二年級(jí)在雪天的快樂記述記錄話題作文
冬天大雪紛飛，小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來，給人們帶來了一絲絲寒意。雪，像一粒粒糖豆，它們?cè)诳罩酗h舞著，并不著急落地，好像舍不得它們住的冰宮呢！以下是小編整理的二年級(jí)在雪天的快樂記述記錄話題作文，歡迎閱讀！
二年級(jí)在雪天的快樂記述記錄話題作文1
今天早上六點(diǎn)多媽媽喊我起床告訴我外面下雪了，我聽后高興地跳了起來，慌忙穿上衣服跑到窗臺(tái)一看，??！整個(gè)世界變成了白色的童話世界。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄了來。像美麗的蝴蝶翩翩起舞。像吹起的蒲公英飄飄然然。落在樹上，樹兒像戴一頂白色的帽子。落在房頂上，屋頂也變成白色的了。落在行人的臉上，行人的臉像圣誕老人的白胡子樣。落在洗車上，洗車像一個(gè)個(gè)小面包。
在上學(xué)的路上，我和媽媽一起背著書包往學(xué)校趕去，路上全是雪而且還十分的滑。我非常小心地跟著媽媽后面，可還是一不留神腳沒站穩(wěn)“咚”一聲躺在雪地上。我慌忙爬起來，身上都是雪。唉！雪孩子對(duì)我真好，早上就送給我一份大禮。
來到學(xué)校我們幾個(gè)同學(xué)約好等下課了我們一起打雪仗?！岸×愣×恪苯K于等到下課鈴了，我們幾個(gè)飛得跑到了樓下操場(chǎng)上，我和張宏鑫一隊(duì)，張家偉一個(gè)人對(duì)抗我們兩個(gè)。準(zhǔn)備工作開始了，我一口氣團(tuán)了三個(gè)雪球。團(tuán)雪球可真不容易，手被凍得麻麻的。我看了一下對(duì)方的速度也是飛快的。于是我趕緊拿出“彈藥”對(duì)著敵方“啪啪啪”我的三發(fā)子彈向著梁家偉身上猛攻射去，子彈打他的臉上和身上。他氣得滿臉通紅，對(duì)著我就是啪啪兩下了，就在他得意之時(shí)，張宏鑫帶著“子彈”偷偷溜到敵方后面，對(duì)著他的頭撒了一把雪，此時(shí)可憐的梁家偉變成了白胡子老爺爺。看著他的樣子我們開心的哈哈大笑起來。正在我們玩得不亦樂科時(shí)上課鈴響起了，我們不得不放下手中的“彈藥”趕快往教室跑去。
在這個(gè)美麗的冬天雪給我們帶來了快樂。我愛這場(chǎng)雪。
二年級(jí)在雪天的快樂記述記錄話題作文2
星期二中午還下著的小雨，到了下午就慢慢地變成了小雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一下午，到放學(xué)時(shí)地上已積了一層薄薄的雪了，北風(fēng)夾雜著雪花撲到臉上有些刀子割似的疼痛，眼睛都有些睜不開了。
坐在爸爸的自行車上，感覺路上并不太滑，是啊，還沒結(jié)冰嗎，也許明天就大不一樣了吧!身上冷嗖嗖的，有些打哆嗦了，真盼望一下就能鉆進(jìn)有暖氣的屋子啊，可是爸爸連把傘也沒打，雪花像是在他的頭上蓋了個(gè)小雪屋似的。爸爸說這算什么，比這艱苦多了的事情經(jīng)歷多了!
晚上吃過飯，我出去看了一下，雪花伴著風(fēng)正肆虐著，冷風(fēng)刺骨，我趕緊就鉆進(jìn)了屋子，身上的雪很快就化開了，接到短信說明天可以不去上學(xué)了，我好開心啊!
第二天，我起得很晚，太陽也出來了，看地上的雪大都化成水了，只有積雪厚的地方以及樹葉草葉上的雪還頑強(qiáng)的與陽光搏斗著，路上的雪在車輪的碾壓下早就成了雪水，被車一壓，雪水飛濺，我家院子里因?yàn)榘职肿蛱焱砩暇痛驋吡艘淮?，所以地面上基本是干的，只有菜地里還有厚厚的一層雪，在陽光照射下刺眼極了，好像比昨天還要冷，俗話說的好?。合卵┎焕浠├浒 ＿@可苦壞了小麻雀啊，它們到哪里去覓食呢?屋頂?shù)乃粫r(shí)的被風(fēng)吹得到處亂飛，眼見得雪越來越少，堆雪人也難了。我抓了把雪，軟軟的，在手心里很快就化成水了。
半下午時(shí)，我出門看見雪已不再化了，而且摸著已經(jīng)堅(jiān)硬了，都成冰塊了，是啊，水在零度以下時(shí)就會(huì)結(jié)冰的，看來外面很冷啊，只怕我家地里還沒來得及摘掉的蔬菜這下就完了。
到了晚上，地面已經(jīng)很滑了，也更冷了，也許明天雪就會(huì)化完的，不過才剛剛?cè)攵?，想看雪有的是機(jī)會(huì)!
