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書香伴我成長(zhǎng)話題小學(xué)生作文10篇

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書是人的好朋友,可以給人知識(shí),書是人的指明燈,讓人找到前進(jìn)的方向,書是人的啟蒙老師,教我們道理。下面是小編為大家?guī)淼臅惆槲页砷L(zhǎng)話題小學(xué)生作文10篇,希望大家能夠喜歡!

書香伴我成長(zhǎng)話題小學(xué)生作文

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書香伴我成長(zhǎng)作文一

高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。而在我眼中,書是一把金鑰匙,幫我打開知識(shí)的大門。我很喜歡看書,是書伴著我度過了快樂的童年。

從小我很愛聽故事、看書。書就像一位老師帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,給我鼓勵(lì),給予我?guī)椭?。?dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是它讓我不退縮,不放棄;當(dāng)我考試考砸時(shí),是它讓我不要灰心,下次繼續(xù)努力。

記得有一次,媽媽給我買回一套冒險(xiǎn)小說《查理九世》?;氐郊液?,我拿起一本書,迫不及待地打開,津津有味地看了起來。我細(xì)細(xì)地品讀每個(gè)字,這本書可真有趣啊!里面的人物形象豐富多彩,有好奇心強(qiáng)的墨多多、積極勇敢的虎——聰明機(jī)智的查理九世、說話結(jié)巴的小小科學(xué)家扶幽、活潑可愛的班長(zhǎng)堯婷婷……這時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩,自己仿佛也成為了其中的一員,和他們一起冒險(xiǎn),一起探索,踏上新的征程……正當(dāng)我沉浸在美好而又奇妙的幻想之中,媽媽的叫聲打破了這寧靜又和諧的一切,“家里沒有味精了,你去樓下買兩袋回來。”我趕緊一溜煙跑向市場(chǎng),越早回去就可以多看幾分鐘書。我滿腦子全都是書,裝不下任何其它的東西,除了書還是書,把要買什么東西忘得一干二凈。“兩袋味精?還是雞精?”反正不記得了,就去買袋雞精吧!買完之后,剛把雞精放到媽媽手里,就聽到媽媽的怒喝:“小子,買錯(cuò)了,我要的是味精,味精……”還沒等媽媽把話說完,我又趕去商店,把雞精換成了味精。完成了老媽的任務(wù)后,我又心滿意足地去看書了。

書香伴我成長(zhǎng),給我鼓勵(lì),給我知識(shí),給我?guī)椭?。它陪伴著我走在寬闊的人生大道上。書,感謝我童年中一路有你。

書香伴我成長(zhǎng)作文二

書是我的良師,書是我的摯友,書是我的精神食糧……不是有句名言叫“腹有詩書氣自華”嗎?我十分贊同。

從小,我就和書結(jié)下了不解之緣,在漫游書海中,我得到了不少快樂。

記得剛上一年級(jí)時(shí),媽媽就對(duì)我說:“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!趕快去讀吧,一定會(huì)找到很多快樂的。

當(dāng)時(shí)的我半信半疑,不過我還是拿出了媽媽早就準(zhǔn)備好的《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點(diǎn)意思,我一邊讀一邊高興地拍著手說:“好玩好玩,看課外書真好玩!”

從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。

當(dāng)我讀到安徒生的童話――《賣火柴的小女孩》,我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)祈禱過;當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí),我對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已!我深深地陶醉在書的海洋中。

讀書,讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣;讀書,讓我知道了怎樣為人處事;讀書,讓我知道了人間自有真情在。

同學(xué)們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫,書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺真好!

書香伴我成長(zhǎng)作文三

我從小就喜歡讀書。在我眼中,書的世界充滿了絢麗、美妙和神奇。我對(duì)書的癡迷簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。

讀書對(duì)我的幫助很大。書中可以尋找到優(yōu)美詞語和精彩段落,提高了我的寫作水平;書中有千奇百怪的數(shù)學(xué)難題,讓我茅塞頓開;書中可以學(xué)到古今中外的名篇佳作,讓我流連忘返。讀書不僅讓我的知識(shí)面不斷擴(kuò)寬,還讓我取得了優(yōu)異的成績(jī),真正體會(huì)到了“讀書破萬卷,下筆如有神”的樂趣。由此,我讀書的勁頭更足了!

