫度的存在。小弟伸出頭,倚靠著我,清脆地說(shuō):“姐姐,你唱支歌給我聽(tīng)吧?!蔽逸p輕地哼出調(diào)兒,唱著平緩溫情的《Inmylife》。歌曲緩緩吟唱,像溫柔的慢慢注入我們彼此之間。我們分享著唱出的溫情。此時(shí),月色也正朦朧,大地?zé)ㄈ灰恍?,小弟緊緊貼著我靜聽(tīng)。

悄悄地,歌淹沒(méi)了黑暗的陰晦,輕微的摩擦聲輕拂著周邊氣息,明晃晃的身影籠罩著我們,被子被人拉到胸口,柔軟的被子擁裹著我們,小弟溫?zé)岬哪橗嬆橗嫓惤遥谋窍⒎髅娑^(guò),我睜開(kāi)睡眼,媽媽坐在床邊正輕聲招呼弟弟:“睡好別動(dòng),小心吵醒姐姐?!蔽矣直Ьo了些弟弟,把頭埋進(jìn)去,深深地笑了。

我們?cè)诤诎抵蟹窒肀舜藘?nèi)心的明火,分享著溫暖的親情,分享著親情的依偎。分享似一首歌,唱出的聲線擁裹著我的心靈,不斷地讓我幸福溫暖。

關(guān)于懂得了分享話題作文2

有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,什么是分享?我想了良久,覺(jué)得分享就像孩子眼中的糖果,可以讓彼此快樂(lè)。曾經(jīng)的我,還是一個(gè)不懂分享的孩子,不顧他人的感受,只顧自己快樂(lè)。

那是一個(gè)下午,表哥從外面回來(lái),面色微紅,身上大汗淋漓,一看就是剛運(yùn)動(dòng)完。我對(duì)他說(shuō)道:“哥,我餓了,能不能煮些東西給我吃?”他也沒(méi)有多說(shuō),只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后,從冰箱里拿出一沓面條下進(jìn)鍋內(nèi)。不一會(huì)兒,面好了,白色的面條上躺著金黃的荷包蛋,伴著蔥香,顯得格外誘人,令人垂涎三尺。但是,我冷不盯地注意到了,面只有一碗。于是,我心中打起了小算盤(pán),說(shuō)道:“哥,我肚子快餓扁了,讓我先吃吧!”話音剛落,還沒(méi)等哥哥回答,我就抓起筷子開(kāi)始“吱溜吱溜”地吃了起來(lái),吃得那樣香,那樣滿足。哥哥只是在旁邊靜靜地看著我吃。

后來(lái),我長(zhǎng)大了,開(kāi)始慢慢地領(lǐng)悟人生的道理。開(kāi)始回想起當(dāng)年哥哥讓我吃面的事。其實(shí),那時(shí)我知道,面不多,只能煮一碗??墒俏沂悄菢拥淖运?,哥哥他剛運(yùn)動(dòng)完,更需要補(bǔ)充能量,而我卻每每想到這,我就很羞愧。

現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得了分享,懂得了給予。

那是去年的春節(jié),全家吃團(tuán)圓飯。桌上擺滿了:飄香四溢的佛跳墻、酸甜可口的排骨、鮮美的三文魚(yú),還有我最愛(ài)吃的大螃蟹可謂滿漢全席。每一盤(pán)菜都是那么令人垂涎欲滴,仿佛就像當(dāng)年的那碗誘人的面條。而此時(shí)的我,已不是當(dāng)年的我。我安排大家入座、擺放好碗筷、為大家斟酒。然后,我又把螃蟹一只一只地放入大家的碗中,等到大家都動(dòng)筷子了,自己才入座。雖然,自己吃的是那只最小的,但是看到一家其樂(lè)融融、幸福團(tuán)圓的樣子,我才體會(huì)到,原來(lái)分享是一件多么快樂(lè)的事情。