下雪不但能給我們帶來快樂，還可以學(xué)到很多知識(shí)，下雪真的很讓人喜歡啊!-
二年級(jí)在雪天的快樂記述記錄話題作文3
有人心儀南國(guó)的花香，有人眷戀藍(lán)色的海洋。而我卻最愛冬天那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花，它給冬天增添了無限的魅力。
上午，潔白的雪片從天上飄落下來，地上頓時(shí)像鋪了一層白糖一樣，白茫茫的。雪越下越大，像潔白的蒲公英在天上飛舞。地上鋪了一層潔白的地毯，踩上去軟綿綿的;汽車上落滿了雪，就像抹著奶油的大面包似的。雪到了哪里，哪里就留下了詩一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島一只只白色的海鳥在上面棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小饅頭放在樹梢上?你看，那圍繞在房屋周圍的帶子，莫不是美麗的織女遺落人間的“無縫天衣”?還是好心的仙女帶到人間的祥云迷霧?或者是巧手的阿姨紡出來的潔白紗巾?我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般。
我接過一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手?又是誰把它放飛空中?那片雪花閃著光澤，白得透明。讓我猛然想起：如今我長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，爸爸媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀絲，一天天，一年年，爸爸媽媽對(duì)我的愛太多了，這銀絲便是愛的證明，就像那雪花，是大自然愛的凝結(jié)。
我用手捧起一把雪，頓時(shí)，雪花從我指縫間滴下，落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會(huì)長(zhǎng)出紅的花，綠的草，雪飄落的地方就會(huì)變成一片五彩的春光圖。
二年級(jí)在雪天的快樂記述記錄話題作文4
“好消息，好消息，下雪了！”第一節(jié)課一下課，有的同學(xué)就來向我們通風(fēng)報(bào)信。“真的？！在哪??？”同學(xué)們一邊嘰嘰喳喳談?wù)撝贿呄裼坷艘粯颖汲鼋淌?，來到走廊上。真的下雪了！?duì)于我們生活在南方的小孩子來說，難得見一次下雪天。同學(xué)們都高興極了，有的兩個(gè)擁抱在一起，歡呼著；有的用墊板去接雪花；有的在為雪吶喊助威：“再下大點(diǎn)，但愿永遠(yuǎn)也不要停！”……我看著那正在隨風(fēng)飄舞的雪花，仿佛看見了從天上撒下的紙屑，美麗極了！我們沖進(jìn)雪里，迎面飛來的雪花落在我的臉頰上，冰冰的，還蠻舒服的呢！我用舌頭舔了一下雪花，還是甜的呢！我們?cè)谘┲刑?、唱呀，不亦樂乎。這時(shí)，上課鈴響了，我們只好無奈地回到了教室里。
“哇，好漂亮呀。”放學(xué)了，當(dāng)我們?cè)俅斡^賞雪景的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)無論是在操場(chǎng)上、花草樹木上，還是在屋頂上都蒙上了一層層潔白無瑕的雪，真是書不盡言呀！因?yàn)槲覀兊男@里種了一些松樹，所以讓我們感覺到一點(diǎn)圣誕的氣息。我在放學(xué)的路上，看見一些同學(xué)在堆雪人，我也加入了他們的行業(yè)。我們到花壇里取了一些雪，然后揉成一個(gè)小雪球和大雪球，把小的那一個(gè)放在大的那一個(gè)上，一個(gè)“迷你”雪人就完成了，我還去了一個(gè)樹葉當(dāng)雪人的手呢！瞧，這只雪人正在向我們招手！它好可愛哦！
時(shí)間很快就過去了，我也該回家了，心中默默地想著：希望下一次下得更大一些！
二年級(jí)在雪天的快樂記述記錄話題作文5
“下雪了！”我驚喜地大叫，大片大片鵝毛般的雪落了下來，啊！真好看呀！樹上、汽車上、樓頂上都白茫茫的一片。
雪花從銀灰的天空悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)飄舞。你瞧！雪花姑娘的足跡已經(jīng)遍布整個(gè)世界——嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片銀白色的海洋：在那些小巧玲瓏的野花身上，有的雪花即將化為小水珠，仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石，裝扮著花兒；披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風(fēng)中舞動(dòng)著高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。
原本冷清的花園，現(xiàn)在已經(jīng)熱鬧起來：活潑可愛的孩子們?cè)诓莸厣蠚g樂的嬉戲——有的收集潔白的雪花；準(zhǔn)備做一個(gè)可愛的小雪人；有的不時(shí)從地上拾起美麗的雪花，揉一揉，做成一個(gè)小雪球，向同伴身上投支：有的不小心摔了一跤身上沾滿了雪花：成一個(gè)神氣十足的可愛無比的雪人，多么生動(dòng)有趣的景象啊！
走在路上，我感覺到空氣十分的清新，像用過濾器過濾了一樣，我的心情也十分舒暢，雪地就是簽名冊(cè)，早行的人們?cè)谘┑厣狭粝滤麄兊淖阚E，腳下的積雪伴隨著我的步伐，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲，是那樣的清脆，汽車的喇叭聲，自行車的鈴聲，孩子們的笑聲，組成了一個(gè)交響樂團(tuán)，奏出一曲和諧的音樂。
此時(shí)雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上，我也陶醉于這雪的世界之中，仿佛自已也變成了一片潔白的雪花，在天空中盤旋，在樹枝上飛舞。我高興，我吶喊，我是一片潔白的雪花，我是自由的天使！