六年級(jí)記錄記述秋天的話題作文
六年級(jí)記錄記述秋天的話題作文1
秋娃娃乘著秋風(fēng)悄悄地飛來(lái)，她拿著畫(huà)筆涂涂點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)了這里，描了那里。這個(gè)周末，我和媽媽又跟隨著她來(lái)到植物園觀賞她的杰作。
來(lái)到植物園，這里的空氣可真清新啊!植物的種類(lèi)也不計(jì)其數(shù)。瞧!園中的蒼松翠綠挺拔;池塘中的魚(yú)兒清澈見(jiàn)底;花壇里五顏六色的花朵盛開(kāi)著;遠(yuǎn)處的白樺林依然生機(jī)勃勃并充滿(mǎn)活力。植物園里已變得五彩斑斕，不時(shí)會(huì)有一簇簇色彩艷麗的秋葉映入眼簾。我像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛入這童話般美麗的林中，去收獲大自然贈(zèng)與的禮物。
真是名不虛傳的收獲季節(jié)。你看!南面的百果園里，火紅的高粱舉著火把;長(zhǎng)著一排排黃色牙齒的玉米哥哥甩著一頭紅頭發(fā)在唱歌;大白菜坐在菜園里當(dāng)著聽(tīng)眾;那已張開(kāi)口的毛豆娃娃，用手一搖，便噼噼啪啪紛紛落下。
往前走，我和媽媽找到了那片久違的山里紅樹(shù)。山里紅高高地掛在枝頭，圓潤(rùn)潤(rùn)、紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一串串小紅燈籠，個(gè)個(gè)笑紅了臉。我興奮地跑向那里，迫不及待地摘起來(lái)。媽媽摘了一顆放到了我的嘴里，讓我嘗一嘗，我慢慢嚼著。哇!酸甜酸甜的，那樣清香，有股沁人心脾的感覺(jué)。“好吃!真好吃!”我摘了一大把揣在兜里，隨著我的喊叫，樹(shù)下又來(lái)了幾個(gè)游園的小朋友，我們?cè)谏嚼锛t樹(shù)下摘果子，不一會(huì)兒，衣兜便鼓脹起來(lái)，我們開(kāi)心地圍著山里紅樹(shù)跑呀、跳呀，隨手吃幾個(gè)兜里的山里紅，真是一種享受，開(kāi)心極了。山里紅把園中的秋天裝扮得十分好看。
這一天我過(guò)得可真快樂(lè)!我不僅看到了秋娃娃畫(huà)的美麗圖畫(huà)，更收獲了秋天帶給我的喜悅。我愛(ài)美麗的秋天!
六年級(jí)記錄記述秋天的話題作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽?zhuān)€有許多小伙伴一同去摘火龍果。汽車(chē)搖晃地行進(jìn)在望牛墩田間的土路上，一排排齊刷刷的甘蔗衛(wèi)兵般列隊(duì)歡迎我們，隨風(fēng)飄搖的香蕉樹(shù)炫耀地掛出一串串金閃閃黃澄澄的香蕉，讓我有點(diǎn)難以壓制順手牽羊之類(lèi)的想法。還是想想火龍果吧，火龍果我是見(jiàn)過(guò)的，在水果攤上，橙子般稍大的樣子通體玫瑰紅色，附著大大的帶綠色鑲邊的鱗片，這樣大的果子想必生產(chǎn)它的果樹(shù)一定會(huì)像我熟悉的荔枝樹(shù)一樣，樹(shù)高葉綠果紅、滿(mǎn)滿(mǎn)地壓彎枝頭。既然來(lái)摘果自然是免不了要爬樹(shù)的，想到爬樹(shù)并不是自己的弱項(xiàng)，就有一種躍躍欲試的沖動(dòng)。
汽車(chē)沿著簡(jiǎn)易竹木搭建的籬笆前行了一段路后，拐進(jìn)了同樣是簡(jiǎn)易竹木搭建的門(mén)樓，?？吭谝恍∑盏厣稀麍@到了。眼前是一片菜地般平整且不著邊際的土地，一米多高郁郁蔥蔥的翠色中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅果，沒(méi)錯(cuò)，那就是我見(jiàn)過(guò)的火龍果，但是，卻不見(jiàn)我想象中的樹(shù)高葉綠，有的卻是一堆堆的仙人掌，不是掌型或球形的那種，而是枝枝蔓蔓，還有三條棱邊，棱邊上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)刺的那種玩意兒，竟然是-仙--人--掌-!火龍果就像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠掛在枝條上，我細(xì)細(xì)地端詳著這些小玩意，煞是好看，煞是可愛(ài)。在園里轉(zhuǎn)了幾圈，我不禁垂涎三尺。準(zhǔn)備開(kāi)工啦!拿好工具，經(jīng)過(guò)工人叔叔的示范，我們就分頭去摘火龍果了。