讀書不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助,還對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大影響,激勵(lì)我在人生道路上不斷前進(jìn)。

從小,爸爸媽媽就讓我多讀書。年幼的我只是囫圇吞棗,不求甚解。隨著年齡的增長(zhǎng),我才明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真諦。從“關(guān)羽過五關(guān)斬六將,孫悟空大鬧天宮”中,我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢;從“諸葛亮草船借箭,藺相如完璧歸趙”中,我感受到了什么叫智慧;從“勾踐臥薪嘗膽,司馬遷忍辱寫《史記》”中,我懂得了什么叫堅(jiān)持;從“程門立雪,懸梁刺股”中,我明白了什么叫勤奮。書籍像一位良師益友,引領(lǐng)我一次次取得驕人的成績(jī)。

高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊x一本好書,如同與一位賢人對(duì)話,受益無窮。我愿做一只小船,在書海中盡情遨游!

書香伴我成長(zhǎng)作文四

書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日里一絲涼爽的清風(fēng);書,是那追求夢(mèng)想中通往人生高度的階梯。書,像極了我的知音,陪伴我走過了13個(gè)春夏秋冬,我熱愛著這一位知音帶給我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

凝視著書柜里的書,我不由得回想起我與書一同前行的故事。從一開始對(duì)書的陌生感,到對(duì)它充滿好奇心,從好奇心到嘗試著去探知,從探知到熟悉、到與書為友,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不顯示著我對(duì)書的熱愛。

大概在我三、四歲時(shí),從爸爸送我一本圖畫書開始,開啟了我接觸書本的心靈之窗。彩圖版的,還有 “小人書”,看的我不亦樂乎,簡(jiǎn)直對(duì)這些充滿色彩的故事書愛不釋手,反復(fù)翻看著。盡管當(dāng)時(shí),我懂得并不多,但我能意識(shí)到一本書里有著一個(gè)奇妙的世界,正吸引著我向前進(jìn)。

到了小學(xué),接觸的書本多了,知識(shí)面廣了。學(xué)校生活,更是少不了書的陪伴。除了課內(nèi)的書本,《皇帝的新裝》讓我對(duì)無知開懷大笑,《丑小鴨》讓我充滿美與丑的想象,《美人魚》讓我體會(huì)著追求的力量……書里的故事帶給我的感動(dòng),讓我更加堅(jiān)信書籍這位良師益友將會(huì)帶我在未知的世界里暢想遨游。

在家里,我有個(gè)小外號(hào)——“小書蟲”。有一次我在翻看從圖書館里借來的《福爾摩斯探案故事》,我被故事里的情節(jié)完全吸引住,剛好想上廁所,腦海里又緊跟故事情節(jié)在思索著霍納接下來將會(huì)怎么樣,不由自主就將書本帶進(jìn)了廁所,一看就忘了時(shí)間,結(jié)果媽媽在外面叫了很久,我才緩過神來,媽媽笑著指著我說:你真是一只“小書蟲”。結(jié)果,每回我捧著書認(rèn)真翻看時(shí),家里人都會(huì)管我叫“小書蟲”,真希望我這只“小書蟲”是一只益蟲,好好熱愛著書與我的親密關(guān)系。

書是什么,課內(nèi)的是增長(zhǎng)我們見識(shí)的基本工具,課外的是豐富我們眼界的窗口,我更想說書就是我的知音,就是我的良師益友。我從書中收獲的知識(shí),收獲的喜悅,讓我的成長(zhǎng)道路充滿了色彩。一本書,可以平凡地待在書柜里,也可以像雙翼一樣帶著我去探索未知的世界,這樣的奇妙只有你將書看成朋友,信任它,品讀它,愛護(hù)它,你才能更好地從這位“老友”這里,吸收最強(qiáng)大的養(yǎng)分,讓自己成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文五

書籍是人類進(jìn)步的階梯”是的,正如莎士比亞所說,多讀書,可以讓我們提高我們的閱讀能力和寫作水平,可以讓我們變得有修養(yǎng),還可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),了解許多事情,充實(shí)我們自己知識(shí)的寶庫……

書像黑夜里的一盞明燈,指引我們走向正確的方向;書像我們學(xué)習(xí)生涯中的一艘小船,帶我們駛向成功的彼岸;書像我們身邊的一位朋友,陪伴我們度過每一天。

俗話說:“讀書可以明智?!睍?,就像我們身邊的一位好友一般,可以讓我們了解到自己身上的不足之處,并及時(shí)改正,讓我們知道自己的優(yōu)點(diǎn),并在以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做得更好。

書是我們的好朋友,他像一個(gè)無所不知,活潑可愛的小精靈:它有時(shí)十分幽默,將我們帶入一個(gè)充滿歡聲笑語的國度,給我們帶來一次難忘的旅途;它有時(shí)十分深?yuàn)W,告訴我們?cè)S多大道理,讓我們慢慢體會(huì);它有時(shí)十分聰明,教我們用一些十分巧妙的方法解決我們身邊令我們困惑的難題;它有時(shí)十分溫柔,在我們生氣或急躁的時(shí)候讓我們的心變得沉寂;它有時(shí)十分勇敢,在我們害怕的時(shí)候安慰我們,陪著我們,帶給我們安全感……

