記錄下雪的小學(xué)生詳細(xì)話題作文
大雪就這樣一直下著，雪花隨風(fēng)翻卷，到處紛飛，吞噬著世界上的一切，將色彩斑斕的世界變成漫天飛舞的白雪。欣賞美景對(duì)我們本身也是有好處的，能使我們心情愉悅，以下是小編整理的記錄下雪的小學(xué)生詳細(xì)話題作文，希望能夠幫助到你！
記錄下雪的小學(xué)生詳細(xì)話題作文1
本周三，我們迎來了今年的第一場(chǎng)雪。在學(xué)校里的我們，看著外面的鵝毛大雪，樂得不亦樂乎。
下午的第一節(jié)課，雪下得更大了。坐在窗邊的我，感覺到一陣猛烈的西北風(fēng)向我勁吹來。頓時(shí)，我感覺到全身冷颼颼的。下課了，我站在窗前，看到了金黃的田野蓋上了一層“棉被”似的，到處是一片白茫茫的場(chǎng)景，連昔日常綠的松樹都披上了白色的大衣。
“叮零零”，學(xué)校里傳來了放學(xué)的鈴聲，我迫不及待地向家里沖去。我和同學(xué)來到了我家門前的那片雪地上，準(zhǔn)備來一場(chǎng)打雪仗。我先去拿雪，然后以迅雷不及掩耳的速度向鄭詩琪扔去。結(jié)果，鄭詩琪沒注意我，我扔的雪花像一支離弦的箭一樣，直接扔中了她的脖子里，她立刻凍得發(fā)抖。此時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了我，連忙向我投射雪球。我見了，也不甘示弱，向她投射雪球。突然，我感到后背上有冷冷的東西，我連忙轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)陳嘉薏已經(jīng)到我后面來了，這時(shí)我才明白：原來她們想一前一后，夾擊我?。『?，那我就將計(jì)就計(jì)。突然，她們兩個(gè)人又一起向我投射雪球了，我突然蹲下，成功的躲過了她們倆的聯(lián)攻，結(jié)果她們各自砸到了自己人，我笑得不亦樂乎。她們也不甘示弱，連忙向我投射雪球，但還是被我——化解了。這時(shí)，她們兩個(gè)人似乎明白了什么，向我的腳下扔，使得我只好東躲西躲。此時(shí)我突發(fā)奇想：如果她們?nèi)拥颓?，那我就把腳分開或并攏。如果她們?nèi)痈咔?，那我就蹲下，保證她們?cè)也坏轿摇Ｓ谑?，我就按著這計(jì)劃實(shí)施了。結(jié)果，這辦法真有用，每次她們擊我的時(shí)候，我都躲過了她們的聯(lián)攻。她們氣得氣急敗壞，便狠狠地扔了過來，結(jié)果還是扔不到我，最終我獲得了勝利。
這件事讓我明白了，只要肯動(dòng)腦筋，就會(huì)取得勝利，更讓我感到了雪中玩耍的樂趣。
記錄下雪的小學(xué)生詳細(xì)話題作文2
金色的秋天已過，冬天邁著沉重的腳步到來了。冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。
今天天氣異常得冷，我趴到窗戶上，看見所有窗戶上都結(jié)了一層冰花。那一簇簇的冰花組成了許多奇異的圖案。有的像一群奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩;還有的酷似活潑可愛的小動(dòng)物，兔子、小狗、小貓、龍……栩栩如生。接著，望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無數(shù)的素花向大地傾灑。這雪像玉片銀屑，像柳絮，像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。透過紗簾望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡(jiǎn)直如仙境一般。
我顧不上寒冷了，跑到雪中，我伸出小手，一片晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)漸漸地飄落在我的手上，我小心翼翼的拿著，生怕一不小心雪花就融化了。我輕輕地把這片小雪花慢慢地放進(jìn)嘴巴里。冰涼冰涼，好舒服啊!漸漸地，雪悄無聲息地停了。放眼望去，滿目都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀!
回到家里，看著看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想;明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的，然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的快樂!我愛銀裝素裹的冬天，更愛潔白無瑕的雪!
