雨天的二年級(jí)必備描寫話題作文五篇
雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。以下是小編整理的雨天的二年級(jí)必備描寫話題作文五篇，希望你能夠喜歡！
雨天的二年級(jí)必備描寫話題作文五篇1
雨，悄悄地編織著薄紗，如煙如霧，縹緲不定。雨是自然的精靈，像愛的播種者，向大地撒下愛的種子。
走在朦朦朧朧的雨中，清新的泥土芳香夾著淅瀝瀝的雨柔和地拂過你的面頰，像一只溫暖的手在撫慰你，說不出的愜意，令人忘了許多的不快。那時(shí)你就像一把梭子，從那些雨絲中穿過去，那雨絲啊，抽之不盡，斂之不完，速度極快，使你目不暇接。雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)有時(shí)無，使你覺得在夢幻般的境界里。
在雨中傾聽萬物的聲音，呼吸清新濕潤的空氣，真是種奇特的感受。雨點(diǎn)打在樹葉上，打在石頭上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，瀟瀟疏響，那么溫柔。真是個(gè)別樣的天地，分外清新的空氣，使人的心霎時(shí)得以純凈，沉悶憂傷也蕩然無存。雨，沙沙地下著，像在唱著古老的歌謠，又像在訴說一個(gè)美麗的傳說。聽，輕盈的雨聲，仿佛幼時(shí)媽媽催我入夢的童謠，好似灌木叢中燕子的呢喃。在綿綿的雨中傾聽這自然的旋律，使人思緒不斷，讓人覺得這樣的雨天浪漫而多情。
在雨中的人，心中也會(huì)下雨，快樂的精靈引著你的思緒暢游，帶著你思索圣詩無數(shù)平淡的聲韻。你的思緒如同一片白云，飄在你的心靈上空，使之變得高遠(yuǎn)，不禁感慨鏡花水月、滄海桑田，無數(shù)詩的意境隨之降臨人間，一種柔美的心境油然而生 雨是大地的甘泉，它滋潤著原野、山川和高原。蔚藍(lán)的小河、碧綠的田野、古樸的石橋……都沐浴在這柔柔的雨中。
在素雅的雨中，凝視幻化的層層煙霧，聆聽雨點(diǎn)作曲奏樂，你會(huì)充分地領(lǐng)略到其中特有的韻味。
雨天的二年級(jí)必備描寫話題作文五篇2
雨一直下。一夜都沒有停。
灰沉的天空，滴答的雨聲，讓我昏昏欲睡?！暗迷琰c(diǎn)起來。”我小聲嘀咕。從雨點(diǎn)落在地面上的聲音，我判斷出，雨下大了。我從床上爬起來，跑到陽臺(tái)看雨。光著腳，有點(diǎn)兒冷，陽臺(tái)上的白色瓷磚透露出寒冷的氣息，外面應(yīng)該也很冷吧。
我返回回臥室，在門口遇到了媽媽。她看我光著腳，嘆了口氣，無奈地說：“今天降溫，多穿點(diǎn)衣服?！蔽蚁袷亲隽颂澬氖掳悴煌５攸c(diǎn)頭，不停地說“知道了?！睍r(shí)間被這么一耽擱，剩下得也不多了?？粗妥郎县S盛的早飯，隨便扒兩口就抓起雨衣上學(xué)去了。
雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路邊的芭蕉樹葉被雨點(diǎn)打得抬不起頭，發(fā)出噼里啪啦的響聲。
不知什么時(shí)候，雨又下大了。
踏著腳踏車沖進(jìn)雨里，我能感受到雨點(diǎn)打在身上的重量。天空不作美，連風(fēng)也要來插上一腳。我頂著風(fēng)，用力踏著腳踏車，可速度還是很慢，就像是在原地踏步。這條十分熟悉的上學(xué)路，不過幾分鐘的路程，現(xiàn)在卻如同一條神秘的幽徑，格外漫長、狹小，讓人不得不小心翼翼走出每一步。
終于到了學(xué)校，跑道上步行的人，正在推車的人，都變得渺小。雨點(diǎn)落在地上泛起的白泡和遇熱上升的“白汽”，讓整個(gè)校園都像仙境般神秘。邊上的紫荊花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我們這些在這兒生活學(xué)習(xí)的孩子是可愛的精靈。
落在屋頂?shù)挠挈c(diǎn)匯聚在一起從水管中流出。一道道水柱從從屋頂落下。不時(shí)有頑皮的“精靈”從水柱中穿過，接受大自然的洗滌，變身“落湯雞”。然而，快樂是無法阻擋的。
雨一直下……
雨天的二年級(jí)必備描寫話題作文五篇3
陽光明媚，火辣辣的太陽照在了大地上，給我們帶來溫暖，我以為今天的天氣一定很好。
我準(zhǔn)備出門，媽媽把我叫住了說：“今天有暴風(fēng)雨，出門一定要帶傘，要不回來就要變成落湯雞而且還會(huì)感冒?！蔽艺f：“我記住了。”原來今天天氣一點(diǎn)都不好。
當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，看見風(fēng)婆婆來了，吹了一口氣，大樹舞蹈了起來，花朵們也隨著風(fēng)飄動(dòng)、翩翩起舞了起來，兩滴水從屋頂上落到了地下，“嘀嗒！嘀嗒！”原來它們是在告訴我們要下雨了，沒過多久毛毛細(xì)雨還真的下了下來，看來他們說對(duì)了。
有的人在屋檐下避雨，有的人很著急，沒有帶傘怕雨越下越大一直停不下來，有的人心想晾在陽臺(tái)上的衣服有沒有淋濕，房間里打開的窗戶雨水有沒有下進(jìn)去。
小花吸足了水分，一下子就變成了兩朵花，小草點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)就升高兩倍，小鳥躲進(jìn)巢里，和兄弟姐妹們搶蟲子，青蛙“撲騰”一身跳進(jìn)了水里，小動(dòng)物們都是在躲雨。