書時(shí)而委婉,時(shí)而冷酷,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而巧妙,教會(huì)我們?cè)S多方法,時(shí)而深?yuàn)W,引我們深思。

高爾基曾說過:“我身上美好的一切,應(yīng)歸功于書籍?!睍裎覀兩磉叺暮糜?,帶給我們知識(shí),促進(jìn)我們成長(zhǎng),讓我們與書為友,勤奮學(xué)習(xí),讓這位朋友陪伴我們一起爬上知識(shí)的高峰,讓我們的未來變得更美好吧。

書香伴我成長(zhǎng)作文六

人離不開書本,就像樹離不開水分一樣。人需要知識(shí),就像草需要營(yíng)養(yǎng)一樣。

書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”,讓我可以人生百態(tài);它像是我的“眼睛”,讓我可以看到萬千世界;它像是我的“雙手”,然我撫摸一切人間美景;它還像是我的“雙腿”,帶我走遍世界的每個(gè)角落。

書像是我人生的朋友。小時(shí)候,我就把書當(dāng)成我的朋友。我在書里獲得知識(shí),知道人生的啟迪……有時(shí)候媽媽問我:“湘懿,你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢?”我總會(huì)天真的回答道:“書就是我的朋友啊!”當(dāng)看到媽媽那無可奈何的表情時(shí),我總會(huì)疑惑地想:我的那些朋友只會(huì)和我一起玩耍,而書卻能教會(huì)我無窮無盡的知識(shí)。長(zhǎng)大后,我更認(rèn)為書是我的朋友。每當(dāng)翻來一本書,我都會(huì)流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書時(shí),我就像來到了天堂,與小天使們一起來“哺育我們的靈魂”,又像來到了作者的內(nèi)心世界,去體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心境,他為什么這樣寫?還像來到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔,去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無盡情懷。

書又像我的知己,它可以隨時(shí)隨地知道我在想什么,這是我那些朋友不知道的。書又像是另一個(gè)我,在我無聊時(shí),給我逗趣;在我傷心時(shí),來安撫我。

書,我的摯友,你是我人生中的另一個(gè)“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞,給我?guī)砣松牡谝荒柟?,并永遠(yuǎn)著涼我人生前進(jìn)的方向!

書香伴我成長(zhǎng)作文七

讀書的興趣因人而異。我讀書比較隨意,由著自己的興趣口味,惟求賞心悅目而已。書雖然讀得雜亂無章,但卻深感輕松快樂。

古人說,人若三日不讀書,則面目可憎,語言無味。我想就算是為了培養(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書,何嘗不也是一種讀書的勝境?

一窗明月半床書,是我對(duì)自己蝸居閣樓的真實(shí)寫照。床邊放著的,都是我平時(shí)最愛讀并且可以不厭其煩地反復(fù)讀的書籍。每當(dāng)我斜倚在床頭結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活時(shí),讀書便成了我一天的最后享受了。隨意地一卷在握,與古人對(duì)話,聽賢者談天,至妙處不妨擊節(jié)叫好,讀到破綻時(shí)也難免自作聰明地冷笑幾聲。興致所致通宵達(dá)旦,大有“夜長(zhǎng)但恨奇書短”之憾。若覺乏味便一擲而去,“相逢何必要相知”,擁衾而臥不看也罷。我曾經(jīng)有一方閑章“與書共眠”,那份樂趣、那份感覺,想必局外人是很難領(lǐng)會(huì)的。

隨意讀書的本身就包含一種瀟灑的心態(tài)。這種讀書在于輕松自然,不緊張,不做作,不帶有任何讀書以外的功利色彩。如果出于無奈,勉強(qiáng)自己必須讀些什么,不讀什么,即使整天與書為伍,手不釋卷,也未必進(jìn)入佳境,是所謂心為形役,讀書則變成了一樁苦差事,更談不上瀟灑的感覺了。

純粹地為讀書而讀書,往往會(huì)使人進(jìn)入一種狀態(tài),一種物我兩忘的境界。雖然書會(huì)使你忘卻世間的一些誘惑,或錯(cuò)過了幾次“花期”,但想想“書中自有顏如玉”,心情倒也平靜了。有書為友,夫復(fù)何求?

