對(duì)冬天來描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文
也許有人認(rèn)為冬天寒冷、蕭條，是冷酷無情的。但也有人卻不這么認(rèn)為，在大多數(shù)人眼中的冬天是迷人的。因?yàn)槎鞎?huì)下雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花會(huì)讓整個(gè)冬天變得豐富多彩。下面是小編帶來的對(duì)冬天來描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文，歡迎閱讀！
對(duì)冬天來描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文1
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽高照、百花爭艷;有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。
每每到了冬天，我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣，等待著寒冷的冬天快快過去。可仔細(xì)地想一想，如果沒有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有這一年的糧食?如果沒有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有春天萬物新生的景象?
這樣寒冷的季節(jié)，卻給我們帶來了無限的快樂——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印，我們那時(shí)天真的笑容和歡樂是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，我們會(huì)氣憤，會(huì)大笑，會(huì)沉思……
我認(rèn)為，冬天不僅僅是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)，更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開始將一個(gè)漫長的冬天吸收的營養(yǎng)變成成長的動(dòng)力，讓我們感覺到新的一年即將來臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn)，可它并沒有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來讓我們感受到它的無私，它的偉大。
冬天像可愛的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
我愛冬天，不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚，更因?yàn)樗臒o私和偉大。
對(duì)冬天來描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文2
寒風(fēng)凜冽，大雪紛紛，然而，有一件事就像冬天里的一把火，溫暖了我的心。
在元宵節(jié)的夜晚，雖然沒有皎潔的月光，但那絢麗多彩的煙花占據(jù)了整個(gè)天空，把大地照得格外得亮。
我和朋友們?cè)趹敉馊计鹨欢洋艋?，一邊烤火，一邊欣賞美麗的煙花。五顏六色的煙花競相綻開在黑色的夜幕上，使人看得眼花繚亂，目不暇接。我們欣賞那邊的煙花，便錯(cuò)過這邊的，欣賞這邊的煙花，便錯(cuò)過那邊的。因?yàn)闊熁m然十分美麗，但它們卻是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不可能永遠(yuǎn)停留在空中。
看到這轉(zhuǎn)瞬即逝而又絢麗多彩的煙花，我又聯(lián)想到了幾個(gè)深刻的問題：為什么我們?nèi)松袝?huì)錯(cuò)過那么多的事物呢?為什么越是美麗的事物就越容易破碎呢?怎么樣才能讓自己的人生少一些錯(cuò)過，多一些“不后悔”?怎么樣才能把握住美好的事物呢?
我對(duì)此十分苦惱，直到第二天晚上，我和朋友們?cè)僖淮尉墼隗艋鹎埃笥褌冋f的一番話使我印象十分深刻。
朋友們見我一直悶悶不樂，就去問我：“你怎么了，看上去挺不開心呢?”“我不是不開心，就是有一件事想不明白，為什么美麗并不永存呢?”她對(duì)我說“雖然我們已經(jīng)錯(cuò)過了許多，但是，我們?nèi)钥梢园盐宅F(xiàn)在擁有的時(shí)間去創(chuàng)造屬于我們美好的未來。就像我們經(jīng)常唱的‘對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華’一樣。雖然美麗的事物不常在，但我們可以把握住現(xiàn)在的美好時(shí)光，去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。讓我們短暫的一生，活的更加瀟灑吧
!說著，她便把我拉到火堆旁，我們一起唱起那首激勵(lì)人心的歌!
雖然這是冬天，但是著一堆火，一首歌，一個(gè)人卻使我感到無比溫暖，它們就像一把火溫暖著我的心，照亮了整個(gè)夜空!!
