我學(xué)會(huì)了執(zhí)著的六年級(jí)作文
既然執(zhí)著創(chuàng)造了世界,充實(shí)豐富了世界;既然執(zhí)著使人永恒、博大;既然執(zhí)著使人領(lǐng)略到人生的真諦,那么去執(zhí)著吧,從現(xiàn)在開(kāi)始!只有當(dāng)你真正地制作時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),執(zhí)著——是你最喜歡的一個(gè)形容詞。下面小編給大家分享一些我學(xué)會(huì)了執(zhí)著的六年級(jí)作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
我學(xué)會(huì)了執(zhí)著的六年級(jí)作文1
時(shí)光總在人流中穿梭,熙熙攘攘乍一回頭,卻只看見(jiàn)了人來(lái)人往。何畏不變,只已覺(jué)得莫名空落。一條路,路長(zhǎng);兩岸道,道寬,容得身邊人來(lái)人往。人總在循環(huán)漸進(jìn)成長(zhǎng),沒(méi)有什么失去了就不在回頭,亦沒(méi)有輕言放棄。其實(shí)我們所謂的成長(zhǎng),便是不斷地得到與失去。
我一直都在流浪,可我從未忘記方向。人,總需要執(zhí)著,才會(huì)得到想擁有且不曾放棄的目標(biāo)帶來(lái)的成功。如一條波濤洶涌地河流,獨(dú)自靜便如一潭死水,或許會(huì)被蒸發(fā),又或許一陣風(fēng)拂過(guò)才有了死水微瀾。于是,便選擇奔赴。一開(kāi)始奔赴便不再回頭,不再駐足。途中被石塊激起的陣陣?yán)嘶?,抵不上驚濤駭浪,卻也發(fā)出清脆的擊石聲。一個(gè)人的成就不在于大小,在于怎樣得到。一陣陣?yán)嘶ò殡S著清脆的擊石聲,同那河流奔赴向大海。我的執(zhí)著,如同這奔赴,那不能說(shuō)出的執(zhí)著或許會(huì)使我傷痕累累又或許筋疲力盡,但這些都無(wú)關(guān)緊要。
如同一段故事,只要有好的結(jié)局;
如同在行船,只要彼岸有風(fēng)景;
如同暗中行走,只要觸摸到光明;
如同在奔赴,只要有終點(diǎn)勝利;
我的執(zhí)著,莫名固執(zhí)。
人生來(lái)就有感覺(jué),一顆心也在感觸萬(wàn)千。會(huì)累會(huì)痛會(huì)彷徨會(huì)迷茫。每當(dāng)想要放棄時(shí),想想為什么堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間,為什么能走到現(xiàn)在,重頭來(lái)過(guò)何嘗不是一種挽回的方式。想想執(zhí)著的初衷,堅(jiān)持就別輕易說(shuō)放棄。千難萬(wàn)難別說(shuō)放棄,執(zhí)著不是說(shuō)說(shuō)而已,堅(jiān)持也是需要勇氣。
自己選擇的路,走也是完,停滯也終需走完?;蛟S你想要的東西和你各自天涯一方,那你為什么不去爭(zhēng)取。
我在想,一條船,只要走到最后,縱然失敗,算不算雖敗猶榮?一個(gè)人怎樣才算沒(méi)有遺憾。我想大概就是比起那些望塵莫及的人多一份爭(zhēng)取。
一生潮流浩浩蕩蕩千帆競(jìng),堅(jiān)持到彼岸才算贏;一朵花花開(kāi)花敗葉黃葉枯,守護(hù)到終才算守護(hù);一場(chǎng)戲戲里戲外結(jié)局難料,看到最后才算完結(jié)。
我一直都在流浪,但我從未放棄方向。我的執(zhí)著,不放棄的堅(jiān)持。
我學(xué)會(huì)了執(zhí)著的六年級(jí)作文2
我是一粒不怎么惹人起眼的酸棗樹(shù)的種子,我對(duì)自己的生活失去了信心,甚至有過(guò)想一了百了的念頭。然而老天憐憫我,我被主人購(gòu)買(mǎi)了,想到今后將過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,在主人精心呵護(hù)下,朋友的嘻笑聲中成長(zhǎng)我又對(duì)生活充滿了信心。可沒(méi)料到我卻成了不幸的一個(gè),由于主人的疏忽,車(chē)子絆到一塊石頭上顛了一下,我被拋了出去,那是一個(gè)很不起眼的地方--石頭縫,那里荒涼而堅(jiān)硬。我也不奢望哪一天主人會(huì)突然想起少了一個(gè)我。于是我告訴自己:“你能行,堅(jiān)持到最后一刻,勇敢地活下來(lái)?!蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)身體下面竟有一些甘甜的清泉,我搖擺著身子,努力吸取它,就這樣,天天如此,身體也慢慢膨脹起來(lái)。