記錄下雪的小學(xué)生詳細(xì)話題作文3
今年的雪，為何來的這般的早?難道還在牽掛著當(dāng)年的歡悅?去年時(shí)，我們都十分開心的玩雪，雪也是那樣的歡欣。現(xiàn)在，只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。
兒童時(shí)代，是那樣的繽紛，那樣的快樂，如今，那只是可望不可即的過去。
雪還是無聲地飄著，可嫩嫩的小草已經(jīng)發(fā)芽了。明明是來的那么早，卻又為何去的如此晚呢?原來白雪的思緒里還有老同學(xué)分別前的記憶那被雪染白的田徑場(chǎng)已不像去年那么厚了，那時(shí)，坐著，躺著，厚厚的雪都能淹沒我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了，這是代表曾經(jīng)擁有過的的痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂。
翩翩的雪花不僅讓我們歡樂，也包含著我們對(duì)彼此的思念，離別的悲傷。雪像鏡子一樣照映著分別時(shí)我們的滿臉愁容;雪更像潔白的紙張一樣記載著我們生活在一起無字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;它更像鋪往天堂的道路，烙印著我們?cè)谙蛲晒Φ某砷L(zhǎng)中清晰的腳印……
雪永遠(yuǎn)都是如此貞潔，它洗濯我們的心靈，讓孩子們童稚的心也像雪一樣潔凈。雪永遠(yuǎn)都是如此的執(zhí)著，在勾起我們的思緒的冬天里，一直都悄無聲息地翩翩起舞。雪永遠(yuǎn)都是如此的憂愁，因?yàn)樗鼰o私地融入了所有人的悲傷，它把人們的思念，傳達(dá)給遠(yuǎn)方。
早來晚歸的雪，明年是否一樣?明年我們是否又會(huì)感嘆：“又是一年飄雪時(shí)啊!”到了明年，我們是否又會(huì)想起今年的冬?到了明年的冬，我們是否又會(huì)想起今年的雪?今年的雪啊，你快歸去吧。
記錄下雪的小學(xué)生詳細(xì)話題作文4
北方的冬天總是來得那樣快，那樣令人猝不及防。仿佛昨天還是秋高氣爽，今天便是寒風(fēng)呼嘯。
可是，今年的雪，好像比平時(shí)晚了些。
一大早，我急急忙忙地爬起來，準(zhǔn)備上學(xué)。一拉窗簾，一道刺眼的白讓我楞住了。下雪了。來到屋外，眼前的一切東西仿佛都被擬人化了，都可愛了。一片純潔的白，把大地裝扮的無比美麗與靜穆，。清冽的空氣吸入了我的肺里，無比暢快，像剛喝進(jìn)了一瓶冰鎮(zhèn)飲料。今天是一個(gè)難得的晴天，天空是清澈如水晶般透亮的藍(lán)，那么寧靜高遠(yuǎn)，讓人一抬頭就心生愛憐之心。雪地上到處都是玩耍的孩子，鮮艷的羽絨服仿佛跳動(dòng)的小火苗，讓人心生暖意。
走進(jìn)校園，到處銀裝素裹，一不小心被一個(gè)雪球打了個(gè)正著，操場(chǎng)變成了一個(gè)空曠的游戲場(chǎng)所，到處都有造型奇特的雪人，甚至班主任的雕像也滑稽的做著鬼臉。朋友們歡笑的從我身邊跑過，我也不由自主的加入她們的隊(duì)伍。
抓起一捧雪，很松軟，并且團(tuán)成球后也不是那種硬邦邦的冰球，而是像圣誕樹上掛的泡沫球。嬉笑地打到誰的身上，不但不疼還有一種蓬松的溫暖感。雪還在下，很大，很靜，沒有刮風(fēng)，就這樣安靜的下著，仿佛是一名內(nèi)心溫柔若水的女子，安詳，寧靜。
地太滑了，一不小心就會(huì)摔倒。我滑了一跤，索性躺在空曠的操場(chǎng)不起來了。那樣輕柔，那樣溫暖，伸出舌頭，嘗了嘗飄落下來的雪花，仿佛它不是水做的，而是甜絲絲的蜜糖！靜靜的看著天空飄零的雪花，心中便寧靜下來?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香。”突然感覺這個(gè)說法是不恰當(dāng)?shù)牡?，我分明嗅到了一股冷冽的清香，像薄荷糖一樣清涼?/p>
雪是冬的精靈，把幸福和安寧撒給大地，又像不食人間煙火的女子，隱藏起屬于自己的一段優(yōu)雅。就讓我陶醉在雪中，不再醒來。
哦，下雪了。
記錄下雪的小學(xué)生詳細(xì)話題作文5
又是一個(gè)冬天。
房屋內(nèi)，熱騰騰的咖啡冒著一團(tuán)團(tuán)白色的霧氣。桌上瓷盤里的面包還沒有動(dòng)。我坐在暖氣十足的屋內(nèi)。懶洋洋的裹著毯子窩在沙發(fā)上上網(wǎng)，落地窗外一片蒼白。
從屋頂，到樹梢，到車頂，再到樹葉上。不無一處是白色，路上的行人們穿的厚重的像一個(gè)個(gè)土豆。鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，整個(gè)世界都是白色的，好像天上在建皇宮，一不小心把石灰打翻了。屋內(nèi)。狗狗被空調(diào)吹得熱得不行，“汪汪”直叫。我只好裹上外套，出去遛狗。順便，看看外面的白雪。
冬天真是漫長(zhǎng)。
我端著從飲料店里奶茶坐在外面的長(zhǎng)椅上，頭頂是一片巨大的樹冠，這棵黃角樹美極了。每年春天，風(fēng)一吹過，便會(huì)掉落出無數(shù)奪目的嫩芽，他們透著粉紅，粉綠，粉黃。透出一股子柔弱易碎的感覺。
我喜歡這種似翡翠般透明的嫩芽。
都忘記是出來看雪的了。狗狗一邊和其他的狗狗在雪地里打鬧著，一邊沖我汪汪叫。好象在叫我和她一起玩。他棕色的卷卷的毛上，粘著雪渣，周圍像童話般一樣美。陽光下折射的雪。發(fā)出耀眼的光芒，好似上帝在這里灑下了一把鉆石。光彩奪目，池子里的錦鯉似乎也厭倦了寒冷，一動(dòng)也不動(dòng)。
雪愈下愈大。我拖著狗狗往家趕。陣陣寒風(fēng)吹過，掛在臉上像刀割一樣疼，真后悔出門沒有帶帽子。我把圍巾向上拉了拉。雪地靴上沾滿了雪。到了家門口，我抖了抖鞋子上的雪花。再一次回頭望了望外面白雪皚皚的世界。
開門，進(jìn)屋，一個(gè)悄然無息的關(guān)門。
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