對(duì)冬天來描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文3
冬天來了，打西北面來的冷風(fēng)吹了一夜。早上拉開窗簾，哇！滿院黃葉，在太陽光下，閃閃發(fā)光，沒有一點(diǎn)悲哀，真是昨夜冬風(fēng)至，今朝黃花開呀。然而落葉還在蕭蕭的下，仿佛是受驚的鳥群，不約而同的飛離枝梢，我敏感的心靈聽到它們?cè)趪\嘰喳喳的敘說飛翔的歡悅。又仿佛是一群翩翩起舞的蝴蝶，快樂的上下翻飛，緩緩的落在地上，當(dāng)風(fēng)再次卷起他們時(shí)，它們又迎風(fēng)飄揚(yáng)，毫無黯然，毫無頹廢，是快樂的蛻變，又是新生的獲得。
冬天來了，看著窗外搖曳的樹枝，當(dāng)葉全部卸去，剩下可數(shù)的光禿禿的枝條時(shí)，你可曾發(fā)現(xiàn)，那修長的枝條，在沉默著，仿佛已經(jīng)沒有了生氣，但是它沒有僵直，它是在沉默，它是在充實(shí)自己，它是在等待，并且一味的汲取，沒有一絲的焦躁，因?yàn)樵诿總€(gè)落葉的葉柄下面，已孕育了一粒紫紅的孢子，它不斷的圓實(shí)，越來越飽滿，仿佛明天就要綻放，它就是生命的原動(dòng)力，它就是來年的綠葉。記得今年第一場(chǎng)春雨后，兒子驚喜的對(duì)我說，媽媽，我以為紫荊已經(jīng)死了，但是今天卻看到它又開花了，在光光的枝上。是的，沒有冬天的厚積能有春天的勃發(fā)嗎？
冬天來了，院子里的玫瑰抖落了經(jīng)霜的花瓣，等待春天的吐蕊，田野里的雛菊放盡了嫵媚的香氣，孕育來年的飄香。在寒風(fēng)中花兒都收起了不能經(jīng)霜的笑臉。田野一片靜謐，仿佛沒有了生機(jī)。這時(shí)，天上會(huì)飄起雪花，裝扮著這廣袤的田野，敲醒了沉睡的梅。喚開了千樹萬樹的梨花。在我看來，只要天地間飄揚(yáng)起雪花，只要那美麗的雪花，降落在干枯的樹枝上，只要樹枝能接受的起雪花的撫慰，那新的渴望就會(huì)蒸騰而起，
冬天來了，紅泥小碳爐，以茶來帶酒，對(duì)著熱氣，對(duì)著紅火，對(duì)著寒冷，對(duì)著朋友，暢談著。那是與古人同樂，那是與今人同歡。沒有冬天能有這樣靜謐的氛圍，能有這種冷靜的思考，能有這番思考后的孕育。
我喜歡冬天，喜歡冬天的思考，喜歡冬天的渴望，喜歡冬天的靜謐，喜歡靜謐中的律動(dòng)，這生命的躁動(dòng)，使人奮發(fā)。有著冬天的蓄積，春天會(huì)不美麗嗎？冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
對(duì)冬天來描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文4
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記
風(fēng)，依然呼嘯著；雨，依然淅瀝著；火，依然跳動(dòng)著；溫暖，到處彌漫著。
一場(chǎng)強(qiáng)冷空氣，把我們提早帶入了冬季，北風(fēng)夾著細(xì)雨，讓人感到格外寒冷、陰濕。天總是灰蒙蒙的，烏云不散，太陽也只得無奈地躲在云層后，默默等待烏云消散。
天還未亮，星星火光在閃動(dòng)著，水蒸氣籠罩著那里，兩個(gè)熟悉的背影在動(dòng)著。有些模糊……走近了，是爸媽在為我的早餐而忙碌著。鍋碗的乒乓聲、高壓鍋的嗤嗤聲、油煙機(jī)的呼呼聲，譜成了一個(gè)名叫愛的樂章。
東方漸漸泛白，但太陽依然沒能突破烏云的重圍。溫暖依然被太陽吝嗇地保留著。眼睛朦朦朧朧，睡意依然沒有散去。一陣輕柔的腳步漸漸傳入耳畔，門被打開了，是媽媽上來叫我起床?！捌鸫擦恕甭曇糨p柔，眨開眼，就看見了母親的微笑，寒意瞬間被驅(qū)散得無影無蹤。