咦!這是什么感覺(jué),好像風(fēng)姑娘的撫摸,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)萌芽,我欣喜若狂。這時(shí),迎面走來(lái)兩個(gè)男孩,小的男孩說(shuō):“快,看啊!石頭縫里竟萌發(fā)出了一顆嫩芽?!比欢蟮哪泻⑿牟辉谘傻卣f(shuō):“這不就是隨處可見(jiàn)的野草嗎?有什么好大驚小怪的。”我聽(tīng)了,氣得恨不得揍他一頓,問(wèn)他為什么這么瞧不起我?就算我是一棵普通的野草,至少我也是一個(gè)生命,他沒(méi)資格瞧不起我。于是,我便堅(jiān)定了一個(gè)信念:活下去,活得更精彩。
雨點(diǎn)打擊著我,洪水淹沒(méi)了我,我拼命掙扎著,飄搖而頑強(qiáng);烈日炙烤著我,云霧纏繞著我,我努力承受著,安詳而倔強(qiáng)??耧L(fēng)來(lái)了,我緊咬著身邊這塊堅(jiān)硬的土地。
我倔強(qiáng)地與大自然拼搏著,戰(zhàn)斗著
終于,我長(zhǎng)成了一棵酸棗樹(shù),雖然高不足尺,葉疏稀荒,然而果子卻垂彎了腰,笑開(kāi)了懷。這時(shí),那兩個(gè)男孩又經(jīng)過(guò)我身邊,這時(shí)的他們已經(jīng)長(zhǎng)大了,那個(gè)小的男孩說(shuō):“你瞧!我說(shuō)它是嫩芽,你不信,如今長(zhǎng)成了酸棗樹(shù),看你怎么解釋?!蹦莻€(gè)大的男孩羞愧不已,臉蛋像紅透的蘋(píng)果。
我得意地?fù)u擺著身子,告訴自己:再堅(jiān)持下去,長(zhǎng)得更高,讓執(zhí)著的信念一直綻放。
我學(xué)會(huì)了執(zhí)著的六年級(jí)作文3
歷史宛若深邃的夜空,在這漆黑的夜空中,無(wú)數(shù)先人,用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首,遙望那一級(jí)級(jí)先人用雙腳踏過(guò)的石階。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”他,巍然臨立與泰山之巔,將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信,無(wú)人能及。然而,他并沒(méi)有狂妄自大,而是轉(zhuǎn)身,回望那過(guò)去坎坷不平的山路,眉頭微皺,凝神思忖了片刻,似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身,繼續(xù)向著“處”,不斷攀登。他是那樣的自信,那樣的堅(jiān)毅。他用悲苦,結(jié)束了自己的一生,卻用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦,把他的人生之路弄得坎坷荊棘,而他,卻不愿向命運(yùn)低頭,繼續(xù)在向著文學(xué)的巔峰攀登。
是你,杜甫,即使承受著命運(yùn),或被命運(yùn)玩弄的結(jié)局,你也不愿就這樣向命運(yùn)屈服,在文學(xué)不斷地攀登。你得到的,是流芳百世的詩(shī)魂,以及耀眼的人性光輝。
恍然間,我似乎看見(jiàn)了一個(gè)正在迎著朝陽(yáng)出發(fā)的修長(zhǎng)身影。一步一個(gè)腳印,一步一級(jí)臺(tái)階。歷盡艱辛,嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川,皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí),他無(wú)力地癱倒在地,卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念,絕處逢生。
是你,李時(shí)珍,用了近27年的歲月,為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。
翻開(kāi)歷史卷冊(cè),我似乎看見(jiàn)了徐霞客不斷攀登于五湖四海,我似乎看見(jiàn)了李四光不斷攀登于名山高川,我似乎看見(jiàn)了……
他們用心在攀登,用一個(gè)個(gè)腳步書(shū)寫(xiě)著不斷攀登,永不放棄。!
