關(guān)于在逆境中成長(zhǎng)初中作文
在逆境中往往會(huì)突破自己以往對(duì)自己能力的認(rèn)知，書(shū)寫(xiě)出連你自己都未曾想過(guò)的神話。當(dāng)然，這僅僅限于那些不甘心平庸的有理想有抱負(fù)的強(qiáng)者。當(dāng)你一旦走出困境，回首而望，你會(huì)說(shuō)你從未發(fā)現(xiàn)，自己比自己想象的要堅(jiān)強(qiáng)，這里給大家分享一些關(guān)于在逆境中成長(zhǎng)初中作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于在逆境中成長(zhǎng)初中作文1
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是：“不是的”。
曾經(jīng)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪?
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開(kāi)花落之后，只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。
那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。
這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō)：“你怎摸看呀”?
我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說(shuō)：“我認(rèn)為一直生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了?！?/p>
說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō)：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都必須離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)(如同花進(jìn)入自然一樣)，在那樣的一個(gè)地方，父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)””。這些道理你懂了嗎?
我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
關(guān)于在逆境中成長(zhǎng)初中作文2
有人說(shuō)：順境能給人較好的條件，能讓人更有機(jī)會(huì)成功;有人說(shuō)：逆境能催人奮進(jìn)，使人警醒。而我認(rèn)為，人生如旅途，順境如靜靜地湖面，秀美的田野;逆境如險(xiǎn)峻的山脈，濤濤的江河，都是我們無(wú)法錯(cuò)過(guò)的一道道“美麗”風(fēng)景。
在我的腦海中，我更喜歡逆境。喜愛(ài)它那給人奮起的精神，喜歡它那不斷推動(dòng)人們前行的力量。著名科學(xué)家史蒂芬。霍金，因?yàn)樵诙粴q時(shí)患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，導(dǎo)致完全癱瘓，后來(lái)又因肺炎手術(shù)徹底剝奪了他說(shuō)話的能力，而他卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，面對(duì)常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，為科學(xué)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。命運(yùn)給予他的是逆境，對(duì)他是不公平的，他卻憑借著不斷求索的精神，勇敢頑強(qiáng)的人格力量，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
夏洛蒂三姐妹面對(duì)寫(xiě)作屢屢受挫，遭受羅伯特。騷塞冰冷的回信，她們不是消沉，而是奮起，在荊棘叢中開(kāi)辟新路，向小說(shuō)領(lǐng)域馳騁深思妙筆，用她們鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，用數(shù)學(xué)無(wú)法計(jì)算的汗水和心血，把矮小且默默無(wú)聞的小草澆灌成參天、引人注目的'大樹(shù)。
逆境猶如一個(gè)永不停歇的馬達(dá)，能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。但，不是說(shuō)我逃避順境，可我總覺(jué)得順境如蜜糖，在給予你甘甜的同時(shí)，有時(shí)也能把你黏住，讓你止步不前。我們現(xiàn)在越來(lái)越多的“富二代”們，他們靠父母優(yōu)厚的資助，衣食無(wú)憂(yōu)地生活著，可當(dāng)父母不給或無(wú)法給予時(shí)，又有幾個(gè)能成為真正的富者、強(qiáng)者呢?
逆境好似迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，當(dāng)風(fēng)兒越大時(shí)，它就飄得越高;有時(shí)有個(gè)別的風(fēng)箏可能會(huì)斷線，但大多數(shù)的風(fēng)箏始終能迎風(fēng)高高地飄揚(yáng)，這，就是我的追求。
關(guān)于在逆境中成長(zhǎng)初中作文3
漫漫的人生旅途中，總會(huì)有或隱或現(xiàn)的坎坷，亦為逆境。
一生的經(jīng)歷似一段在靜動(dòng)不定、難以預(yù)料的洋，從此岸(生命的啟程)到亦遠(yuǎn)亦近的彼岸(生命的終結(jié))，這樣的航程。
在這一處的海港，縱是風(fēng)平浪靜，沉寂恍如隔世，可卻難料誰(shuí)知下一處不會(huì)是彤云密布，風(fēng)云卷地。寂靜的時(shí)候可能還可以獨(dú)當(dāng)一面，狂風(fēng)驟雨的時(shí)候還經(jīng)得住坎坷的侵蝕嗎?在面對(duì)逆境的困惑還能淡定無(wú)懼嗎?
當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。當(dāng)逆境在你身處摧殘時(shí)，你只當(dāng)它完美前奏。
逆境挑戰(zhàn)著你的未來(lái)，在勝利的巔峰為你而創(chuàng)造著專(zhuān)屬你的奇跡;磨礪鍛造著你的唯美的事跡，成就著絕對(duì)的榮譽(yù)。逆境是那湍急的水流，雖然是危險(xiǎn)萬(wàn)分，但也是惟一通往勝利的道路，不是每個(gè)人都可以得到勝利的光芒，而逆境不妨把它看做對(duì)每個(gè)渴望得到勝利的挑戰(zhàn)者的歷練或是考驗(yàn)。
不管是如何令人絕望的逆境，只要微笑著走向逆境，無(wú)論它以什么方式回敬，它會(huì)報(bào)以平坦嗎——相信可能吧!無(wú)論它是以什么態(tài)度回敬，它會(huì)報(bào)以加倍的困惑嗎——也不要去抱怨!它會(huì)報(bào)以崎嶇嗎?它會(huì)以幸福嗎?它會(huì)報(bào)以不幸嗎?它會(huì)報(bào)以雪霜嗎?
在逆境面前的，絕對(duì)不可以自己被自己打敗。否者就陷入了領(lǐng)個(gè)更加無(wú)助的逆境。
戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心恐懼，是一種理智的勝利;征服了自己的弱小，是一種人生的成熟。
選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。選擇了勝利也就選擇了逆境。
人，決不能在逆境面前屈服。
關(guān)于在逆境中成長(zhǎng)初中作文4
逆境，一樣心懷感恩
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來(lái)?當(dāng)殘淡的斜陽(yáng)孤獨(dú)地徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明?
于是，我一直在思索：何為感恩?
張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè)于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大。中國(guó)女排姑娘們懷著對(duì)千萬(wàn)中國(guó)球迷的感恩，團(tuán)結(jié)一致，絕地反擊，終于讓沉默了十幾年的中國(guó)女排在一記重扣以后重新崛起。
回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)?，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。
記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
也記得蛙泳皇后羅雪娟在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)奪取100米蛙泳金牌后，這樣說(shuō)道：“我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人?！笔堑模瑪橙?，正是賽場(chǎng)上的對(duì)手給予了她前進(jìn)的動(dòng)力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的心，對(duì)待生活中的每一位對(duì)手?
是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝老師教會(huì)了你知識(shí)，甚至感謝你的對(duì)手讓你克服了又一個(gè)困難
在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會(huì)更加美好。
關(guān)于在逆境中成長(zhǎng)初中作文5
孟子曾說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！碑?dāng)幼鷹足夠大時(shí)，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來(lái)幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是正直的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。
貝多芬，一位失聰?shù)囊魳?lè)奇才，他艱難地跋涉于荊棘叢生的道路上，用手指重重叩響了神圣的命運(yùn)之門(mén)，在黑白鍵上彈奏了一曲命運(yùn)交響曲;司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》;周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒋笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的深淵。
歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開(kāi)車(chē)時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢(qián)的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
記住，“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中?！?/p>
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！辈唤?jīng)一番風(fēng)霜苦，那得梅花撲鼻香?讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，在逆境中成長(zhǎng)!
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