四年級(jí)進(jìn)入元旦的世界話題作文
新年的鐘聲吹響了歡樂的集會(huì)。你看多熱鬧啊,人山人海的,這只是元旦的一小部分,元旦還有很多有趣的東西,需要我們自己去發(fā)現(xiàn),讓我們一起來探索這個(gè)元旦佳節(jié)吧!以下是小編整理的四年級(jí)進(jìn)入元旦的世界話題作文,希望你能夠喜歡!
四年級(jí)進(jìn)入元旦的世界話題作文1
今天,是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以看到歡慶元旦四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開始了!主持人講到。
有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。下面,由彭月欣為大家演奏琵琶。彭月欣邁著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí),哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會(huì),彭月欣的演奏完畢了。??!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的`糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學(xué)說:"錯(cuò)了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思說:"念錯(cuò)了,下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想:"千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。
節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首隱形的翅膀,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌??梢哉f,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進(jìn)來了。一會(huì)兒,郭校長進(jìn)來,我們敬過禮后接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!
最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺(tái),對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮,說:祝陳教師新年快樂!他又對(duì)同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了,聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!
元旦結(jié)束之后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)的友誼,是別的班不能相比的!
四年級(jí)進(jìn)入元旦的世界話題作文2
今天,是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以看到歡慶元旦四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開始了!主持人講到。
有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。下面,由彭月欣為大家演奏琵琶。彭月欣邁著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí),哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會(huì),彭月欣的演奏完畢了。??!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的`糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學(xué)說:"錯(cuò)了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思說:"念錯(cuò)了,下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想:"千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。
節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首隱形的翅膀,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌??梢哉f,他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進(jìn)來了。一會(huì)兒,郭校長進(jìn)來,我們敬過禮后接著唱,郭校長在旁邊津津有味得聽著,絲毫沒有厭倦。我們高興極了!
最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺(tái),對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮,說:祝陳教師新年快樂!他又對(duì)同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了,聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!
元旦結(jié)束之后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)的友誼,是別的班不能相比的!
四年級(jí)進(jìn)入元旦的世界話題作文3
“又是一年元旦,一年又一年的將舊日歷換下?!币徽Q?,又過了一年。街道上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛??粗@熟悉的場面,我不禁想起了那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午,我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時(shí),拿出一片金橘皮神秘地說:“這片橘皮代表著福氣,誰吃到它,這一年都會(huì)很平安?!闭f完,外婆把金橘皮洗干凈,熟練地包進(jìn)了餃子里。餃子包好后就開始下鍋了,不一會(huì)兒,餃子煮好了,“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著,像在進(jìn)行游泳比賽。外婆每碗夾了六個(gè)餃子,象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子,“口水直流三千尺”,恨不得一口氣把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)餃子要比其它的大很多,心想:這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給父親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將餃子“轉(zhuǎn)移”到了爸爸的碗里。可爸爸也識(shí)破了這個(gè)“詭計(jì)”,便又“轉(zhuǎn)移”到媽媽的碗里。但媽媽說她最近在減肥,便“轉(zhuǎn)移”到外婆的碗里了。外婆又裝出一副“可憐”的樣子說:“我有點(diǎn)飽了,吃不下這一個(gè)圓鼓鼓的餃子了”,又“轉(zhuǎn)移”到我的碗里了。我哭笑不得地說:“你們都不愿意吃,那我來吃吧!”我裝出一副小大人的樣子。
說完,我就吃了那個(gè)餃子。正當(dāng)我吃到一半的時(shí)候,我突然停下來,故弄玄虛地問:“我怎么吃到一片橘子皮?這是誰放進(jìn)去的?”“啊!那是幸運(yùn)金桔!”外婆夸張地大叫起來。隨后,爸爸又“悲痛欲絕”地說:“那個(gè)餃子本來是你給了我的,卻又回到了你那兒,讓你吃了,哎!哎!哎!我卻風(fēng)趣地說:“這個(gè)餃子已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑,一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外,回蕩在天空……
此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對(duì)新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡,記得有首詩是這樣說的:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!”