分享就像一顆成熟的果實(shí),咬在嘴里甜甜的;分享就像一個(gè)燃燒的火爐,讓人感受溫暖,分享就像大家臉上的笑容,讓彼此感到快樂(lè)。

關(guān)于懂得了分享話題作文3

人生如畫(huà),親情是畫(huà)筆,生活是顏料;人生似歌,友情是五線譜,快樂(lè)就是音符。歌兒般的人生

“淋瀝瀝的下雨天喲,快快活活像過(guò)年,作業(yè)拋在腦后邊喲,我悄悄地溜出籬笆院”“童心是小鳥(niǎo),羽毛很美麗,飛來(lái)飛去在四季的懷抱里”從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到鬢角斑白的老人,每天的生活都如一首首快樂(lè)的歌兒,雖然有的歌兒悲傷郁悶,雖然有的歌兒催人淚下,但它們一個(gè)個(gè)都彰顯著我們的人生。

坎坷,但快樂(lè)。曾經(jīng)和朋友一起聊天,因?yàn)閮?nèi)容的原因,不經(jīng)意間回憶起了以前發(fā)生的事,覺(jué)得好笑,又很逗,便自然而然地想與朋友分享,在朋友的極力配合下,畫(huà)面被表達(dá)得栩栩如生,動(dòng)作、語(yǔ)言無(wú)不自在之處,自然正中下懷。朋友被逗得開(kāi)懷大笑,前仰后合地不小心從椅子上掉下來(lái),臉上仍是笑開(kāi)了花。屋子里四處蕩漾著笑聲,分享歌一般的人生,成就另一個(gè)歌一般的人生,分享歌兒,分享人生。

畫(huà)如人生

早晨起來(lái),一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶,調(diào)皮地射進(jìn)來(lái),世界一下子變得明亮起來(lái),青青的草地,橙紅色的太陽(yáng),欲滴未滴的露珠,枝頭唱著宛轉(zhuǎn)歌兒的黃鸝,構(gòu)成了一幅和諧純美而自然的風(fēng)景畫(huà)。閑來(lái)無(wú)事,拿起一本書(shū),無(wú)聊地翻了翻,忽然,目光停在了名為《雨中情》的漫畫(huà)插圖。

畫(huà)面中,天空瓢潑大雨,一個(gè)身材弱小的女孩扶持著一位無(wú)助瘦弱的老人向名為“養(yǎng)老院”的地方走去,雨水無(wú)情地打在她們身上,頭發(fā)上不住地往下滴著雨水。我心中不禁一顫,街上那匆匆走過(guò)的行人沒(méi)有看見(jiàn)這對(duì)無(wú)助的不是親人勝似親人的畫(huà)面嗎?為什么不幫一下,要知道,憐憫之心人人皆有啊!一幅看起來(lái)普通的畫(huà)面蘊(yùn)藏著多么深?yuàn)W的道理,分享畫(huà)面,分享人生,讓畫(huà)兒般人生不禁一顫。

人生,如歌似畫(huà),無(wú)不透析著人生的方方面面,細(xì)細(xì)品味,會(huì)讓你為之震驚,懂得許多大愛(ài),獲得諸多快樂(lè)。

關(guān)于懂得了分享話題作文4

分享生命的美麗就是歷練的過(guò)程。

生命是平凡的,因?yàn)槲覜](méi)每個(gè)人都擁有它,然而,擁有者是否會(huì)感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬(wàn)物生生不息的永恒的存在——生命,而且自然界又是公平的,他不會(huì)讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予,他恩賜的生命是需要?dú)v練的。

一個(gè)清爽的夏日的早晨,我在村間小路悠閑地散步,耳邊響起陣陣婉的蟬鳴聲,抬頭觀賞這一片茂密的樹(shù)林,突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上趴著一只尚未蛻皮的蟬,在筆直的樹(shù)干上聲聲的叫著。我不禁走近,清晰地看到它舊殼下的一層新殼,那是他生命蛻變后的形式,漸漸地,它的叫聲更大了,更像了,更亮了,整條幽靜的小路都被這只蟬的叫聲籠上了生命的氣息。