書香伴我成長(zhǎng)作文八

每個(gè)人肯定都有好朋友,當(dāng)然,我也不例外。今天,我就給大家介紹我的朋友――書。

書從牙牙學(xué)語就伴隨著我們。從格林童話、安徒生童話到作文書、輔導(dǎo)書到小說,無不見證了我成長(zhǎng)的旅程。書是我的良師益友,是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起,它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書給我的益處是多方面的,它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

真是無巧不成書啊!就那上次來說,星期六晚上,我讀一本詩集,碰巧看到了龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”我覺得這句詩寫得不錯(cuò)便在腦子里記了下來。碰巧,上語文課時(shí),戴老師問我們“正如龔自珍寫得什么?”全班沒有一個(gè)人能回答。我猛然間想起了昨天記的東西,便舉起了手。被批準(zhǔn)后,我站起來說出了那句詩。老師夸我課外知識(shí)豐富,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一支水筆,“書中自有黃金屋”,說得果然不錯(cuò)!

與書為友吧!一本好書就像嚴(yán)冬里燃燒的火焰,它會(huì)給你力量,讓你重新燃起熊熊斗志;與書為友吧!就像火熱的夏天吹來一陣陣涼風(fēng),吹走你心頭的浮燥,讓你重新?lián)碛泻眯那?與書為友吧!一本好書,就像迷路的人拿到了指南針,為你重新指明方向。

冰凍三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。讓好書伴我行!

書香伴我成長(zhǎng)作文九

書,它給我們帶來了無限的樂趣。書,可以讓我們?cè)谥R(shí)海洋盡情的遨游;書可已讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;書,它可以陶冶我們的品德、情操,使之高尚……

古人說過:“讀萬卷書,行萬里路?!彼晕乙蚕矚g讀書,每天睡覺之前,我總喜歡到書的海洋遨游一番,那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美;清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活,不走出家門依舊可以遨游世界。書給我?guī)砹藷o盡的歡樂,更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!書中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來的憧憬,祝我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣。

讀書點(diǎn)燃我心中的激動(dòng),插上我想象的翅膀,推動(dòng)我向未來奮飛。暮然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想他將陪伴我度過最完美的一生。

求知,書會(huì)提供豐富有趣的知識(shí)。

求真,書會(huì)提供江山風(fēng)雨的真實(shí)。

求勵(lì),書會(huì)提供修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)。

求愉,書會(huì)提供賞心悅目的愉悅。

朋友,讓書陪伴你一生吧!讓書成為你最忠實(shí)的伙伴吧!

書香伴我成長(zhǎng)作文十

書籍,乃是人生之至尚精神糧食也。閑暇之余,手捧一本好書,徜徉在文字的海洋中,豈非人生一大樂事。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@是蘇聯(lián)的瑪克西姆·高爾基對(duì)書籍的評(píng)價(jià)。莎士比亞也曾說過“書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書歷來就被高度的評(píng)價(jià),我認(rèn)為書籍是與我們同舟共濟(jì)的好朋友。

在六年級(jí)的是,我們學(xué)了一個(gè)魯迅的單元。我對(duì)魯迅佩服得五體投地,他的文章字里藏刀,有力的打擊了國民黨反動(dòng)派。對(duì)魯迅有一定了解后,我就祈求家里給我買一本《魯迅文集》,經(jīng)過一個(gè)星期的等待,我終于拿到夢(mèng)寐以求的書。我如饑似渴地讀了起來,很快就進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。午飯時(shí)間到了,媽媽見我依然專心致志地看書,就沒有管我,任我在書海中遨游?!岸b忊彙b忊彙币魂圁[鐘聲把我從書境中拉了回來?!肮緡!倍亲诱{(diào)皮的抱怨我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是饑腸轆轆了。

讀書讓我懂得了很多道理,學(xué)到了很多知識(shí)。書中的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”讓我懂得了光陰一去不復(fù)返,切莫讓光陰虛度。書中的“知之為知之,不知為不知,是知也”讓我懂得了自己知道就是知道,不知道就是不知道,不能濫竽充數(shù)?!皢柷堑们迦缭S,唯有源頭活水來”則讓我懂得了人要心靈澄澈,就得不斷地讀書,,才能達(dá)到至高的境界。書讓我懂得的道理和只是是無窮盡的。我和書朝夕相伴,對(duì)我來說,書是絕不可缺少的。

書是盛夏的蔭涼,是嚴(yán)冬的炭火,是治狂醫(yī)驕的良藥,是靈魂的伊甸園。正所謂;“人生有書可讀,有暇得讀,有資能讀,又涵養(yǎng)之如不識(shí)字人,是謂善讀書者。享世間清福,未有過于此也。”

但愿天下無盡書,化作生生世世伴!

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