描寫生活使我堅強的初中作文
學會堅強，便擁有了生命的朝氣，活力，生活的動力;學會堅強，就能抓住成功的際遇，駛向理想的彼岸;學會堅強，就能以頑強的意志力，戰(zhàn)勝困難。堅強會讓地震中奄奄一息的人們支撐下去，等待奇跡的來臨;這里給大家分享一些關于描寫生活使我堅強的初中作文,供大家學習。
描寫生活使我堅強的初中作文1
人生漫漫，多少風雨伴著我們成長?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?太陽每天從東邊升起西邊落下，誰敢說太陽明天不會升起?誰又敢說太陽每天不是新的?
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅持自己的夢想!
一次又一次，一遍又一遍的在夢想之路上探索。即使受傷也可以堅強地笑。因為，只有挫折能使成功變得有價值，有意義!
正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅強?它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來;為了夢想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強!
夢想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達到的地方。即使遙遠，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會放棄!因為我知道我可以堅強地達到頂峰!眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!
梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅強之花的現(xiàn)身，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅強的升華!
堅強的光環(huán)照耀著我;堅強的翅膀伴我飛翔;堅強的淚水為夢而流!我不怕，我不怕黑暗;不怕孤獨;不怕挫折。但最怕失去堅強!失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長，伴我飛翔!
在堅強的世界里，我有活力;在堅強的世界里，有我那最真摯的心;在堅強的世界里，我可以沖破風浪迎接一個新的世界!
在我讀懂它的同時，它已成為我心靈的寄托。因為夢而飛;因為堅強而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!
描寫生活使我堅強的初中作文2
我要做手術了。就在前幾周，我得了比較嚴重的感冒，打了六天針后，本以為一切都結束了，可我根本沒想到，那天晚上我又患了急性闌尾炎。媽媽立刻帶我去了醫(yī)院。當確定必須馬上做手術時，媽媽哭了，我驚呆了，我怕我會死。我坐在病房里，左看看，右望望，緊張的心難以安定下來。不一會兒，護士讓我出去。我出了病房，看見了媽媽，她的眼神里流露出難過與悲傷。她領我到了手術室，等我看到“手術室”三個字時，反倒放松了許多，可我到了一臺電腦面前時，這臺電腦讓我變得又緊張起來，因為上面有一行字：“張皓禹，急性闌尾炎，魏小海……
”我渾身立刻起了雞皮疙瘩，心想：闌尾炎，難到就要切闌尾?闌尾到底長在哪里呀?忽聽一聲呼喚：“張皓禹，進來……”是手術大夫叫我了。這時，媽媽拍了我一下說：“兒子，要堅強，媽媽就在外面等著你?！边M入手術室，我一下子看到了好多器材，有的見過，有的沒見過，有的見過卻不記得在哪里見過。
我有點害怕，也有點著急，怕的是手術不成功而失去生命，急的是手術快開始吧，我好早一點讓開刀之苦過去。可是，過了好一會兒，醫(yī)生才到齊。我心想：不是說外科手術中，這個是最簡單的嗎?怎么這么多人?接著我又被叫到一旁，脫了衣服，躺在床上等著。大夫終于來了，在我的腰上打了麻醉針后，就正式開始手術了。雖說是麻醉，但我的頭腦還很清醒，我想到媽媽的話，又想到麻醉了一半就開刀，不太符合常理吧……挨了一刀，身體立刻感到了疼，腿卻感覺不到。
我只感到胸口一直好痛，我忍著、忍著……直到手術結束。出了手術室，我在迷糊之中，聽見媽媽在哭，我迷迷糊糊地說：“沒有事了，媽媽……”幾天后，我可以喝水、吃飯了，我活潑樂觀的本性又暴露無疑。媽媽看著我，臉笑成了花朵一般。我想，我當時再疼痛，也比不上母親在外面等待的心痛，我親愛的媽媽，我想說，我對不起您，兒子讓您擔心了，我以后一定好好學習的，做一個您所說的堅強的人。
描寫生活使我堅強的初中作文3
有人說：“世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維，挺起你的脊梁，學會堅強，那么絕望也只是一抹輕輕擦拭即去的淚痕?！?/p>若沒有一顆堅韌的心，就不會有厭棄官場的陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的情懷;若沒有一顆堅韌的心，就不會有文化大師魯迅的筆尖戰(zhàn)斗，若沒有一顆堅韌的心，就不會有雙耳失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)作的世界名曲《命運》，這是一種怎么的精神支撐?
我國偉大的科學家錢學森，在國外留學期間，掌握了許多制造原子彈、氫彈的技術，使他想起回報祖國的愿望，想讓中國人也擁有自己的原子彈、氫彈等核武器裝備。可是一次次的回祖國路上，被美國人抓回去，特別不可原諒的是，那是的美國總統(tǒng)下命令，派人看管錢學森的家人和他在門外及周圍監(jiān)視，美國人還稱他值“五個師的人數(shù)”。但是他一次次的拒絕，過著一種像監(jiān)獄里的囚犯一樣的生活時，仍然沒有毀滅他回祖國的愿望，一直找機會回去，促使他這種堅強的一直克服坎坷不平，最后踏上回祖國的路。
孔子曰：“勇者不懼，智者不惑，仁者無憂。”可見當一個人的精神修養(yǎng)達到某種境界，對世間繁虔的煩惱不復存在了，所以當我們遭遇不幸是，首先必須跨過。
貝多芬說過“當命運向您時，你一定要緊扼命運的喉嚨?！?/p>
當我們看到別人鮮花簇擁，名利雙收時，不要忘記別人付出的艱辛，流過的汗水，因為斑斕的人生的背后必定藏有一顆緊握堅強的心。
每個人都渴望成功后的甘甜，勝利后的喜悅，可是尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的磨煉，怎么會有創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世間的絕唱。”也許只有當我們經(jīng)歷過，痛苦過，哭過，失望過，振作過，人生的長帆才能飛揚起航!