我和媽媽一起找啊找，像發(fā)現(xiàn)了寶物似的，總算找到了一個(gè)大大的火龍果。媽媽穩(wěn)穩(wěn)地托著這個(gè)沉沉的火龍果，我小心翼翼地剪，生怕剪到火龍果的肉，心里還不斷地默念著：慢，準(zhǔn)，再慢點(diǎn)，再準(zhǔn)點(diǎn)，小心點(diǎn)……我費(fèi)了九牛二虎之力，終于剪下來(lái)了，媽媽還給我照了張相留作紀(jì)念呢!第二個(gè)，第三個(gè)，我勢(shì)如破竹，準(zhǔn)備摘第四個(gè)，就在我準(zhǔn)備剪下來(lái)時(shí)，一個(gè)火龍果枝葉像來(lái)考驗(yàn)我似的，猛的彈回來(lái)，刺正好扎到我的臉上，那感覺(jué)好痛啊!我這樣安慰自己：正所謂“受得痛中痛，方嘗甜中甜”嘛!不知不覺(jué)，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大筐火龍果已臣服在我的剪刀之下。哈哈，大獲全勝!那成功的滋味怎一個(gè)“爽”字了得。
我輕輕地?fù)]手，告別了火龍果園，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回一路夕陽(yáng)。
六年級(jí)記錄記述秋天的話題作文3
燒烤啦!烤烤啦!去燒烤啦!我們準(zhǔn)備好食物，馬上踏上了我們的燒烤旅程。
叮叮咚咚，叮叮咚咚!是誰(shuí)在唱歌呀?一看原來(lái)是燒烤那里的小河在歌唱呀!我們一下跳下車(chē)，朝咚咚響的小河跑去，哇!我們驚呆了，實(shí)在是太美了，簡(jiǎn)直美得無(wú)法形容：清澈的小河里游著一條條小魚(yú)，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水里還有許多釘螺。一座座群山連綿的小山上站著一位位“紅軍”。那里還有沙灘，可以造城堡、造山、挖洞，還可以做許許多多的事情呢!我看著這，看看那，可怎么也看不夠。忽然傳來(lái)媽媽的喊聲：“開(kāi)始燒烤了!”我剛要過(guò)去，竟然又傳來(lái)一聲——開(kāi)始燒烤了!哦，原來(lái)是回聲呀!于是，我也喊了一聲：“我愛(ài)秋天!”這時(shí)，媽媽又喊了一聲“我愛(ài)秋天!”
我們發(fā)現(xiàn)了一根蒼耳，我趕緊拿了一顆，扔向小朋友們，呀!傳來(lái)一聲尖叫聲，原來(lái)是一個(gè)小朋友以為這是一條蟲(chóng)子在他身上爬呢!我向那個(gè)受驚的小朋友介紹道：“這是蒼耳，能沾在人的身上……”我剛講完介紹，就看見(jiàn)我面前全是蒼耳，原來(lái)是他們?cè)谌游伊?，我迅速取?lái)十顆蒼耳，向他們?nèi)尤?，沒(méi)想到他們不扔了。等我把全部扔光了。小朋友們把身上的蒼耳全部取下來(lái)，一齊向我扔來(lái)，哇!我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒。這場(chǎng)“蒼耳大戰(zhàn)”我被小朋友們打敗了，我以后一定要吸取這次的教訓(xùn)。
我們又來(lái)到河邊，我們都在準(zhǔn)備捉小螃蟹，我們大家都會(huì)捉螃蟹，只有我不會(huì)捉螃蟹，于是大家讓我去造山洞，捉到螃蟹以后，把螃蟹放進(jìn)山洞，再將螃蟹活埋，看看螃蟹會(huì)不會(huì)死去。我聽(tīng)了大家的計(jì)劃，便開(kāi)始做山洞。我先找來(lái)一些沙子，堆在一起便成了一座大山，我又拿了根木棍，往洞里一插，山洞便做好了。
我又去看小朋友們的“捉螃蟹法”，他們竟然一無(wú)所獲，我只好也來(lái)親手試試，我向那只螃蟹抓去，不瞥不彎，正好抓著了螃蟹的鍥子，一下子就把螃蟹抓進(jìn)了山洞，嘩!山洞大倒塌，把螃蟹壓在了“五行山”之下。過(guò)了一會(huì)兒，我們想螃蟹一定死了，就把沙子挖了一看，螃蟹還活，并且橫著向水里逃去。這回我可不想捉了，我只想快快吃到羊肉串，就傳來(lái)了一陣陣香味，我隨著香味向前走，走到了“香味散發(fā)地”，我拿了一串羊肉串，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，剛吃一口，太香了、香極了、香得讓人無(wú)法形容……這些詞語(yǔ)就馬上從我的腦子里冒了出來(lái)，我吃了一串又一串，直到吃完了才停下。我們剛吃完，就踏上了“回家之旅”。
看，燒烤多好玩!你也快去燒烤吧!