走下樓，看見熱氣騰騰的早餐和爸爸那和藹的笑容，又是一股暖流鉆入我的心窩。我說：“天那么冷，你們就不用起來了，我到外面吃就行了。”“那怎么行？在家吃了出去，身子暖和一點(diǎn)?！睕]有一點(diǎn)修飾，沒有華麗的詞藻，樸實(shí)的話語驅(qū)散著來襲的寒意。我，不冷。
冬天比去年早來了一些，它肆虐著，就連那綿綿的細(xì)雨也加入了肆虐的隊(duì)伍，它們遮蔽陽光，驅(qū)走溫暖。但是，我不冷！因?yàn)橛心菧嘏獡碇?，為我抵擋寒氣?/p>
每天出門，總有一雙大手拍拍我，沖我微微一笑的那是父親；每天回家總有一句問候向我噓寒問暖的那是母親。淡-的燈光照亮房間，溫暖也隨之彌漫到每個(gè)角落。爸媽的每一句問候、每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作都在我的心中蕩起層層漣漪。窗外寒風(fēng)夾小雨，屋內(nèi)溫暖裹真情。冬天來了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。在我的心里，春天從未離去，溫暖就是主旋律，熱烈的紅色就是主色調(diào)。
風(fēng)，還在吹；雨，還在下。燈火闌珊處，有我，有愛，還有家……
對(duì)冬天來描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文5
冬天雪花漫天飛舞，像一只只可愛的小精靈。一眼望去，地上、樹上、房頂上都是雪白的一片。寒風(fēng)呼呼的刮著，樹被吹彎了腰，松樹卻筆直的屹立在寒風(fēng)之中，好像在說：“寒風(fēng)，我不怕你，盡管刮!”那綠油油的山嶺，變成了白茫茫的一片。
湖水結(jié)起了一層薄冰，微弱的陽光照在上面閃閃發(fā)光。憨態(tài)可拘的狗熊冬眠之前把能吃的東西吃光，把食物裝進(jìn)塞囊里變成脂肪，冬眠的時(shí)候每天一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收，直到冬天過完，春天到才會(huì)醒來。
冬天的雪是我們的好伙伴，記得有一次我約了幾個(gè)小伙伴堆雪人，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用鐵桶當(dāng)帽子，用兩把掃帚當(dāng)手，用扣子當(dāng)眼睛，一個(gè)雪人完成了。雪地里留下我們一串串銀鈴般的笑聲。
雪白的冬天處處是歡笑，處處是美景。
冬天雪花漫天飛舞，像一只只可愛的小精靈。一眼望去，地上、樹上、房頂上都是雪白的一片。寒風(fēng)呼呼的刮著，樹被吹彎了腰，松樹卻筆直的屹立在寒風(fēng)之中，好像在說：“寒風(fēng)，我不怕你，盡管刮!”那綠油油的山嶺，變成了白茫茫的一片。
湖水結(jié)起了一層薄冰，微弱的陽光照在上面閃閃發(fā)光。憨態(tài)可拘的狗熊冬眠之前把能吃的東西吃光，把食物裝進(jìn)塞囊里變成脂肪，冬眠的時(shí)候每天一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收，直到冬天過完，春天到才會(huì)醒來。
冬天的雪是我們的好伙伴，記得有一次我約了幾個(gè)小伙伴堆雪人，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用鐵桶當(dāng)帽子，用兩把掃帚當(dāng)手，用扣子當(dāng)眼睛，一個(gè)雪人完成了。雪地里留下我們一串串銀鈴般的笑聲。
雪白的冬天處處是歡笑，處處是美景。
對(duì)冬天來描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文相關(guān)文章：
對(duì)冬天來描寫的小學(xué)六年級(jí)話題作文