歲月，淌著斑斕逝去，經(jīng)過苦難，方能品味“會當凌絕頂，一覽眾山小”的至高境界。
人生是我們一條陌生的路途，前面也許是比來路還要艱險的去處。為了讓路的盡頭輝煌燦爛，讓我們不再徘徊，緊握堅強，奔向遠方去創(chuàng)造美好的明天。
描寫生活使我堅強的初中作文4
暮影微涼，望著無邊無際的天空，我不知該去哪里。心中默念著要堅強些，風卻依然吹散了我的眼淚，在淚眼模糊中，往事重現(xiàn)。在我很小的時候，爸爸媽媽為了供我讀書，去了很遠的地方，此后便很少再回來，只留下了我和奶奶以及窗前的暮燈。不過我倒也沒怎么哭過，因為奶奶教我堅強。
小時候，在每一個歸家的黃昏，我都細細品味過夕陽。當太陽悄悄地隱藏于天際，當那天際的金黃逐漸變得暗淡和模糊時，我知道，到家了。不自覺地向了暮燈下望去，那兒，有奶奶。奶奶遞給我一個微笑，然后便一步深一步淺地過來，替我卸下書包，端上早已準備好的飯菜。
我踽踽獨行在微涼的暮影中。突然，一粒小石子硌到了我的腳。讓我想起了那個充滿意外的黃昏。
我想起，在一個歸家的黃昏，獨自一人漫步，當涼爽的微風輕輕吹在身上，感覺一天的煩惱也都置之度外了。夕陽吻地的輕響，悄悄劃分了白天與黑暗的界限。只是，在這美好的時刻，一輛摩托車向我飛馳而來，就在那一刻，一只腳分明失去了知覺，動不了了。望著那片黃昏下鮮紅的液體，迷茫與不知所措向全身蔓延，只是，一定不能哭。因為奶奶說過，無論遇到什么，都要堅強。天色漸暗，躺在冰涼的石板上，眼角沒有淚水，只是無奈地閉了眼。許久，依稀感受到了奶奶熟悉的溫度。睜眼時，看到了醫(yī)院刺眼的白熾燈，以及一旁熟睡的奶奶。
啪嗒，那盞暮燈熄了。
仿佛又回到了那間病房，慘白的病服，慘白的臉色，那時，我感覺我的整個世界都只剩下了慘白。肩上的書包再也無人幫我卸下，溫馨的小屋缺失了原本應有的味道，顫抖地蜷縮在那盞暮燈所及的空間里，或許能陪伴我等待黎明破曉的，也只有心中的默念了吧……
天邊微明，暮燈已熄，風輕輕壓過，壓過我的未來，只是風已吹干了我的淚水，努力朝著那暮燈送去一抹微笑。奶奶，您看到了嗎?我一定會變得更加堅強，就和您想的樣子一樣。
描寫生活使我堅強的初中作文5
初春的草在乍暖還寒的季節(jié)悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風中左右搖擺，嫩嫩的綠穿越了春冬的隔閡，它終會在夏季綻放出最靚麗飽滿的綠色，展示出它跨越季節(jié)的堅強。我看著這剛度過寒冬從土里鉆出來的春草出了神：曾幾何時，我還不如這小草。
去年秋季，剛入初中，在滿葉落地的回家路上，我捏著皺巴巴的成績單，獨自徘徊。第一次月考，我考得很糟糕，望著我那可憐的分數(shù)，我就像一只折翼的小鳥，不知去向。一向成績優(yōu)異的我開始懷疑自己：是不是我進入初中就不行了?內心的恐懼，使我麻木了起來。
向來懦弱的我，遇到了挫折總會在寧靜的地方痛哭一場。夜深人靜了，月亮飄著淡淡的花香，風里雨里夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚水和月光。哭完后，卻仍是不知所措，失敗的陰影揮之不去，沖去了我前進的動力，冷卻了我心中的熱火。
我抬頭仰望著天空，問蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場瓢潑大雨。
披著月光回到家，我將心中的苦水傾倒給媽媽，媽媽沒有責備我考得不好，也沒有質問我為何才回家，即使她在門前的燈下等了好幾個小時。她撫摸著我的頭說：“堅強不止是勝不驕，敗不餒，更重要的是在遇到問題時要冷靜思考?！蔽姨ь^望著媽媽，只見媽媽繼續(xù)平靜的說道：“一次考差了沒有關系，重要的是你在失敗中反省了自己的錯誤。倘若你只是在失敗中抱怨，停在原地無濟于事，就不會進步。點亮蠟燭，尋找光明，才是堅強的表現(xiàn)?！?/p>
我仔細品味著，想起了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膱载懖磺Ｎ姨ь^望著母媽媽，只見媽媽臉上洋溢著堅定的笑容。我回想起考試之前的努力，媽媽給予我的鼓勵，頓時心中的一股激情燃燒了起來。
是啊，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有流過血的手指，又怎能彈出世間絕唱!
傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的腳步。重新拿起手中的筆，繼續(xù)編程那條沒走完的“路”。
原來，我也可以堅強。
謝謝您，教會了我堅強。