六年級(jí)記錄記述秋天的話題作文4
又是一個(gè)秋季，心中充滿(mǎn)了無(wú)奈和憂(yōu)愁。
我在楓樹(shù)林里漫步，周?chē)际菢?shù)。秋天的季節(jié)已經(jīng)來(lái)到了，亦將逝去。被秋風(fēng)帶走的是什么呢?是思念?還是快樂(lè)?……心弦已然隨風(fēng)飄蕩。心中存留著無(wú)盡的幻想，依舊停留在那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。在這個(gè)葉落的季節(jié)，亦會(huì)留下什么呢?是那份純真，還是那份激情?時(shí)間的變遷與逝去，沖淡了心中曾經(jīng)的執(zhí)著，卻留下令人辛酸的回憶。時(shí)間的無(wú)涯，摸不透時(shí)間的外墻，也把握不住它的雙翼。它過(guò)的是那么快，也許，它也如落葉一般無(wú)痕。來(lái)的是那么無(wú)聲無(wú)息，去的又是那么匆匆，那么平靜。
又一陣風(fēng)刮來(lái)了，來(lái)的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷著楓葉，也一片片飄落。我看著著一片片飄落的楓葉，不禁思緒萬(wàn)千。葉落無(wú)痕，的確，落葉是那么寧?kù)o地落下來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息，令人絲毫無(wú)察覺(jué)。
看著這枯黃的葉子，似乎也明白了什么。在這似水年華，恍然間醒悟，自己浪費(fèi)了多少光陰。直到現(xiàn)在，方如一夢(mèng)徹醒。迷迷糊糊走過(guò)那么多年，追求的究竟是什么?笑自己太傻，多少年來(lái)，問(wèn)蒼天自己追求什么，天亦無(wú)回。笑自己太癡，多少年來(lái)，為了一個(gè)夢(mèng)，執(zhí)著地追求，驀然回首，一切亦然無(wú)成。亦是笑嘆詞窮，無(wú)言達(dá)心愁。為了一個(gè)完美的結(jié)局，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)那么多年?；厥淄?，記憶早已模糊，一切亦如這楓葉一片片落。再次打開(kāi)內(nèi)心的窗戶(hù)，走過(guò)那條漫長(zhǎng)的路，它已離我們很遠(yuǎn)。
花開(kāi)的季節(jié)，聞到了花香，卻聽(tīng)不到花開(kāi)的聲音。在這葉落的季節(jié)，隧看得見(jiàn)葉落，始終聽(tīng)不見(jiàn)葉落的聲音，亦無(wú)求。
又一片落葉隨風(fēng)飄落,在風(fēng)的撫摸下。打著轉(zhuǎn)兒，旋轉(zhuǎn)地落下。不禁伸出手，再次接住這片遲來(lái)的落葉。這是秋天的最后一片落葉嗎?落葉亦飄落無(wú)形。
天，仿佛也憂(yōu)愁，下起了蒙蒙細(xì)雨，秋天的落葉在風(fēng)雨中不在寂寥。蒙蒙的細(xì)雨，亦沖淡了心中的那份憂(yōu)愁。
秋天的最后一片落葉落下，將意味著秋季的遷移。它來(lái)的是那么茫然。秋天的最后一片落葉，帶走了我的思念與激情。
幽靜的林蔭道上，走著一個(gè)孤獨(dú)的人……
六年級(jí)記錄記述秋天的話題作文5
秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹(shù)木，如今也脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片金黃。
秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨縈縈，漸瀝浙瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。飄飛的雨絲絲縷縷，密密麻麻地斜織著。秋雨，好像一位美麗、恬靜、成熟的少女，輕輕地?fù)崮χ悖鼓愀械經(jīng)鏊?、快活、愜意?/p>
秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺(jué)得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭;高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子;雪白的棉花堆成一座座小山;紅燈籠似的蘋(píng)果、金燦燦的桔子令人垂涎三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。
秋高氣爽，一群群大雁往南方飛去?？罩酗h舞著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì)奇怪地問(wèn)：秋天來(lái)了，哪來(lái)的蝴蝶?不錯(cuò)，秋天沒(méi)有蝴蝶，可那一片片落葉，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎?樹(shù)木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔!
秋天，象征著成熟，意味著豐收。秋天是美好的，我愛(ài)秋天!