我學(xué)會(huì)了執(zhí)著的六年級(jí)作文4
執(zhí)著,是忍耐,是堅(jiān)持,是不顧一切,只為心中一個(gè)信念,就像飛蛾撲火一般,相信火是溫暖的源頭;像愚公移山一般,相信“子子孫孫無(wú)窮盡”;像精衛(wèi)填海一般,相信海終有一日可填平。世間萬(wàn)物莫不靠執(zhí)著,在天地間占得一席之地。生存的執(zhí)著。狹窄的石縫里生命正在孕育,水源的稀缺,使得小生命處境堪憂,白天烈日曝曬,夜晚寒風(fēng)嗖嗖,小生命卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。終于,它鉆出石縫,突破砂礫,探出嫩綠的小腦袋,感受自然的氛圍,那一刻,天地萬(wàn)物為它贊揚(yáng),僅靠生的意志,它戰(zhàn)勝了一切困難。
自然界是奇特的,草可以沿石縫而生,樹(shù)可以順崖壁而長(zhǎng),水可以自然滴落,直至石穿……
愛(ài)情的執(zhí)著。白蛇修煉千年才下山,與許仙私定情緣,無(wú)奈天地不容,佛法無(wú)情。白蛇被壓在雷峰塔下,與愛(ài)人親人分隔,其間辛酸苦楚只有當(dāng)事人清楚。但白蛇與許仙都沒(méi)有放棄,默默的守護(hù),默默的等待,終成了一段佳話。
相對(duì)于白蛇有情人終成眷屬的美好,梁山伯與祝英臺(tái)的情緣卻也十分凄美。三年同窗情。英臺(tái)借“九妹”與山伯定終生,無(wú)奈馬家從中阻撓,家族勢(shì)力壓迫,硬是拆散了一雙有情人??墒?,山伯英臺(tái)不曾就此聽(tīng)命,他們努力掙脫家族束縛,即使陰陽(yáng)相隔后也愿化蝶成雙,不知感動(dòng)天下多少人。
愛(ài)情是微妙的,它可以是生死相隨,也可以是默默守護(hù)。愛(ài)情的曲折艱難不需甜言蜜語(yǔ),只在乎那一顆對(duì)愛(ài)執(zhí)著而堅(jiān)定的心來(lái)沖破世俗的牢籠。
母愛(ài)的執(zhí)著。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”從古到今,文人墨客無(wú)不贊揚(yáng)母愛(ài)的偉大與無(wú)私。母愛(ài)看似平淡如水,其實(shí)那是一位母親熾熱的心。母親十月懷胎,一朝分娩,生養(yǎng)之痛并非常人所能承受,但母親做到了,因?yàn)樗约旱暮⒆映鍪纴?lái)感受這個(gè)繽紛的世界。母親用盡一生的力氣生養(yǎng)兒女,憑的是濃濃的母愛(ài)所包裹的那一顆堅(jiān)定、期待的心。
母愛(ài)是偉大的,母親可以為了孩子未來(lái)奉獻(xiàn)一切。母愛(ài)只懂付出,不求回報(bào),母親的心里只有孩子。
執(zhí)著的心,強(qiáng)悍而高貴,她可以是為自己,也可以是為別人,唯一不變的是心中的那份堅(jiān)持,無(wú)論是自然還是人類(lèi),都要為之敬仰!
我學(xué)會(huì)了執(zhí)著的六年級(jí)作文5
執(zhí)著是一種信念,因?yàn)閳?zhí)著,所以堅(jiān)持。執(zhí)著是一種精神,因?yàn)閳?zhí)著,所以堅(jiān)持。
——題記
執(zhí)著,信念
以前,有一個(gè)19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯,開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。像往常一樣,前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了,第三道題寫(xiě)在一張小紙條上。青年做著做著,感到越來(lái)越吃力。
困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來(lái)!他嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題。終于,當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí),青年長(zhǎng)舒了一口氣,他終于做出了這道難題!
作業(yè)交給導(dǎo)師后,導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō):“這真是你自己做出來(lái)的?你知不知道,你解開(kāi)了一道有多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目的時(shí)候,不小心把寫(xiě)這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里。你,你真是天才!……”
是的,面對(duì)困難和挫折,不要把它想得太嚴(yán)重,只要相信自己的能力,挑戰(zhàn)自己的潛力,你會(huì)很順利地達(dá)到目的,相反,如果沒(méi)有必勝的信念,低估自己則很難成功。
執(zhí)著,精神
1948年,牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座,邀請(qǐng)丘吉爾前來(lái)演講。演講那頭,會(huì)場(chǎng)上人山人海,全世界各大新聞媒體都到齊了。
丘吉爾用手勢(shì)止住大家雷動(dòng)的掌聲,說(shuō):“我成功的秘訣有三個(gè)。第一是,決不放棄;第二是,決不,決不放棄;第三是,決不,決不,決不能放棄!我的演講結(jié)束了,謝謝!”說(shuō)完他走下來(lái)講臺(tái)。
會(huì)場(chǎng)上沉寂一分鐘后,突然爆發(fā)出熱烈的掌聲,那掌聲久經(jīng)不息。
的確,堅(jiān)持不懈,決不放棄是丘吉爾成功的秘訣,同時(shí)也是我們做事情應(yīng)該堅(jiān)守的原則。有面對(duì)困難迎難而上,堅(jiān)持不懈精神的人,才是成功者。而有大理想,但關(guān)鍵時(shí)刻選擇放棄的人則是永遠(yuǎn)的失敗者。
“執(zhí)著,成功的信仰?!?/p>
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