我突然覺得我就是一滴露水，和人親密接觸，我們都是的朋友，在河水干旱的時(shí)候，下一場大雨河水里的水又填滿了，干旱的人們很開心，有時(shí)我們又變成了敵人，漲大水時(shí)我們還在下，人們就很討厭我們。
我又感覺下一場雨就像是在演奏一首美麗的歌曲，“嘩啦！嘩啦！嘩啦！嘩啦！”小雨點(diǎn)們唱道，那是多么的優(yōu)美?。?/p>
雨，把在路邊賣東西的人給趕走了，雨，把陸地給弄濕了，雨，把人們晾在陽臺(tái)上的衣服給搞濕了，雨……
雨有時(shí)給人們帶來快樂的心情，又有時(shí)給人們帶來討厭的心情，我喜歡雨的原因是淋在身上很清爽，很涼快，我又討厭雨的原因是雨是酸雨，淋在皮膚上，會(huì)不好。
雨天的二年級(jí)必備描寫話題作文五篇4
江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小城中的人或事。
矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片。縫隙間長出些不知何處飄來的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來。雨一下，水便從一道一道的空隙間跌落下來，形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì)特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。
于是，門前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的，柔柔的，不勝嬌羞的……兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì)有淺淺的水滑過，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐。偶爾會(huì)看見奶奶早晨洗過的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會(huì)兒，會(huì)聽到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來，雨也歡騰了。
被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很詩意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗，在檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，他在畫筆下講述著他的小巷。
雨下著，滋潤了老樹粗壯的樹干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的事。
小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。真好!用不變的姿態(tài)訴說著——就在這下雨天。
雨天的二年級(jí)必備描寫話題作文五篇5
不要讓淚水為雨季纏上，更多的沉重，不要讓黃昏低吟，目光中的哀怨?！}記
雨滴滴嗒嗒的墜落，我總在想：老天是不是也在為了某事而憂傷所以才掉眼淚呢?就像我們一樣，誰都有小情緒。每個(gè)人都說一下雨心情就很糟糕，可是我卻不這么覺得。下雨天多好啊，雨天是最能引起人們回憶的日子。我愛雨天，每當(dāng)下雨時(shí)，我總愛把手伸出去接住它，看著它從指尖滑落。抬起頭，想看看它究竟是從何而來，然而，只有感受到雨絲飄落到臉上，冰涼涼的。
下雨天多好啊，讓雨點(diǎn)落到身上，像是在接受一種神圣的洗禮。走在雨天的路上，總能看到雨為大地畫上了一副美麗的圖畫。走在雨中，似乎什么都沒有聽見，只有淅淅瀝瀝的雨聲，特安靜，安靜的可以讓人勾起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事物。
人生總有夢，然而我的夢中總是少不了雨。雨仿佛是一種激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。雨總能磨練我的意志。它讓我一直堅(jiān)定著一份成功。我很想看到雨后的彩虹是有多美麗?？墒俏抑?，這需要我的一直努力。雨也總是如此，雨要實(shí)現(xiàn)它自己一直堅(jiān)持的夢想，它也努力執(zhí)著這。下雨天多好。它讓我找到真正的自我。它讓我懂得了我的人生還很美好。雨的生命總是很短暫的，它在落地的時(shí)候生命就結(jié)束了，但它在活得過程中完成了它的使命。從雨的身上，讓我知道，我還有夢，在要結(jié)束的前刻，我也應(yīng)該完成我的任務(wù)。雨后有彩虹，我不可以放棄，我要朝著我的夢想，帶著我的自信出發(fā)，我相信，有天我也可以向雨一樣活得精彩，像雨一樣演奏出一本屬于自己的劇本。
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