我慢慢地靠近它,清晰地看見(jiàn)蟬背上的舊殼出現(xiàn)了一條細(xì)縫,如絲般的細(xì)縫,隨著時(shí)間一秒秒的推移,越來(lái)越寬,1毫米,2毫米,5毫米……猛然,蟬停止了鳴叫,小路也隨之陷入了沉靜。微風(fēng)輕吹,伴著久違了的涼意,蟬左右蠕動(dòng)著身體,試圖擺脫舊殼。然而,裂縫還是太小了,蟬似乎力不從心。

我想幫它去玩成對(duì)它來(lái)說(shuō)艱難而又無(wú)法逃避的考驗(yàn),可當(dāng)我的指尖觸碰到那疲憊的身軀時(shí),又迅速的縮了回來(lái)。不能!我不能分擔(dān)本應(yīng)由它自己完成的任務(wù),這是生命對(duì)他的歷練,我決不能幫助它在這場(chǎng)考試中作弊!于是,有很長(zhǎng)一段時(shí)間,蟬靜止在樹(shù)上,一動(dòng)不動(dòng)。我認(rèn)為它放棄了,放棄了答卷,放棄了新生,放棄了蛻變后的美麗。然而,正在這個(gè)念頭在心底萌發(fā)時(shí),蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到,它又在震動(dòng)雙翅,發(fā)出聲音。這聲音比以前的幾次都大,好像將地上平靜地小水洼都震得泛起了道道漣漪。

我他全身都在顫抖,都因?yàn)橛昧Χ杭t。這時(shí),我的心,我的周身突然涌起了一股暖流?!凹佑汀?我興奮地喊了起來(lái),雙手情不自禁的揮舞著。它抽動(dòng)著全身,背部已露出了新殼,接著,又是一陣寂靜……幾分鐘后,一陣輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了得我。成功了!成功了!他終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。

“咔”我用相機(jī)拍下了這一瞬間,我向我的“圍脖”分享了它。分享了這一瞬間。

蟬沐浴著陽(yáng)光,走入了美麗的又一輪回。我興奮地分享了著美麗的動(dòng)人的瞬間。

關(guān)于懂得了分享話題作文5

建燦雖默默無(wú)聞,包的餃子卻栩栩如生:那一個(gè)亭亭玉立的少女,似乎在舞動(dòng)她那婀娜多姿的身體。“哈哈,少了一只眼睛?!表?xiàng)冬像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細(xì)心地點(diǎn)上去。“這才象話!”項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭,一邊說(shuō)。

周依潞包餃子出神入化。她那一雙靈巧的小手一捏,那奇形怪狀的小動(dòng)物餃就一一展現(xiàn)在我們眼前:頑皮的猴子,可愛(ài)的小白兔,森林之王獅子……

“真是太好看了!”項(xiàng)盼盼情不自禁地說(shuō),“你們看看我的怎么樣?還不錯(cuò)吧!”真是太難看了!”項(xiàng)冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項(xiàng)盼盼。“我來(lái)改一改。”周立峰大聲說(shuō)。說(shuō)完,他把餃子的.邊框捏平,重新組合了一對(duì)花邊,把餃子擠了一下,一只精致的餃子就誕生了。

周立峰和大項(xiàng)麗還連手制造了“芝麻油條”,項(xiàng)盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住快要流出來(lái)的口水,提出:“快點(diǎn)去蒸吧?!?/p>

就這樣,我們把五花八門(mén)的餃子放進(jìn)幾個(gè)既美觀又干凈的盤(pán)子里。小組長(zhǎng)項(xiàng)盼盼用命令的口吻說(shuō):“全體出動(dòng),目的地——食堂?!?/p>

經(jīng)過(guò)十幾分鐘的等待,熱氣騰騰的餃子終于開(kāi)鍋了。其他小組一一投來(lái)羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。

“自己親手包的,就是好吃!”這個(gè)念頭,產(chǎn)生在每個(gè)小組成員的腦海里。

“竊取成功的喜悅,分享成功的果實(shí)”這是我們小組的愿望,也是每個(gè)孩子的期望!


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