四年級(jí)進(jìn)入元旦的世界話題作文4
今天是20--年12月31日,準(zhǔn)備迎來了20--年的元旦。20--年新的一年開始了。
元旦大街上都掛滿了慶祝元旦的橫幅,那一些橫幅上都寫著元旦快樂、新年快樂等等。商場上也都貼滿了許多慶祝元旦的標(biāo)語和商品元旦打折的標(biāo)簽,這一天,我和媽媽去商場,打算買一些年貨過年和擺放在家里的裝飾品。我們來到了商場,看到了人山人海的人在選購物品,我大吃一驚,心想:這個(gè)商場平時(shí)人是比較多但也不至于這么多人,買東西好像是不用錢一樣,個(gè)個(gè)都搶著拿,于是我趕緊找來了一輛小推車,和媽媽擠進(jìn)人群中,像恐怕買不到東西似的一面挑一面搶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一堆曲奇餅,我和媽媽快步挪過去想拿一盒,但我們到了那里就只剩下兩盒,我就趕快伸手拿了一盒,最后一盒也好快給別人拿了,買其他的東西也是手快才有,終于我們選購?fù)戤吇丶伊恕?/p>
晚上,老爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的精彩節(jié)目一邊等到了零晨12點(diǎn)鐘,就在離新的一年前10秒,我和媽媽、老爸一起倒數(shù),10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼:“新年快樂”,終于新的一年到來了,這時(shí)我聽到窗外有放煙火的聲音,我連忙跑到陽臺(tái)上,看著天空上開著美美的煙火,也是在慶祝元旦的到來。
這就是我快樂的元旦。
四年級(jí)進(jìn)入元旦的世界話題作文5
“哈哈……”我們捧腹大笑。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔科鋵?shí)我們正在舉行“元旦狂歡”呢。
經(jīng)過一輪又一輪的“考驗(yàn)”,一個(gè)游戲令我們印象深刻,那就是鮑欣妍這組。她們的玩點(diǎn)最多,引得我們哈哈大笑,讓我們感到趣味無窮。
她們的游戲叫“不可能完成的任務(wù)”。我感到非常疑惑:既然不可能完成,那應(yīng)該怎么玩呢?主持人鮑欣妍拿出了一個(gè)透明盒子,里面裝滿了小紙團(tuán),她的隊(duì)友們上來在里面抽紙團(tuán)。紙團(tuán)上提前寫好了每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào),有一些幸運(yùn)的同學(xué)被抽到了,可惜沒有我,我有點(diǎn)小小的失望。
激動(dòng)人心的游戲馬上開始了,我既緊張又期待地坐在下面,眼睛死死地盯住大屏幕,上面的同學(xué)也有點(diǎn)不安。突然出現(xiàn)了一行字:“拿一支紅色粉筆!”同學(xué)們立即向黑板槽撲去。我想:紅粉筆只有兩支,怎么夠他們拿的呢?我的預(yù)料是正確的,果然有一批人因?yàn)檎也坏郊t粉筆而被淘汰掉了?!凹t粉筆教室后面也有,你們這群小笨蛋”,我在心里暗暗地想。最終的幸存者是鄧石奕軒和丁子雋。第二個(gè)環(huán)節(jié)是要找白紙。鄧石奕軒瞥到蔡宜辰放在桌子上的主持稿,風(fēng)一般地過去,拿到了一張紙。丁子雋見狀也向蔡宜辰?jīng)_了過去,拿了紙就跑。還好,他們都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)……還有很多很多的題目,其中最奇葩的是——給陳老師一個(gè)擁抱!當(dāng)時(shí)全場轟動(dòng)了,同學(xué)們有的揮動(dòng)雙臂,非常激動(dòng);有的在竊竊私語,談?wù)撝裁?;更多的則在笑,臉都漲紅了……陳老師那時(shí)候正悠閑自得地喝茶,看到鄧石奕軒和丁子雋風(fēng)一般地向她沖來時(shí),感到很奇怪。她瞟了一眼大屏幕,這才恍然大悟,趕緊放下杯子,跟他們擁抱。我在下面也非常興奮,不停地舞動(dòng)雙臂,非??旎?。
我真希望每一天都是元旦,這樣我們就可以天天玩游戲了。